WvO W en A toetsweek 1 - 2024-2025

• Mentorles
• Middelbare school
• mavo
• Leerjaar 2

Informatie door de mentor m.b.t de toets-week 1 - 2024-2025

Periode:  18 t/m 22 november

SNGS291024

Na deze les . . .                    

Weet jij precies wat je moet 

doen voor de komende toetsweek.

• Lees de slide voor.

Leerdoelen:

• De leerling heeft een concrete planning gemaakt ter voorbereiding op de toetsweek.

• 15 minuten voor aanvang uiterlijk aanwezig bij het
   lokaal van afname.
• Afkijken / ongeoorloofd praten tijdens toets is een 1.1
  
• Kun je de toets niet maken dan moet je een geldige reden hebben en de administratie tijdig informeren.
  Telefoon: (0416-691722) en dit mailen [e-mail] door  ouders/verzorgers.
  
• Jassen en tassen op de kapstok of kluisje niet in het lokaal.
  
• Telefoons / smartwatch uit en opgeborgen in je kluis. Alleen je
   benodigdheden voor de toets heb je bij je.

Afspraken toetsweek 

• Let op: rooster in ZERMELO is leidend!
• Controleer of je alles hebt gemaakt.
•   Tijdstippen van vertrek
  
•   Vanaf 35 minuten na de opening van de zitting.
  
•   In veelvoud van een kwartier na dit tijdstip.
  

Afspraken toetsweek 

In hoeverre weet jij precies wat je wanneer
moet doen voor de toetsweek?

-310

• Laat de leerlingen de vraag beantwoorden.
• Vraag aan enkele leerlingen waarom zij voor dit cijfer hebben gekozen.

Extra informatie:

Middels deze vraag krijgen de leerlingen inzicht in hoeveel overzicht zij op dit moment hebben over wat ze moeten doen voor de toetsweek en wanneer ze dat gaan doen. Deze vraag zorgt ervoor dat de relevantie van de les duidelijk wordt. Aan het einde van de les wordt de vraag nog een keer gesteld, zodat de leerlingen inzien dat het helpt om een concrete planning te maken aan de hand van de verschillende stappen die worden doorlopen.

Stap 2: Stel prioriteiten

Pak je to-do-lijst erbij en zet de taken in een prioriteitenplanning.

1 . Belangrijk én dringend	2. Belangrijk, maar niet dringend
3. Niet belangrijk, wel dringend	4. Niet belangrijk én niet dringend

• Lees de slide voor.
• Benoem nog een keer de vier velden van de prioriteitenplanning.
• Vraag aan de leerlingen om per kwadrant een voorbeeld te geven.
• Benadruk dat iedereen andere prioriteiten stelt, dus dat iedereen iets anders belangrijk/dringend kan vinden.
• Laat de leerlingen de prioriteitenplanning op het werkblad 'Toetsweek' invullen.
  
• Start de timer.
• Loop rond door de klas en ga in gesprek met de leerlingen om te kijken of het hen lukt om de keuzes die ze maken uit te leggen.

Extra informatie:

De prioriteitenplanning is ontwikkeld door Dwight Eisenhower (voormalige president van de VS). Op basis van hoe urgent en belangrijk een taak was, deelde hij zijn taken in over de vier kwadranten. Zo kon hij bepalen hoe hij zijn tijd effectief kon besteden.

Hieronder volgt per kwadrant een voorbeeld:

• Kwadrant 1: De laatste 30 woordjes leren voor de toets van Engels die je morgen hebt
• Kwadrant 2: Sporten
• Kwadrant 3: Een appje beantwoorden
• Kwadrant 4: Door je Instagram scrollen

Leerstrategiën

• Tips van je docent vragen
• Mindmap
• Jezelf (laten) overhoren 
• Oefenen
• Nog meer tips op de volgende slides.

Een goede planning en inzicht in de lesstof per vak geeft je meer plezier in andere activiteiten. Je mentor kan hierbij helpen.

Als je een goede huiswerkplanning hebt liggen kan je pas echt zorgeloos voetballen, hockeyen of tennissen. Doordat je wekelijks plant op welke momenten je je gaat focussen op je studie, kan je met een gerust hart leuke dingen ondernemen in de tijd die je specifiek daarvoor hebt vrijgemaakt.

Een planning geeft je een gevoel van overzicht en controle

De marathon

Waar denk je aan bij het rennen van een marathon?

Maak een mindmap met de associaties van de leerlingen op het bord en refereer hier meerdere malen naar tijdens de les

Wat heb je nodig voor goede prestatie? Hoe bereid je je voor? Wat doe je wel en wat absoluut niet?

Je hersenen zijn spieren

Wat zou er gebeuren als je …

• De dag voor een hardloopwedstrijd 2 uur zou slapen?
• Je alleen de dag voor de wedstrijd zou trainen?

Wanneer ben jij gestart met leren
voor de toetsweek?

Ik leer niet

Ik begin een dag van te voren

Ik begin een week van te voren

Ik begin 2 weken van te voren

Ik begin 3 weken van te voren

Een goede planning en inzicht in de lesstof per vak geeft je meer plezier in andere activiteiten. Je mentor kan hierbij helpen.

Als je een goede huiswerkplanning hebt liggen kan je pas echt zorgeloos voetballen, hockeyen of tennissen. Doordat je wekelijks plant op welke momenten je je gaat focussen op je studie, kan je met een gerust hart leuke dingen ondernemen in de tijd die je specifiek daarvoor hebt vrijgemaakt.