spelfouten 2GL

Welkom klas 1C
spullen klaarleggen
(agenda, etui, schrift)

Start met beter spellen


1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Welkom klas 1C
spullen klaarleggen
(agenda, etui, schrift)

Start met beter spellen


Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Lien

Slide 3 - Diapositive

Kan Batman eindelijk eens veilig landen.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Waarom maken we spelfouten?

Slide 7 - Diapositive

Wat gaan we deze les doen?
Lezen en schrijven
Artikel lezen over spelfouten.
Markeer:
  • Oorzaken van spelfouten
  • Waarom is spelfouten maken erg?
  • Wat kan je ertegen doen?

Slide 8 - Diapositive

Schrijven
Je gaat een artikel schrijven over jouw spelling.
Maak jij veel/weinig spelfouten? Hoe komt dat? Wat vind je daarvan?
Wat zou jij tegen spelfouten kunnen doen?

Bespreken: wat schrijf je in de inleiding, kern, slot?
Inleveren: artikel, getypt en geprint, woensdag 11-12

Slide 9 - Diapositive

Zelfstandig werken
Je gaat een artikel schrijven over jouw spelling.
Maak jij veel/weinig spelfouten? Hoe komt dat? Wat vind je daarvan?
Wat zou jij tegen spelfouten kunnen doen?
Bespreken: wat schrijf je in de inleiding, kern, slot?
Inleveren: artikel, getypt en geprint, woensdag 11-12

Slide 10 - Diapositive

Welkom klas 2C
Artikel spelling inleveren.

Pak je schrift en start met Beter spellen.


Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Lien

Wat gaan we deze les doen?
Artikelen over eigen spelling lezen en verbeteren.
Klaar? Opdrachten maken Hoofdstuk 2.8 - spelling (huiswerk)

Slide 13 - Diapositive

Doel van deze les
Je leert kritisch te kijken naar de spelling van een artikel en deze spelling te verbeteren.


Slide 14 - Diapositive

Huiswerk
Je gaat een artikel schrijven over jouw spelling.
Maak jij veel/weinig spelfouten? Hoe komt dat? Wat vind je daarvan?
Wat zou jij tegen spelfouten kunnen doen?
Bespreken: wat schrijf je in de inleiding, kern, slot?
Inleveren: artikel, getypt en geprint, woensdag 11-12

Slide 15 - Diapositive

Opdracht: spelling verbeteren
We gaan de spelling van een aantal artikelen verbeteren.
Gemarkeerd betekent dat er iets niet goed is.
Schrijf de verbetering op het blad.
Roze = leestekens
geel = grammatica
blauw = spelfout

Slide 16 - Diapositive