2.3 Met wie voel ik me verbonden? - 2.4 Wat is leefbaarheid?

• Burgerschap
• MBO
• Studiejaar 1

Voordat de les begint

+

• het boek 

Aiham
01 okt

PUCK
2 okt

• Any news? 5 min
  
  

SOCRATIVE login student

Roomname: WESTY

 Sociaal maatschappelijke dimensie

• Vandaag: 
  
  par 2.3 Met wie voel ik mij verbonden?
  
                      * Gemeenschappen = waarom? 
                      * Solidair vs individualistisch
  

Lesdoelen

1. Je kent de voordelen van samenleven in een groep.
   
   
   
2. Je kunt uitleggen waarom solidariteit in een samenleving belangrijk is.
   
   
   
3. Je kunt voor- en nadelen van individualisme noemen.

Mensen zijn kuddedieren. We willen ergens bij horen

GEMEENSCHAP

Bekijk het filmpje...

Waar denkt dat het over gaat?

Steun

Samenwerken

Sociale contacten

Veiligheid

Belangrijke functies en voordelen van een gemeenschap zijn:

Er zijn verschillende soorten gemeenschappen. 

BUURTEN

WIJKEN

DORPEN

STEDEN

LANDEN

Leef- en woongemeenschappen

BEDRIJVEN/ORGANISATIES

Leer- en werkgemeenschappen

SPORTCLUBS

Verenigingen

VAKBOND

SYNAGOGE

Geloofsgemeenschappen

SOLIDARITEIT

Bekijk de afbeelding...

Wat zegt deze tekening?

Sure glad the hole isn't at our end.

Gelukkig zit het gat niet aan onze kant.

Solidariteit 

vs 

Individualisme

Sociaal netwerk

Zelfstandig werken

• Wat?    Opdrachten par 2.3
  
  
  
• Hoe?   Zelfstandig
  
  
  
• Klaar?   Maak de portfolio opdracht "Multiculturele samenleving"
                   zie It's Learning w38 

Huiswerk (HW):

Opdrachten paragraaf 2.3 (vraag 5 hoeft niet)

Portfolio-opdracht (w38))

Lesdoelen behaald?

1. Je kent de voordelen van samenleven in een groep.
   
   
   
2. Je kunt uitleggen waarom solidariteit in een samenleving belangrijk is.
   
   
   
3. Je kunt voor- en nadelen van individualisme noemen.

Wat hoort op de plaats van het vraagtaken in deze getallenreeks?

Het is niet het getal 6!

1   |  2 | 3 |
4 | 5 | ?    

De letter R. De reeks is hetzelfde als de afbeelding op een versnellingspook!

1 | 2 | 3 |

 4 | 5 | R