Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.
La durée de la leçon est: 45 min
Éléments de cette leçon
Paragraaf 8.4
Hoe dragen we ons steentje bij?
Slide 1 - Diapositive
Leerdoelen:
welke instellingen er zoal zijn die ontwikkelingslanden helpen
hoe Nederlandse bedrijven voordeel kunnen hebben van ontwikkelingshulp
wat voor gevolgen de productie door bedrijven kan hebben voor arme landen
wat de invloed van jouw koopgedrag is op de situatie in ontwikkelingslanden
Slide 2 - Diapositive
Wat doet NL aan ontwikkelingshulp?
De Nederlandse overheid stelt jaarlijks een bedrag beschikbaar voor ontwikkelingssamenwerking.
Daarnaast wordt er jaarlijks geld gereserveerd voor noodhulp aan slachtoffers van oorlogsgeweld en natuurrampen.
De overheid geeft subsidies aan Nederlandse bedrijven die in ontwikkelingslanden investeren in fabrieken of andere bedrijven.
Slide 3 - Diapositive
Wie betaalt de prijs?
Individueel: lees de tekst op bladzijde 248
Beantwoord vraag 6 a/b/c
klassikaal bespreken
timer
10:00
Slide 4 - Diapositive
Opdracht 6A Het loon van een arbeider is €0,16 per shirt. De verkoopprijs van een shirt is €25. Hoeveel % van de opbrengst komt terecht bij de arbeider?
Slide 5 - Question ouverte
Opdracht 6B Het minimummaandloon is €85 in Bangladesh. Hoeveel t-shirts moet een arbeider maken om dit te kunnen verdienen? Ga uit van €0,16 per shirt.
Slide 6 - Question ouverte
Opdracht 6C Het sociaal minimum in Bangladesh is €175 per maand. Hoeveel zou het loon per t-shirt moeten zijn om een leefbaar loon te verdienen? (tip: gebruik het antwoord van B 532 shirts.
Slide 7 - Question ouverte
Slide 8 - Vidéo
Fair Trade
samenwerking tussen kleine boeren om een sterkere partij op de wereldmarkt te zijn
verbeteren van werkomstandigheden van arbeiders op de plantages --> betere werkomstandigheden en hogere lonen
gegarandeerde minimumprijzen
bevorderen van milieu vriendelijk produceren.
Slide 9 - Diapositive
Kritiek Fair Trade
Het systeem van minimumprijzen werkt overproductie in de hand
er zullen meer aanbieders komen
hierdoor ontstaat overproductie
marktprijzen op de wereldmarkt gaan dalen
boeren krijgen een lagere prijs voor hun producten.
Slide 10 - Diapositive
Fairtradeproducenten organiseren vaak samen reclamecampagnes om Fairtradeproducten te promoten. Dit ondanks het feit dat deze producenten elkaars concurrenten zijn. Noem een reden waarom Fairtradeproducenten, die elkaars concurrenten zijn, toch op deze manier samenwerken.
Slide 11 - Question ouverte
De extra winsten door de fairtradehandel hebben een positieve invloed op de plaatselijke bevolking in ontwikkelingslanden. Zo wordt er bijvoorbeeld meer geld geïnvesteerd in onderwijs. Geef een argument waarom investeren in onderwijs goed is voor de economie van ontwikkelingslanden.
Slide 12 - Question ouverte
De handel in Fairtrade cacao is in 2020 met 1.500 ton gestegen. Dat is een stijging van 20% ten opzichte van 2019.
Hoe groot was de totale handel in Fairtrade cacao in 2019?
7. Door te investeren in de bouw van ziekenhuizen en scholen, is de bevolking (en dus het personeel van die bedrijven) gezonder en beter opgeleid. Dat zorgt bijvoorbeeld voor een hogere arbeidsproductiviteit bij die bedrijven.
8. Door samen te werken in coöperaties, hebben de boeren een sterkere positie op de markt. Zij kunnen hogere prijzen eisen voor hun producten dan wanneer ze als kleine boer in hun eentje onderhandelen.
9. De fairtrade minimumprijs is bedoeld om kosten te dekken.
Met de fairtradepremie kunnen boeren investeren.
Een fairtrade boer beslist samen met andere boeren wat er met de winst gebeurt.
10. Door fairtradeproducten te kopen weet je als consument dat je boeren in ontwikkelingslanden steunt. Dat geeft een goed gevoel.