Lesson 2 listening + tag questions

• Engels
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Welcome!

Today's lesson: 

- Tag questions + practice

-  Blooket / homework

- Ending the lesson 

uitleg opschrijven van tag questions, daarna deluisteropdrachten bekijken en checken hoe lang dit duurt en dan de oefeningen die erbij horen tot 6. Dan doe ik nog de tweede helft van de bermuda triangle laten zien voor 1g en blooket voor 1h en zij moeten de opdrachten als hw maken en mogen dus zelf kiezen of ze dat in de les doen. 

Have a look at these sentences. What do these sentences have in common? And how are the endings different?

• It is a beautiful day, isn’t it?
• You are tired, aren't you?
• You like ice cream, don’t you?
• She eats meat, doesn't she?
• They went to the party, didn’t they?
• You’ve finished your homework, haven’t you?
• He has called, hasn't he?

Have a look at these sentences. What do these sentences have in common? And how are the endings different?

• It is a beautiful day, isn’t it?

it isn't a beautiful day, is it?

• You are tired, aren't you?

You aren't tired, are you?

• You like ice cream, don’t you?

You don't like ice cream, do you?

• She eats meat, doesn't she?

She doesn't eat meat, does she?

• He has called, hasn't he?

He hasn't called, has he?

Tag questions: bevestiging vragen

Hoe? 

Om een tag question te vormen herhaal je de persoonsvorm en het persoonlijk voornaamwoord. Als de hoofdzin positief is, maak je een negatieve tag question.

> You are a runner, aren't you?

Als de hoofdzin negatief is, maak je de tag question positief.

> You aren't happy, are you?

Tag questions: bevestiging vragen

Hoe? 

Als de persoonsvorm van de hoofdzin een hulpwerkwoord is, herhaal je dit in de tag question:

> You don't want to play, do you?

Als de hoofdzin geen vorm van 'to be (is,are,am)' en geen hulpwerkwoord bevat, gebruik dan een vorm van 'to do'.

> You know who he is, don't you?        She plays games a lot, doesn't she?

Tag questions: bevestiging vragen

Hoe? 

Je moet altijd een tag question eindigen met een persoonlijk voornaamwoord ook als het onderwerp in de hoofdzin een naam of een zelfstandig naamwoord is:

> Gretsky is a great hockey player, isn't he?

> Jenny and Ella aren't at school, are they?

> The ball isn't on the field, is it?

Let op! 'I' krijgt in een negatieve tag question met 'to be'een onregelmatige persoonsvorm:

> I'm / I am a good baasketball player, aren't I? (je kan niet zeggen amn't I) 

Bij een positieve tag question kan het wel 

> I'm / I am not a good basketball player, am I? 

Let's practice: grab your pen and paper. Write down all the answers. You have a couple minutes to finish it.

1. Becky is helping us with the project, ________________________?
2. You aren’t afraid of heights, ______________________________?
3. He doesn’t know the answer, _________________________?
4. That team hasn't got food, _______________________?
5. They weren’t at the party, ___________________?
6. I am supposed to present today, ______________________?
7. You like chocolate, _____________________?
8. I’m late for the meeting, _______________________?
9. The dog is barking outside, _____________________?
10. Lily and Jack aren’t coming, ____________________?

Lesson 2 / blooket

You can now choose to either play blooket / to do your homework: exercise 3,4,5 p. 138

Lesson 2: listening

Grab your workbook and go to page 138. 

We're going to start with exercise 1 which will be on the screen. 

Afterwards we'll do exercise 2 and then you can work on 3,4,5,. 

If you've finished everything you can do something for yourself or study the words on p. 167.

Homework 

Do: p. 138 ex 1 to 5

Study: words p. 167