Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
1.2: Brits kolonialisme in India (1765-1885)
1 / 33
suivant
Slide 1:
Diapositive
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Cette leçon contient
33 diapositives
, avec
quiz interactifs
,
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Diapositive
Het ontstaan van Brits-Indië
Leerdoel: hoe ontstond Brits-Indië?
Na de onafhankelijkheid van de Verenigde Staten verschoof het zwaartepunt van het Britse
rijk naar India.
Sinds het begin van de 17e eeuw had de East India Company hier factorijen van waaruit zij handel dreef met de Mogol-vorsten.
Slide 2 - Diapositive
Wat weet je al over (Brits-) India?
Slide 3 - Question ouverte
Slide 4 - Diapositive
Waarom vooral handelsfactorijen aan de kust?
Slide 5 - Question ouverte
EIC
East India Company
1600
Opgericht door Britse koningin Elizabeth
Slide 6 - Diapositive
factorij
Factorij
Slide 7 - Diapositive
India
Britten kwamen in eerste instantie niet koloniseren maar voor de handel
India: hoogontwikkelde cultuur, meerdere godsdiensten (islam, hindoeisme), landbouwstedelijke samenleving
India is een vereniging van rijkjes olv de Mogol
had interne strubbelingen
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Vidéo
Slide 10 - Diapositive
Het ontstaan van Brits-Indië
In de 18e eeuw verzwakte het gezag van de mogols
Britten steunen de opstandige vazallen
Machtsvacuüm
1756 Vorst in Bengalen valt de Britse factorij in Calcutta aan
Als reactie hierop bezette de
EIC
heel Bengalen.
In 1765 werd de oorlog beëindigd met het
verdrag van Allahabad.
Bengalen ligt aan de oost-kust van India. Tegen de grens met Bangladesh.
Slide 11 - Diapositive
Slide 12 - Diapositive
Gevolgen
Gevolgen van het verdrag:
Beginpunt van Britse welvaart in India: na dit verdrag uitbreiden over subcontinent
Britten kregen het recht belasting te innen over de inwoners van Bengalen
Inheemse vorst bleef op de troon maar was een soort marionet
Bengalen ligt aan de oost-kust van India. Tegen de grens met Bangladesh.
Slide 13 - Diapositive
Wat betekent een marionettenregering?
A
Indiase vorst blijft, maar Britten zijn de baas
B
De regering bestaat maar uit 1 persoon
C
Brit op de troon, maar Indiase vorst is de baas
D
Regering die houdt van met poppen spelen
Slide 14 - Quiz
India in opstand!
Vanaf 1765 Britten bestuurlijk de baas.
1857 - Grote Opstand
Oorzaken:
-Britten geen rekening met cultuur India
-Oneens met uitbuiting, macht elite neemt af
Slide 15 - Diapositive
Grote Opstand / soldatenopstand
Aanleiding: gebruik dierlijk vet bij schoonmaken wapens
Opstand begon bij sepoys (Indiase soldaten)
Opstand in heel noordelijk India
Slide 16 - Diapositive
Gevolg
EIC opgeheven, nu India direct onder Britse kroon
Reorganisatie leger
Iets meer inspraak Indiase volk
Einde Mogolkeizers
Slide 17 - Diapositive
Uitbreiding EIC en Britse invloed
Slide 18 - Diapositive
Slide 19 - Vidéo
Slide 20 - Diapositive
Het bestuur van Brits- Indië
Hoe werd Brits-India bestuurd?
Sterk leger, inzet Royal Navy
Bestuur: indirect bestuur
Slide 21 - Diapositive
Wat is indirect bestuur?
A
Alle lokale heersers worden ontslagen
B
Een land besturen van afstand
C
De machthebber regeert via de lokale heersers
D
Het omkopen van lokale heersers
Slide 22 - Quiz
Bestuur van Brits-Indië
Slecht voor de Indiers: hongersnood, uitpersing door hebzuchtige EIC functionarissen, corruptie
in de 19e eeuw werden de 200 miljoen inwoners van India bestuurd door slechts duizend Britse ambtenaren.
