Praktische opdracht na Unité 2

• Frans
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Bonjour!!!!

On commence dans.....

Aan het einde van deze les ..... 

• .... Ben ik een stuk opgeschoten met mijn praktische opdracht
• ...  Heb ik nieuwe woorden in mijn persoonlijke woordenlijst gezet.
• .... Heb ik het eerste deel aan mevr. Greving laten zien.

1.   De les duurt 45 min 

2.  Je hebt nodig: laptop; lesson up app, schrift, pen

3.  Je mobiel zit in je kluis, je spullen liggen op je tafel, je let op wanneer de docent wil beginnen

La semaine 10: mardi le quatre mars en mercredi le cinq mars

Praktische opdracht na Unité 2

We gaan aan het werk met een praktische opdracht:

Wat? Je gaat een gesprek maken en voeren over je vakantie.

Hoe? Dit doe je in tweetallen.

Hoeveel lessen? Voorbereiding 2 en 3e les presenteren.

Dit is les 2 voor de praktische opdracht

- Zorg dat je deze les de zinnen zo goed als af hebt.

- Ik zal bij jullie komen kijken hoever jullie zijn en ik zal verbeterpunten aangeven, ook kun je nog vragen stellen.

- Bij serieus en rustig werken 0,5 bonuspunt te verdienen.

- Gebruik de lesson up in magister als hulpmiddel en het woordenboek.

- Klaar? gesprek leren, of mk opdr. 4,5,6 Unité 3

Nog even voor de duidelijkheid:

- Wordt er goed gewerkt - smiley

- 3e waarschuwing gele brief

- Inkomen di 1e uur

Bonne chance!!

PO na unité 2

Wat: Je maakt een gesprek over je vakantie. Het gesprek ga je in de klas presenteren.

Wie: groepjes van 2, 1 persoon stelt de vragen + 1 persoon geeft antwoord

Situatie: je bent in gesprek met een vriend. Iemand verteld over zijn vakantie, wat hij/zij gedaan heeft.

Eisen:

- Gesprek goed beginnen en eindigen

- 10 zinnen per persoon

- Het wordt verteld over de vakantie (bijvoorbeeld: met wie, waar of welke activiteiten, etc.)

- en iets over elektronica (bijvoorbeeld: laptop, wifi, mobiel, etc.)

- De passé composé (de voltooide tijd) wordt gebruikt

Beoordeling:

20 points -> voldoet aan de instructies hierboven

40 points -> kwaliteit van de Franse taal (woordenschat + grammatica)

40 points -> uitspraak

 

Praten over je vakantie/weekend

• Vertel over meerdere dagen
• wanneer, waar, wat, wie, ...
• In de p.c. voor de acties
  --> J'ai mangé 
• In de imparfait hoe het was
  --> c'était bon

Je suis allé(e) ...

J'ai été ...

J'ai passé mes vacances ...

Je suis resté ...

Espagne

France

Allemagne

Suisse

Angleterre

Pays-Bas

Maroc

Canada

Belgique

in/naar + land

werkwoorden: les verbes

en / au / aux + land

le passé composé

voltooid verleden tijd

vvt

Voor een stad of een dorp vertaal je in en naar met 

à + naam van de woonplaats

Voor een land of werelddeel vertaal je in en naar met au (mannelijk enkelvoud), en (vrouwelijk enkelvoud) of aux (meervoud).

Voor een stad of een dorp vertaal je in en naar met 

- à + naam van de woonplaats

Voor een land of werelddeel vertaal je in en naar met 

- au (mannelijk enkelvoud)

- en (vrouwelijk enkelvoud)

- aux (meervoud).

Je suis allé(e) ...

J'ai été ...

J'ai passé mes vacances ...

Je suis resté ...

Espagne

France

Allemagne

Suisse

Angleterre

Pays-Bas

Maroc

Canada

Belgique

se présenter

- waar ben je op vakantie geweest?

- J'ai été [en / au / aux + land]

- hoelang zijn jullie gebleven?

- Nous sommes restés ... semaines / jours.

TB p. 10

Wanneer tussen haakjes....?

Je suis allé(e) ...

J'ai été ...

J'ai passé mes vacances ...

Je suis resté ...

Espagne

France

Allemagne

Suisse

Angleterre

Pays-Bas

Maroc

Canada

Belgique

Demander l'opinion...

De werkwoorden die je kunt gebruiken

om de mening van iemand te vragen:

•                                   = vinden
•                                   = denken
•                                   = houden van/                                             leuk vinden
•                                   = liever hebben
• 
  

Voorbeeldvragen

• ....
• ....

De werkwoorden in een vraag gebruiken:

•                                          = Hoe                                
•                                           = Wat

Donner l'opinion...

Je trouve que ......

Je pense que ......

c’est intéressant

c’est dingue

c’est marrant

J’aime beaucoup

C’est joli, je trouve

J’adore ça

Je trouve ça formidable

c’est nul

c’est dingue

c’est bizarre

c’est horrible!

c’est moche

Je déteste

Je n'aime pas

Je préfère .........

Les questions...

1. Wat heb je gedaan tijdens de vakantie? (antwoord minimaal 3 dingen)
2. Hoe laat ben je opgestaan tijdens de vakantie? (antwoord met de tijd die het meestal was)
3. Wat heb jij gegeten tijdens de vakantie? (antwoord met minimaal 2 verschillende gerechten)
4. Stel 2 meningsvragen over Lille.
5. Stel een vraag om een beschrijving van de dag in Lille te krijgen. (antwoord met 2 verschillende zinnen met 2 verschillende werkwoorden)

Schrijf elke vraag in het Frans op een apart kaartje.

Schrijf op elke kaartje jouw antwoord in het Frans op de achterkant.

Les questions...

Wat heb je gedaan tijdens de vakantie? (antwoord minimaal 3 dingen)

• Qu'est ce que tu as fait pendant les vacances? J'ai ....+ voltooid deelwoord + rest van de zin.

Hoe laat ben je opgestaan tijdens de vakantie? (antwoord met de tijd die het meestal was)

• À quelle heure tu t'es levé(e) pendant les vacances? Je me suis levé(e) à + kloktijd.

Wat heb jij gegeten tijdens de vakantie? (antwoord met minimaal 2 verschillende gerechten)

• Qu'est ce que tu as mangé pendant les vacances? J'ai mangé + lidwoord (du/de la/des)+ gerecht.