IB_FR_1_Unité 1 - vocabulaire et PO - Cours 4 20250131

• Frans
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 1

Startklaar

Enlevez votre manteau. /

Doe je jas uit.

Mettez votre téléphone portable dans votre sac à dos./

Mobiel in de tas.

Écouteurs dans vos sacs à dos./

Oortjes in de tas.

Posez vos sacs à dos par terre./

Doe je tas op de grond.

Posez votre ordinateur portable sur la table/

Laptop op tafel.

Mettez votre matériel scolaire sur la table/

Schoolspullen op tafel.

Tijdens de les.../ Pendant le cours...

... vous êtes silencieux lorsque le professeur parle.

... vous êtes silencieux lorsqu'un camarade de classe parle.

... écoutez ce que le professeur dit et suivez les instructions.

... vous êtes amical à tout moment.

... vous participez activement.

Leerdoelen

- Je sais parler de moi et des autres en utilisant des verbes en ER/ Ik weet hoe ik over mezelf en anderen moet praten met behulp van ER-werkwoorden.

- Je peux comprendre et dire des phrases simples./ Ik kan eenvoudige zinnen begrijpen en zeggen

Les Verbes

ÊTRE

AVOIR

DANSER

Je suis

Tu es

Il / Elle est

Nous sommes

Vous êtes

Ils / Elles sont

J'ai

Tu as

Il / Elle a

Nous avons

Vous avez

Ils / Elles ont

Je danse

Tu danses

Il / Elle danse

Nous dansons

Vous dansez

Ils / Elles dansent

	ÊTRE	AVOIR
Je / J'	suis	ai
Tu	es	as
Il / Elle	est	a
Nous	sommes	avons
Vous	êtes	avez
Ils/ Elles	sont	ont

Avoir et Être

Pers.vnw

Avoir / Être

complément

Persoonlijk voornaamwoord/

Pronoms personnels

Instructie

	PENSER	PARTAGER	HABITER
Je / J'	pens e	partag e	habit e
Tu	pens es	partag es	habit es
Il / Elle	pens e	partag e	habit e
Nous	pens ons	partage ons	habit ons
Vous	pens ez	partag ez	habit ez
Ils / Elles	pens ent	partag ent	habit ent

Verbes en -ER

4. Inclusieve didactiek

De docent past een inclusieve didactiek toe door de interactie, eventueel in de thuistalen, in de klas te stimuleren om tot beter begrip van de lesstof te komen. De docent creëert een contextrijke leeromgeving door actief de culturele achtergronden van leerlingen bij de lesinhoud te betrekken. Hierin is de docent zich bewust van de verschillen in de klas. Door flexibel of heterogeen te differentiëren blijft iedereen bij de les betrokken. Gedurende de les reageert de docent positief en proactief op gedrag en maakt het daarmee makkelijker voor leerlingen om gewenst gedrag te laten zien.

Observe les photos. Comment vont-ils? 

Et toi, comment vas-tu aujourd'hui?

Kijk eens naar de foto's. Hoe gaat het met ze? 

En met jou, hoe gaat het vandaag?

Praktisch Opdracht

 1ère Année/ Jaar 1

Vous rédigez un texte sur vous et faites un vlog avec des images sur votre famille et vous, ce que vous aimez, détestez et vos loisirs.

 

Je schrijft een tekst over jezelf en maakt een vlog met afbeeldingen van jezelf en je familie, wat je leuk vind, wat je niet leuk vindt en je hobby’s.

Praktisch Opdracht

Deadline 07-03-2025

Praktisch Opdracht

Deadline 14-03-2025

Praktisch Opdracht

Praktisch Opdracht

Je sais parler de moi et des autres en utilisant des verbes en ER.
Ik weet hoe ik over mezelf en anderen moet praten met behulp van ER-werkwoorden.

😒🙁😐🙂😃

Je peux comprendre et dire des phrases simples.
Ik kan eenvoudige zinnen begrijpen en zeggen

😒🙁😐🙂😃

Formative Assessment!

Reflectie

Checklist:

• - Je sais parler de moi et des autres en utilisant des verbes en ER/ Ik weet hoe ik over mezelf en anderen moet praten met behulp van ER-werkwoorden.
  
• - Je peux comprendre et dire des phrases simples./ Ik kan eenvoudige zinnen begrijpen en zeggen

8. Afsluiting

De docent controleert in de slotfase van de les of de leerdoelen door alle leerlingen behaald zijn en plaatst de les in de context van de betreffende Unit. De docent evalueert samen met de leerlingen het leren en het gedrag op basis van het Learner Profile en de ATL-skills. Dit wordt vastgelegd in Toddle. Samen blikken docent en leerlingen vooruit aan de hand van de JdW-planner.

Quels objets as-tu dans ta trousse?

What items do you have in your case?

Quels objets as-tu dans ton sac?

What items do you have in your backpack?

Je sais dire ce que j'ai dans ma trousse.
I can say what I have in my kit.

😒🙁😐🙂😃