SPA H32 2022-03-11 VRIJ

OBJETIVOS DOELEN
Después de esta clase...

1. ...sé qué tengo que saber y conocer para la prueba
2. ...he hecho una planificación de estudio

1 / 10
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolhavoLeerjaar 3

Cette leçon contient 10 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

OBJETIVOS DOELEN
Después de esta clase...

1. ...sé qué tengo que saber y conocer para la prueba
2. ...he hecho una planificación de estudio

Slide 1 - Diapositive

Prueba 22-3
Kennen: alles 1 (zie Magister 22-3)

Kunnen
- woorden/zinnen vertalen (in de goede vorm)
- kiezen uit jugar/poner/venir en vervoegen
- meewerkend voornaamwoorden invullen in zinnen
- zinnen maken met gustar
- zinnen maken over iets dat 'nu' aan de gang is (estar+gerundio)
- zinnen maken over gebeurtenissen in de verleden tijd (perfecto)
- een tekstje over het hoofdthema (=zomerkamp) begrijpen 
- én zelf schrijven

Slide 2 - Diapositive

Repaso Herhaling
Unidad 1 (la gramática)

Slide 3 - Diapositive

voornaamwoord als meewerkend voorwerp

(voor mij / aan mij) me
(voor jou / aan jou) te
(voor hem, haar, u / aan hem, haar, u) le
(voor ons / aan ons) nos
(voor jullie / aan jullie) os
(voor  hen, u / aan hen, u) les   
                                                  
Deze gebruik je ook bij (werkwoorden zoals) gustar  en encantar.
Het voornaamwoord staat altijd vóór het vervoegde werkwoord in de zin (de persoonsvorm).
                                                                                                                     
Te doy un libro interesante.
                                                                            Mis padres me compran una mascota.

La profesora nos explica la gramática.

¿Qué os ha dicho Juana?

Slide 4 - Diapositive

gustar
encantar
'Gustar' = leuk/lekker vinden
'Encantar' = heel leuk/heel lekker of geweldig vinden

A mí/ti/él/ella/usted etc. gebruik je om te benadrukken
om wie het gaat, bijvoorbeeld in een discussie.


Slide 5 - Diapositive

estar + gerundio
om te vertellen over wat er op dit moment gebeurt

een handeling/actie/gebeurtenis die nu bezig is

juiste vervoeging van estar + STAM+ando/iendo


Yo estoy jugando al fútbol.
Ellos están comiendo.

Slide 6 - Diapositive

todo / otro
todo / -a / -os / -as = alle, de hele, allemaal (todos los alumnos, toda la clase)

otro / -a / -os / -as = andere, anderen (otras alumnas, el otro libro)

otro / -a = nog één (Voy a comprar otro bocadillo)
Quiero ver la otra película.
Quiero ver otra película.

Slide 7 - Diapositive

jugar, venir, poner
jugar (spelen)
venir (komen)
poner (zetten/plaatsen)

(yo) juego

(tú) juegas

(él) juega

(nosotros) jugamos

(vosotros) jugáis

(ellos) juegan

gerundio: jugando

voltooid deelwoord: jugado

(yo) vengo

(tú) vienes

(él) viene

(nosotros) venimos

(vosotros) venís

(ellos) vienen

gerundio: viniendo

voltooid deelwoord: venido

(yo) pongo

(tú) pones

(él) pone

(nosotros) ponemos

(vosotros) ponéis

(ellos) ponen

gerundio: poniendo

voltooid deelwoord: puesto (!)

Slide 8 - Diapositive

presente perfecto verleden tijd
haber
+
voltooid deelwoord
(stam + -ado/-ido)
he
has
ha
hemos
habéis
han


+

hablado
comido
vivido
Er zijn ook onregelmatige voltooid deelwoorden! 
Zie LT p. 179. Kennen voor de toets.

Slide 9 - Diapositive

¡Manos a la obra! Aan het werk!
- hacer todos los ejercicios del LE
- hacer una prueba diagnóstica
- practicar con ejercicios extras
- estudiar el vocabulario

Slide 10 - Diapositive