1.4 Bronnen: Australië op de aardbol

1.4 Bronnen: Australië op de aardbol
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolmavoLeerjaar 1

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon

1.4 Bronnen: Australië op de aardbol

Slide 1 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les kan je:
  • uitleggen hoe je de aarde indeelt in een graadnet met breedtecirkels en meridianen
  • uitleggen hoe je met dit graadnet de absolute ligging van een plaats opzoekt

Slide 2 - Diapositive

Bron 4 Breedteligging

De aarde is een bol die draait om een as.

Aardas = denkbeeldige lijn door het middelpunt van de aarde tussen de Noordpool en de Zuidpool

Slide 3 - Diapositive

Bron 4 Breedteligging

  • Evenaar: verdeelt de aarde in twee helften: 
  1. Noordelijk halfrond
  2. Zuidelijk halfrond

  • Noordpool: noordelijkste plek
  • Zuidpool: zuidelijkste plek

Slide 4 - Diapositive

Bron 4 Breedteligging

Breedteligging = afstand van een plaats tot aan de evenaar in graden
Evenaar = 0⁰, Noordpool en Zuidpool 90⁰
  • Noordelijk halfrond: noorderbreedte (N.B.)
  • Zuidelijk halfrond: zuiderbreedte (Z.B.)

Slide 5 - Diapositive

Bron 4 Breedteligging

Breedtecirkel (parallel) = verbindt plaatsen op dezelfde breedteligging met elkaar.

Overal op de evenaar 0⁰

Amsterdam ligt op 52⁰ NB, net als  Saskatoon in Canada

Slide 6 - Diapositive

Breedteligging 
1. Op welke breedtegraad ligt Nairobi?
2. Op welke breedtegraad ligt Addis Abeba?

Slide 7 - Diapositive

Bron 5 Lengteligging


De nulmeridiaan loopt vanaf de Noordpool, via Greenwich bij Londen, naar de Zuidpool. Deze meridiaan verdeelt de aarde in twee helften:

  1. Oostelijk halfrond
  2. Westelijk halfrond

Slide 8 - Diapositive

Bron 5 Lengteligging


Lengteligging = afstand van een plaats tot de nulmeridiaan in graden (0 - 180⁰) 

Oostelijk halfrond: oosterlengte (O.L.)
Westelijk halfrond: westerlengte (W.L.)

Slide 9 - Diapositive

Bron 5 Lengteligging


Lengtecirkel (meridiaan) = verbindt plaatsen op dezelfde lengteligging met elkaar.
-> Doortellen tot 180⁰ oosterlengte en 180⁰ westerlengte.

Amsterdam ligt op 4⁰ OL net als Lyon in Frankrijk


Slide 10 - Diapositive

Lengteligging
1. Wat is de lengtegraad van Oslo?
2. Wat is de lengtegraad van de Shortlandeilanden?

Slide 11 - Diapositive

Coördinaten 
Met het graadnet van breedtecirkels en lengtecirkels kun je precies zeggen waar een plaats ligt.
Iedere plaats op aarde heeft een unieke absolute ligging

De coördinaten van Teheran is 36º N.B. en 52º O.L

Wat zijn de coördinaten van Rio de Janeiro?

Slide 12 - Diapositive

Samen oefenen
Wat wijst de rode pijl aan?
  • Nulmeridiaan

Welke plaats ligt op de coördinaten 
37° NB 4° OL?
  • Algiers

Welke plaats ligt op de coördinaten
34° NB 8° WL?
  • Marrakesh

Slide 13 - Diapositive

Hoe heet nummer 4?
A
Evenaar
B
Nulmeridiaan
C
Zuidpool
D
Parallel

Slide 14 - Quiz

Ligt punt 9 op het noordelijk of het zuidelijke halfrond?
A
Noordelijk halfrond
B
Zuidelijk halfrond

Slide 15 - Quiz

Wat is een ander woord voor breedtecirkel?
A
Lengtecirkel
B
Parallel
C
Noorderbreedte
D
Zuiderbreedte

Slide 16 - Quiz

Lesdoelen
Aan het einde van de les kan je:
  • beschrijven waar in Australië de bevolkingsdichtheid groot is en waar klein en verklaren waarom dit zo is

Slide 17 - Diapositive

Waar wonen de meeste mensen in Australië?

Slide 18 - Diapositive

Bron 2 Waar wonen de meeste Australiërs?

Waarom wonen Australiërs vooral in het oosten, zuidoosten en westen?

  1. Hier is het klimaat niet te heet, koud, of droog. 
  2. Landbouw goed mogelijk
  3. Leven in steden het prettigst.



Slide 19 - Diapositive

Bron 2 Waar wonen de meeste Australiërs?

In het midden en grote delen van het zuiden is het veel droger en heter.

  1. Alleen veeteelt mogelijk met heel weinig vee op  veel land.
  2. Werk in de mijnbouw: lood-, goud-, en zilvermijnen


Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive

Lesdoelen
Aan het einde van de les kan je:
  • uitleggen hoe je de aarde indeelt in een graadnet met breedtecirkels en meridianen
  • uitleggen hoe je met dit graadnet de absolute ligging van een plaats opzoekt
  • beschrijven waar in Australië de bevolkingsdichtheid groot is en waar klein en verklaren waarom dit zo is

Slide 22 - Diapositive

Evenaar
Noordpool
Zuidpool
Noordelijk
Zuidelijk

Slide 23 - Question de remorquage

Op de afbeelding zie je
A
Meridianen
B
Breedtegraden

Slide 24 - Quiz

Op de afbeelding zie je
A
Lengtecirkels
B
Breedtegraden

Slide 25 - Quiz

Open in je atlas kaartblad 130
Er komen nu een paar vragen over deze kaart

Slide 26 - Diapositive

Kaart 130 is een ...
A
Thematische kaart
B
Overzichtskaart

Slide 27 - Quiz

Wat is de enige stad in kaartvak D4?
A
Niamey
B
Algiers
C
Reganne
D
Algerije

Slide 28 - Quiz

In welk kaartvak ligt geen stad?
A
F5
B
H3
C
E9
D
E4

Slide 29 - Quiz

Welke stad ligt op
20° ZB 35° OL?
A
Kaapstad
B
Port Sudan
C
Beira

Slide 30 - Quiz

Welke stad ligt op
42° NB 3° OL?
A
Barcelona
B
Napels
C
Tripoli

Slide 31 - Quiz

Aan de slag:
Wat?
§1.4 Opdrachten: 
        Herhaling:  
Waar?
Learnbeat (via magister -> leermiddelen) 
Hulp?
- Theorie (                = bovenin links)
- Atlas 
- Docent 
Klaar?
Noteer in je schrift de begrippen met de betekenis
Niet af?
Huiswerk voor volgende les
Oefenen met de leerstof

Slide 32 - Diapositive

Begrippenlijst
  • Nulmeridiaan
  • Oostelijk halfrond
  • Westelijk halfrond
  • Lengteligging
  • Oosterlengte
  • westerlengte
  • Lengtecirkel
  • Meridiaan
  • Graadnet
  • Absolute ligging
  • Coördinaten

Slide 33 - Diapositive

Opruimen
Stoelen op tafel
Ramen dicht
Scherm omhoog
Spullen opruimen
 Stoelen aanschuiven
Wachten tot de bel gaat op je plek

Slide 34 - Diapositive