Slide 23 - Diapositive
Het verdrag van Allahabad (1765) was belangrijk voor de Engelsen omdat ze juist op dat moment de kolonies in Amerika verloren.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 24 - Quiz
Wat was het gevolg van het verdrag van Allahabad voor de Britten?
A
EIC wordt opgericht
B
Britse koningin wordt de baas in India
C
Britten mogen belasting gaan heffen
D
India is nu geen kolonie meer
Slide 25 - Quiz
Handelskapitalisme was in zowel Amerika als India het doel van de kolonisatie van de Engelsen.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 26 - Quiz
Engeland pakte het bestuur in India op dezelfde manier aan als in Amerika
A
Waar
B
Niet waar
Slide 27 - Quiz
Directe oorzaak of aanleiding
Indirecte oorzaken
Gevolg
V.S. wordt onafhankelijk van Engeland
Suikerplantages op Jamaica en Barbados zijn niet meer winstgevend
Mogolvorsten verliezen macht aan de lokale vorsten
Verhouding tussen Engeland en India verandert. Engeland gaat India koloniseren.
Verdrag van Allahabad
Engeland wil meer grip krijgen op binnenlandse handel in India
Slide 28 - Question de remorquage
India en de Industriële Revolutie
India wordt leverancier van grondstoffen i.p.v. eindproducten.
Omvorming van India tot plantagekolonie -> katoen en tabak.
Grondstoffen worden in GB verwerkt tot eindproducten
en (deels) in India weer verkocht.
GB bepaalt hoeveelheid en omvang van productie.
Verslechtert de concurrentie positie van Indiase nijverheid.
Slide 29 - Diapositive
Treinen en het Suezkanaal
Spoorwegaanleg in India om vervoer van grondstoffen en eindproducten te vergemakkelijken.
Suezkanaal in Egypte verkort reis tussen Europa en Azië.
Kanaal komt grotendeels onder controle van GB en FR.
Aanleg kost vele Egyptische arbeiders het leven.
Slide 30 - Diapositive
Indiërs willen deelnemen aan het bestuur
‘Verengelsing’ van India
Indische bovenlaag wordt steeds ‘Britser’
Britten willen vooral Indiërs ‘opvoeden’ maar geen macht delen
Oprichting Indian National Congress
Opvallend: samenwerking tussen Indiërs uit alle delen van India.
Britten zien INC als bedreiging
Slide 31 - Diapositive
Opkomst van het Indiase nationalisme
Britse nationalisten dachten vanuit superioriteitsgevoel
Het onderwijs was gericht op de elite, maar die kregen weinig kansen
1885 oprichting
Indian National Congres
Het doel van de INC was om gelijke kansen te krijgen
De Britten vonden dit onmogelijk
Slide 32 - Diapositive
Ghandi
Geweldloos verzet tegen Engeland.
1930 Engeland laat steeds meer over aan India.
India: Moslims en Hindoes
1947 onafhankelijk: Burgeroorlog
Slide 33 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
1.2 Brits kolonialisme in India (1765-1885)
Septembre 2021
- Leçon avec
30 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
1.2 Brits kolonialisme in India (1765-1885) 2023
Octobre 2023
- Leçon avec
26 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
1.2: Brits kolonialisme in India (1765-1885)
Avril 2023
- Leçon avec
28 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
1.2 Brits kolonialisme in India.
Septembre 2023
- Leçon avec
16 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
1.2 Brits kolonialisme in India (1765- 1885)
Octobre 2020
- Leçon avec
30 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
1.2 Brits kolonialisme in India (1765-1885) 2023- II
Septembre 2023
- Leçon avec
27 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
Brits kolonialisme in India (1765-1885)
Septembre 2020
- Leçon avec
33 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5
1.2 Brits kolonialisme in India (1765-1885)
Septembre 2020
- Leçon avec
29 diapositives
Geschiedenis
Middelbare school
havo
Leerjaar 5