,

H3Q - Introduction lesson

Welcome h3p!
1. Put your phone in the phonebag
2. Take your book and notebook out
3. Put your pencil case on your table. 



Welcome H3! - English
1. Put your phone in the phone bag 
What to do?
2. Take your book and notebook out
3. Put your pencil case on your table
1 / 17
suivant
Slide 1: Diapositive
EngelsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 17 diapositives, avec diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Welcome h3p!
1. Put your phone in the phonebag
2. Take your book and notebook out
3. Put your pencil case on your table. 



Welcome H3! - English
1. Put your phone in the phone bag 
What to do?
2. Take your book and notebook out
3. Put your pencil case on your table

Slide 1 - Diapositive

Today's planning:
Today's planning: 
10:25 - 10:40: Introducing myself
10:40 - 10:55: Two truths, one lie
10:55 - 11:05: English year 2 vs. year 3
11:05 - 11:15: Having a look at the chapter

BREAK! 

Slide 2 - Diapositive

Who am I?
- Julia Nijman
- 9 February 1998
- Alkmaar
- VMBO TL > HAVO > HBO > Huygens College (year 4)

Slide 3 - Diapositive

My vacation to....?

Slide 4 - Diapositive

Dit jaar verwacht ik...
- Lessen zijn altijd hetzelfde opgebouwd: Je komt binnen, kijkt op het bord wat je moet doen, gaat zitten en maakt je klaar voor de les.
- Ik begin iedere les op dezelfde manier en gebruik altijd hetzelfde soort powerpoint & de opbouw daarvan. 
- Ik verwacht dat je je gedraagt, respectvol met elkaar omgaat, geen kauwgum eet, meedoet in de les

Slide 5 - Diapositive

Wat heb je nodig?
Dit heb je iedere les bij je en dit wordt gecontroleerd.
1. Je Engels boek
2. Een lijntjesschrift
3. Je etui
4. Een leesboek

1 of 2x niet mee is een waarschuwing, 3x is strafwerk. 

Slide 6 - Diapositive

En wat verwachten jullie van mij?
- Schrijf dit op.
- Ik haal de post-it straks op.
- Je hoeft je naam niet op te schrijven (mag wel).
- Je schrijft ten minste 3 dingen op. Je mag opschrijven....
1. Wat verwacht je? 2. Wat hoop je? 3. Wat zou je niet leuk vinden? 4. Maak je je ergens druk om? 5. Hoe ga jij je zelf gedragen? 6. Wat moet ik weten over jou? 
timer
3:00

Slide 7 - Diapositive

Two truths, 1 lie. 
In your notebook, write down 2 things that are true and one thing that is not true about you. 

For example:
1. I live together with one of my best friends. 
2. I'm a very good singer.
3. English was my favorite subject in school. 
timer
3:00

Slide 8 - Diapositive

English year two vs. three
What?


How?
Time?
Need help?
Finished?
Result?
Write down: 1. What do you remember from English last year?  2. What did you like?   3. What didn't you like?  
4. What do you expect in year three?
By yourself, without speaking. 
See timer (5 minutes)
Raise your hand
Have a look at the chapters in your book.
You are going to share this with your classmates in duo's.

Slide 9 - Diapositive

Now share and compare
Stick the post-its to the worksheet. 
On the lines, write down what differences and similarities you came up with.

Hand the worksheet over to me. 
timer
5:00

Slide 10 - Diapositive

Daily riddle.....
How does this work?
 We will do one of them a day. you have to rewrite the riddle in your notebook and write down what you think is the answer.

What has to be broken before you can use it? 

Slide 11 - Diapositive

Do the exercises
timer
10:00
Do the exercises
What?
How?
Time?
Need help?

Finished?
Result?
Exercise 26, 29, 30AB, 
By yourself, quietly. 
10 min in total (see timer ->)
First ask your neighbor. If you still need help, raise your hand. 
Read your booklet. 
Take to class tomorrow: we will check your answers together. 

Slide 12 - Diapositive

Today's planning:
Today's planning:

Slide 13 - Diapositive

What did we do last lesson?

Slide 14 - Diapositive

Silent reading
Read in your booklet for 5 minutes in complete silence. 
timer
5:00

Slide 15 - Diapositive

Explanation of grammar

Slide 16 - Diapositive

Explanation of exercise

Slide 17 - Diapositive