A6sp7 - Periode 3 Les 3 - KOL (1-02-2022)

Examentraining 

Spreek- en gespreksvaardigheid
Kijk- en luistervaardigheid


1 / 19
suivant
Slide 1: Diapositive
SpaansMiddelbare schoolvwoLeerjaar 4

Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Examentraining 

Spreek- en gespreksvaardigheid
Kijk- en luistervaardigheid


Slide 1 - Diapositive

Objetivos (doelen)
Kijk- en Luistervaardigheid: Je bereidt je voor op het schoolexamen Spaans luistervaardigheid (einde periode 2).,ERK-niveau B2. 
Spreek- en gespreksvaardigheid: Je verbetert je spreek- en gespreksvaardigheid tot ERK-niveau B1/B1+.
Leesvaardigheid: Je verbetert je lees- en toetsvaardigheid met het oog op het CSE, ERK-niveau B2.

Grammatica/Vocabulaire: Je verbetert je kennis van werkwoorden (herkenning en toepassing), voor- en achtervoegsels, examenvocabulaire, zodanig dat het bijdraagt aan je tekstbegrip en aan je mondelinge vaardigheden. 


Slide 2 - Diapositive

Programa
  1. INFO, objetivos
  2. 5m - VOCAB temático p.4-5 (repaso)
  3. 20 m - SPREVA:  H9, Lenguateca C.ej. 16 + foto
  4. 10m - LEVA: examen 2019-2, werken aan tekst 6-7
  5. 25m - ESCUCHAR: H8 ej. 4-8 + Luisterdossier 6a filmtrailers
  6. REFLEXIÓN + DEBERES

Slide 3 - Diapositive

Los deberes fueron:
Estudiar:
libro de referencia p.49-50examenvocab: 
vocabulario temático p.4


Hacer: 
Afmaken: la canción de José Balvín, 'Sigo extrañandote', texto con huecos
Luisterdossier: H8, oef 1 t/m 3 afmaken, inclusief de woordenlijst bij oefening 3 (zie lessonup les 2 dia 11)
Examen 2019-2, tekst 4-5


Slide 4 - Diapositive

Vocab temático p.4:

uitgeput zijn

A
estar resfriado
B
estar embarazada
C
estar devastado
D
estar agotado

Slide 5 - Quiz

Vocab temático p.5:

ontslagen worden

A
suspender un examen
B
aprobar un examen
C
estar en paro
D
ser despedido

Slide 6 - Quiz

Vocab temático p.5:

de aardbeving
A
la ola
B
la escasez
C
el terremoto
D
a tierra

Slide 7 - Quiz

Mondeling eindexamen 
  • in tweetallen (15-20 minuten in totaal)
  • 2 onderwerpen: autobiografie + foto beschrijven
  • opdrachtbeschrijving op classroom
  • inschrijven op bepaalde tijden--> zie classroom

Slide 8 - Diapositive

10m - Destreza oral: dar tu opinión

HACER: Cap. 9, Lenguateca C (p.58) + ejercicio 16 (p.58-60)

Atención: algunas expresiones se usan con subjuntivo (libro de ref. p.21-22)
  1. wil, advies
  2. wens, voorkeur, gevoel
  3. onpersoonlijke uitdrukking es... que
  4. twijfel, onzekerheid, emotie
  5. na bijv. : para que,  antes de que etc.





Slide 9 - Diapositive

10m - Describir una foto
Describir dos o tres fotos

1. ¿Qué ves? (descripción)
Qué, dónde, con quién, cuándo, ...

2. ¿Qué te parece? (tu opinión) 

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

10m - DESTREZA LECTORA (info)
HACER: 
COMPROBAR: CSE VWO-examen 2019-2, textos 1-5 
  • classroom ‘Materiaal’ -> Antwoorden VWO-examen 2019-2)
  • Preguntas abiertas: ve la manera de formular en el 'correctiemodel'

-> HACER EN CASA: CSE 2019-2, textos 6-7

-> Trabajad en parejas para que aprendáis el uno del otro.
Contesta a la pregunta: por qué se dice ‘aprendáis’ y no ‘aprendéis’?

Slide 15 - Diapositive

20 min - DESTREZA AUDITIVA
PRACTICAR:
 


1. Capítulo 8, ejercicios 4-8 + comprobar


2. Luisterdossier: start met vertaal.com, tarea 6a filmtrailers


H8 oef 4
H8 oef 5
H8 oef 6
H8 oef 7
H8 oef 8

Slide 16 - Diapositive

Apunta 2 cosas
que has aprendido

Slide 17 - Carte mentale

¿Estás contento/a con lo que has aprendido?
😒🙁😐🙂😃

Slide 18 - Sondage

Deberes para la próxima clase
Estudiar: 
luisterstrategieen libro de referencia p.49-50
H9, Lenguateca A en C herhalen Nederlands-Spaans (p.46+58)
examenvocab.: vocabulario temático p.6 (+ p.5 herhalen)

Hacer: 
afmaken H8 oef 4-8. Je gebruikt de CD4, fragment 4 t/m 8 (van PA4 CD4).
afmaken CSE 2019-2, tekst 6-7
afmaken H9 oef 16 (p.58-59)
Luisterdossier: start met tarea 6a ver-taal.com filmtrailers

Slide 19 - Diapositive