Extra les: Chat GPT

• Informatievaardigheden
• Middelbare school
• vmbo t, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1

Extra les

Chat GPT

Leerdoelen

• We leren wat ChatGPT is.
• We leren hoe ChatGPT werkt.
• We ontdekken wat de kansen en gevaren van ChatGPT voor school zijn.

• Start!
• Uitleg
  
• Aan de slag 
  
• Klaar?
• Afsluiting
  

Inhoud

Klik op één 

van de iconen

Start!

Wat is kunstmatige intelligentie?

KI is een manier om computers slim te maken zodat ze dingen kunnen doen die mensen ook kunnen doen, zoals het maken van beslissingen, leren en het oplossen van problemen. 

KI kan ons leven gemakkelijker of interessanter maken door bijvoorbeeld saaie taken over te nemen of ons te helpen bij het maken van beslissingen.

Stelling 1:

Kunstmatige intelligentie kan al mijn huiswerk maken.

Uitleg 

Wat is Chat GPT?

Chat GPT is een computerprogramma dat kan praten en luisteren zoals een mens.

Het is speciaal gemaakt om te leren van de manier waarop mensen praten en om zelf ook te kunnen praten.

Zie Chat GPT als Google die met je kan praten.

Chatbots zijn handig omdat ze mensen kunnen helpen met vragen of problemen.

Video: Alexander Klopping

Alexander Klopping legt uit wat Chat GPT is (Bron: Op1)

Kansen voor leerlingen

• Chat GPT inzetten als hulpmiddel als je vastloopt en je geen andere hulp bij de hand hebt.

• Je leert om goede vragen te stellen. Dit is een vaardigheid.

Uitdagingen voor leerlingen

• Alles laten doen door Chat GPT en zelf niet meer nadenken.

• Chat GPT volledig vertrouwen.

Oké handig!

Fair enough.

Video: Hoe werkt Chat GPT?

Kan Chat GPT een boekverslag voor mij maken?

Aan de slag 1

Ontdek ChatGPT

Stap 1: Ga naar de website: https://chat.openai.com/

Stap 2: Registreer jezelf met je schoolaccount.

Stap 3: Stel een aantal vragen aan ChatGPT en zie hoe het programma werkt.  

En nu?

ChatGPT kan veel, maar kan niet alles.

Laat leerlingen 5 a 10 minuten in gesprek gaan met ChatGPT.

Aan de slag 2

Je weet nu hoe Chat GPT werkt. Kan Chat GPT een werkstuk voor je schrijven?

Stap 1: Laat Chat GPT een werkstuk schrijven over een onderwerp waar jij binnenkort een verslag voor moet inleveren.

Stap 2: Kopieer het werkstuk naar Word of Google Documenten en verbeter het werkstuk.

Stap 3: Geef je werkstuk aan een klasgenoot. Je klasgenoot gaat onderstrepen waarvan hij/zij denkt dat je het zelf hebt geschreven.

Stap 4: Bespreek dit met elkaar. 

Ben je er klaar voor?

Extra informatie voor de docent:

Deze ontwikkeling(en) kun je niet tegengaan. 

Leerlingen kunnen zo huiswerk maken, boekverslagen schrijven en wiskunde sommen oplossen. 

Er zijn betaalde plagiaatprogramma's om werkstukken te checken op AI, maar hier zouden wij ons niet op focussen. 

Denk na hoe je chatbots kunt inzetten om je onderwijs te versterken. Laat leerlingen bijvoorbeeld 2 werkstukken maken via ChatGPT over een bepaald onderwerp en laat ze vervolgens uitleggen wat ze goed aan het ene werkstuk en wat ze goed aan het andere werkstuk vinden. 

Of laat leerlingen oefenen met vragen stellen aan chat gpt. Dit gaat een vaardigheid zijn die steeds belangrijker wordt.

Klaar?

Ben je klaar met de opdrachten?

Reflecteer

ChatGPT gaat het onderwijs veranderen.
(0 = helemaal niet, 100 = heel erg)

0100

Leg uit wat het belangrijkste is wat je hebt geleerd deze les.

Afsluiting

Om mee te nemen:

ChatGPT is een hulpmiddel en geen oplossing voor alles. Blijf altijd zelf nadenken!

Wat heb je geleerd?

• Wat ChatGPT is
• Hoe ChatGPT werkt.
• Wat de kansen en uitdagingen van ChatGPT zijn.

Voorbeeld van een tekst door ChatGPT

Martine Kramer, manager strategie & externe betrekkingen en expertise bij Kennisnet, stelde de volgende vraag aan de chatbot. Lees en oordeel zelf. 

Vraag:

Hoe kunnen leraren zien of een essay door ChatGPT is gemaakt of door een leerling? 

Antwoord:

Er zijn enkele manieren waarop een leraar kan bepalen of een essay door een leerling is geschreven of door een hulpmiddel zoals ChatGPT: 

• Vergelijk het essay met het vorige werk van de leerling: als de leraar toegang heeft tot het vorige werk van de leerling, kan hij de stijl, de inhoud en het niveau van complexiteit van het essay in kwestie vergelijken met het vorige werk van de leerling. Als er significante afwijkingen zijn of als het essay duidelijk meer geavanceerd is dan het vorige werk van de leerling, kan dit een aanwijzing zijn dat het essay door een hulpmiddel zoals ChatGPT is gegenereerd. 
• Controleer op ongebruikelijke of repetitive taal: ChatGPT en andere taalgeneratiehulpmiddelen kunnen tekst produceren die ongebruikelijke of repetitive taal bevat, of die de variatie en nuance van taal die door een menselijke schrijver wordt gebruikt mist. Als het essay taal bevat die onnatuurlijk of repetitive lijkt, kan dit een teken zijn dat het door een hulpmiddel is gegenereerd. 
• Overweeg het onderwerp en de inhoud van het essay: als het essay een onderwerp behandelt of informatie bevat die buiten de kennis of ervaring van de leerling valt, kan dit een aanwijzing zijn dat het essay door een hulpmiddel zoals ChatGPT is gegenereerd. 

Het is belangrijk om te onthouden dat het moeilijk kan zijn om definitief te bepalen of een essay door een leerling is geschreven of door een hulpmiddel is gegenereerd, en dat het nodig kan zijn om een aantal factoren in overweging te nemen om een weloverwogen beslissing te kunnen nemen. 

Bron: Kennisnet