Week 49 2 HV Frans

• Frans
• Middelbare school
• havo, vwo
• Leerjaar 2

programme

récapitulation

aujourd'hui

kijken en luisteren

uitleg pouvoir

récapitulation

aujourd'hui

Kijk- en luisterstrategie

          - waarom?

          - stappenplan

          - oefenen

uitleg pouvoir

          - uitleg + aantekeningen

          - opdrachten

Kijken en luisteren

Vaak bij MVT-> Hoe pak je dit aan?-> welke stappen?

-

-

-

-

-

Stappenplan: Stap 1

Voorbereiden

- wat is het onderwerp?

- wat weet ik al?

- wat zeggen de vragen? Krijg ik hierdoor informatie?

- welke woorden hebben hiermee te maken?

- welke bron is de basis van het fragment?

Stappenplan: Stap 2

Oriënteren 

- globaal lezen/luisteren/kijken

- wat zijn de onderwerpen in de tekst?

- titels?

- tussenkopjes?

- welke informatie is belangrijk?

- welke informatie wordt vaak herhaald?

Stappenplan: Stap 3

Intensief 

- hele tekst kijken/luisteren/lezen

- focus ligt op begrip

- details zijn belangrijker

- doel om inhoudelijk iets te kunnen zeggen

Stappenplan: Waarom!?

Voorbereiden

Oriënteren

Intensief 

Je gaat van algemeen naar specifiek. Je gebruikt de eerdere stap als kapstok voor de nieuwe informatie.

Oefenen opdr. 23-> blz. 65/66

opdr. 23a-> je luistert straks een fragment-> speelt zich af in de wachtkamer van een huisarts-> schrijf 5 woorden op die je verwacht te horen

opdr. 23b-> lees de vragen-> zeggen die iets over het onderwerp?-> luister 1x naar het fragment

opdr. 23c-> blz. 66-> lees de vragen-> weet je al iets over de onderwerpen?-> welk woord is goed-> 1x luisteren

Uitleg pouvoir(kunnen/mogen)

Lees mee TB blz. 29-> maak aantekeningen bij opdr. 25 blz. 67

Pouvoir is een hulpwerkwoord-> net als .............?

Het hoort dus altijd bij een ander werkwoord-> net achter het hulpwerkwoord -> meestal heel werkwoord

Je peux venir ce soir-> Ik kan vanavond komen

Pouvoir

Pouvoir is een onregelmatig werkwoord

          - je moet de vorm+uitgangen uit je hoofd leren. 

Passé composé  = pu = voltooid deelwoord

          - altijd eerst de vervoegde vorm van avoir

                                                                       - J'ai pu - nous avons pu

Opdracht 25cdef-> blz. 67/68

25c-> blz. 67-> vul de juiste vorm in -> présent

25d-> blz. 67-> vul de passé composé of de présent in

25e->blz. 68->  vul de juiste vorm in

25f-> blz. 68-> maak compleet-> let wel op de goede tijd-> herleiden uit de zin

Leer les verbes op TB blz. 29

programme

récapitulation

aujourd'hui

lire

des excercises

récapitulation

aujourd'hui

Leesstrategie

          - waarom?

          - stappenplan

          - oefenen

Oefenen met de tekst H op blz. 30/31 TB

          - toepassen stappenplan + lezen tekst

          - opdrachten 26 + 27 + 28 + 39 vanaf blz. 68

Leesstrategie

We hebben het vorige les gehad over welke stappen handig zijn om te nemen bij kijk- en luisteropdrachten.

Deze stappen zijn ook perfect te nemen bij leesopdrachten

1.

2.

3.

Stappenplan: Stap 1

Voorbereiden

- wat is het onderwerp?

- wat weet ik al?

- wat zeggen de vragen? Krijg ik hierdoor informatie?

- welke woorden hebben hiermee te maken?

- welke bron is de basis van het fragment?

Stappenplan: Stap 2

Oriënteren 

- globaal lezen/luisteren/kijken

- wat zijn de onderwerpen in de tekst?

- titels?

- tussenkopjes?

- welke informatie is belangrijk?

- welke informatie wordt vaak herhaald?

Stappenplan: Stap 3

Intensief 

- hele tekst kijken/luisteren/lezen

- focus ligt op begrip

- details zijn belangrijker

- doel om inhoudelijk iets te kunnen zeggen

Opdrachten

opdr. 26 -> blz. 68/69-> doorloop alle stappen-> geef antwoord

opdr. 27 -> blz. 70-> schrijf de eigenschap bij het juiste dier

opdr. 28-> blz. 70/71-> kies de juiste vertaling-> vul 't raadsel in

opdr. 29-> blz. 71-> heeft het figuur koorts of niet-> vul in