3VWO H4.3 Gevolgen van conflicten

Hallo V3I
week 38
vorige week uitval :-(
Nog juice gehoord over het kamp in Lille? 
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvwoLeerjaar 3

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 80 min

Éléments de cette leçon

Hallo V3I
week 38
vorige week uitval :-(
Nog juice gehoord over het kamp in Lille? 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

waar hebben we het ook alweer over?

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

wat gaan we doen..
  • H4.2 Oorzaken van conflicten
  •  H4.3 Gevolgen van conflicten

  • Opdracht: actualiteit:  Libanon en de exploderende piepers 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoelen
Aan het einde van de les ...
  • weet je wat de oorzaken en de gevolgen van conflicten zijn;
  • begrijp je het verband tussen oorlogstactieken en humanitaire rampen
  • weet je wat een humanitaire ramp is
  • kun je uit een bevolkingsgrafiek informatie halen over conflicten in het verleden.

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

 oorzaken conflicten
  • (verschillen in) geloof
  • Oneerlijke verdeling van de macht
  • Achterstelling en armoede
  • Werkloosheid (onder jongeren)
  • Autoritair regime/dictatuur
  • Failed state (corruptie)
  • Veel misdaad
  • Oneerlijke verdeling van natuurlijke hulpbronnen

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nigeria
The oil industry: a blessing or a curse?

Slide 6 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Economische oorzaken conflicten
onherbergzame gebieden rijk aan natuurlijke hulpbronnen
VB. goud en olie
Geld gaat niet naar de bevolking
jeugdbult
werkloosheid/armoede
Kans op conflicten groot.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Sociale gevolgen
Humanitaire rampen zijn vaak een gevolg van een conflict. Je spreekt hiervan als de bevolking voor langere tijd zonder voedsel, zorg en huisvesting zit. 

Voorbeelden van humanitaire rampen:
  • Kindsoldaten 
  • Bommen op scholen, ziekenhuizen, bruiloften
  • Uithongeren stedelijke bevolking

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Humanitaire ramp, waarom? 
Wordt gebruikt om de vijand te onderdrukken of om economische winst te maken. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vluchten
Mensen vluchten meestal naar de dichtstbijzijnde veilige plek. Is dit nogsteeds in het eigen land? Dan noem je ze ontheemden

Vaak worden in de buurlanden de meeste vluchtelingen opgevangen. 

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Economische gevolgen

Hoe komen rebellen aan hun geld? 

Oorlogen 'verlammen' de economie, hoe kan dat? 

schade herstellen aan bv infrastructuur kost een heleboel geld

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Demografische gevolgen
Wanneer er een poging wordt gedaan één specifiek volk/ras/groep mensen te vernietigen, spreken we van een genocide




Voorbeelden van genocides
  • 1994: Tutsi's in Rwanda- 500.000 doden
  • 1995: Bosniërs in Srebrenica - 8300 doden 

Slide 12 - Diapositive

Voorbeelden van een genocide? 
Bevolkingsopbouw
Kan je aan een bevolkingsdiagram zien dat er een conflict is geweest? 


Wat valt er op aan de bevolkingsopbouw in Cambodja?

Slide 13 - Diapositive

30% van de bevolking is tussen 1975 en 1979 vermoord. Totaal 2 miljoen Cambodianen, na de inkeping heb je de babyboom. 
Opdracht actualiteit: 7 groepjes 
1. Waar ligt Libanon en wat is dit voor land
2. Wat of wie is Hezbollah
3. Waarvoor worden de piepers gebruikt
4. hoeveel slachtoffers zijn er, hoe gaat het met ze 
5.  wat is er na deze aanslag gebeurd
6. wie is er verantwoordelijk voor deze aanslag
7. wat is je mening over deze aanslag; geef argumenten 

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Huiswerk voor week 39
Zet dit in je EF agenda 
Zie de stof voor TW 1 in het PWW boekje

Er is een § minder opgegeven!

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions