Mens en activiteit Oro

Mens en Activiteit
Verstandelijk gehandicaptenzorg
1 / 24
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmboLeerjaar 3,4

Cette leçon contient 24 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Mens en Activiteit
Verstandelijk gehandicaptenzorg

Slide 1 - Diapositive

Les doelen

Slide 2 - Diapositive

Waar denk jij aan bij het woord handicap?

Slide 3 - Carte mentale

Soorten handicaps
  • Lichamelijke beperking
  • Verstandelijke beperking
  • sociale beperking

Slide 4 - Diapositive

Lichamelijke beperking

  • Motorisch
  • zintuigelijke
  • iets aan de organen hebben



Slide 5 - Diapositive

Verstandelijke (geestelijk) beperking

  • Licht = ongeveer 12 jaar IQ 50-70
  • matig = ongeveer 7 jaar IQ 35-50
  • Ernstig  = ongeveer 3 jaar IQ 20-35

Slide 6 - Diapositive

Sociale beperking

  • Autisme
  • Autisme verwante stoornis.

Slide 7 - Diapositive

Iemand die verlamd is heeft de volgende handicap
A
motorisch
B
sociale handicap
C
zintuigelijk
D
Autisme

Slide 8 - Quiz

Iemand met een niveau van een 12 jarige is
A
Ernstig gehandicapt
B
Matig gehandicapt
C
Licht gehandicapt
D
Motorisch gehandicapt

Slide 9 - Quiz

Over wat voor soort handicap gaat het? "Iemand kan moeilijk contact maken met andere"
A
Zintuigelijk
B
Autisme
C
Verstandelijke beperking
D
functionele bewerking

Slide 10 - Quiz

Wat houdt meervoudig gehandicapt in?

Slide 11 - Question ouverte

Beroepen in de gehandicaptenzorg

  • Helpende niveau 2
  • medewerker maatschappelijke zorg niveau 3
  • persoonlijk begeleider niveau 4








Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Waarom is een dagbesteding voor mensen met een beperking zo belangrijk?

Slide 14 - Question ouverte

Dagbesteding

Arbeidsmatig werk:

  • groenvoorziening
  • ambachtelijk werk
  • diensverlenende werkzaamheden

Belevingsgerichte dagbesteding

prikkelen van zintuigen (snoezelen)

Slide 15 - Diapositive

Dagbesteding

1. bieden van structuur en ritme

2. het gevoel dat je erbij hoort

3. opdoen sociale ervaring

4. goed voor de psychische en lichamelijke stabiliteit

5. motiveren voor het leveren van kwaliteit


Slide 16 - Diapositive

Dagbesteding wordt gegeven aan diverse doelgroepen:

- Cliënten met een beperking
- Niet aangeboren hersen-
   lestsel
- Psychische problemen
- Ouderen

Slide 17 - Diapositive

Afhankelijk van de behoefte en  niveau cliënt:

- sociale werkplaats
- dagcentrum
- activiteiten gericht op 
  beleving
- of dagbesteding op 
   locatie 

Slide 18 - Diapositive

Snoezelen
Wat is snoezelen? 
  • Kalmerende activiteit
  • Belevingsgericht
  • Prikkelt de zintuigen

En voor wie? 
  • Verstandelijke beperking of ouderen met dementie

Slide 19 - Diapositive

Waarom Snoezelen?
Waarom snoezelen?
  • Ontspanning
  • Tegen verveling
  • Bevorderen van contactleggen
  • Prikkelen van alle zintuigen

Slide 20 - Diapositive

0

Slide 21 - Vidéo

Mensen met een ernstige verstandelijke beperking hebben geen dagbesteding nodig
A
Waar
B
Niet waar

Slide 22 - Quiz

Dagbesteding heeft o.a. de volgende doelen
A
prikkelen van zintuigen en geven van een ritme
B
motiveren en inkomsten krijgen
C
zintuiglijke beleving en gevoel erbij te horen
D
structuur en ritme geven

Slide 23 - Quiz

Zou jij in de gehandicapte zorg kunnen werken, waarom wel of niet?

Slide 24 - Question ouverte