1.1 Hoe ontstond de industrie?

• Mens & Maatschappij
• Middelbare school
• vmbo k
• Leerjaar 2

4.2 Hoe ontstond de industrie?

Les 1: 1.1 Hoe ontstond de industrie?

Tijd van Burgers en stoommachines

Kijk eens in je kledinglabel, van welke grondstof is het gemaakt?

Leerdoelen

Hoe verliep de productie tijdens de 19e eeuw?

Belangrijke leerdoelen bij 1.1

Hoe en waardoor nam de productie toe?

Hoe groeide de industrie in Nederland?

Hoe veranderde de verhouding tussen werkgevers en -nemers?

Katoen

- de meeste kleding werd/word van katoen gemaakt

- katoenplantages

- Amerika

- 19e eeuw (1800-1865)

1.1 Hoe ontstond de industrie?

- Nu: Machines

-Vroeger: met de hand

Op een katoenplantage

1.   Werkten veel slaven om katoen te plukken, vooral in Amerika

2.  De katoen balen werden verscheept naar Europa.

Hoe heet dit?

In Amerika duurt de slavernij tot 1865

Huisnijverheid in Engeland

Vooral boeren-gezinnen
om in de winter wat geld te verdienen

Thuiswerk = huisnijverheid

Huisnijverheid

Meer vraag naar katoen

In Engeland konden meer mensen meer geld verdienen.

Er ontstaat welvaart.

= meer mensen
= meer kleren

= meer katoen nodig

Revolutie

= meer katoen spinnen...

= machines nodig die sneller werken dan mensen

= Snelle verandering

Nieuwe energiebronnen

1. spierkracht (mens en dier)

2. paardenkracht

3. waterkracht (windmolens)

4. windkracht

Nieuw: Stoomkracht

Werktijd

STAP 1

STAP 2

KLAAR ?

Maak opdrachten 1.1

• In tweetallen of alleen
• Zachtjes overleggen
• Vraag? Steek je vinger op!

KLaar?

• Verbeteren met een andere kleur pen
• Laat controleren door de docent

In stilte lezen in je leesboek

Leerdoelen

Hoe verliep de productie tijdens de 19e eeuw?

Belangrijke leerdoelen bij 1.1

Hoe en waardoor nam de productie toe?

Hoe groeide de industrie in Nederland?

Hoe veranderde de verhouding tussen werkgevers en -nemers?

Noem minimaal 1 ding over de industriële revolutie, dat je voor de les nog niet wist.

4.2 Hoe ontstond de industrie?

Les 2: 1.1 Hoe ontstond de industrie?

Tijd van Burgers en stoommachines

Leerdoelen

Hoe verliep de productie tijdens de 19e eeuw?

Belangrijke leerdoelen bij 1.1

Hoe en waardoor nam de productie toe?

Hoe groeide de industrie in Nederland?

Hoe veranderde de verhouding tussen werkgevers en -nemers?

Werktijd

STAP 1

STAP 2

KLAAR ?

Maak opdrachten 1.1

• In tweetallen of alleen
• Zachtjes overleggen
• Vraag? Steek je vinger op!

KLaar?

• Verbeteren met een andere kleur pen
• Laat controleren door de docent

In stilte lezen in je leesboek