Water te baas

Water te baas
1 / 11
suivant
Slide 1: Diapositive
Mens & MaatschappijBasisschoolGroep 2

Cette leçon contient 11 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 15 min

Éléments de cette leçon

Water te baas

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning
Planning
Leerdoel (2 minuten)
Aantekeningen + Zelfstandig werken (15 minuten)
Nakijken (10 minuten)
Samen lezen (5 minuten)
Fimpje (10 minuten)

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Leerdoel
Wat is een piekafvoer en hoe probeert Nederland water tegen te houden? 

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

nakijken 
Paragraaf 3.4
Opdracht 1-2-3

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Nieuws

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 7 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Samen lezen
Het zeewater de baas worden
bladzijde 116

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Aantekeningen maken 
Schrijf netjes en duidelijk

Slide 9 - Diapositive

https://www.docukit.nl/spreekbeurt/de-rijn
Zelfstandig werken
Wat: 
K: Paragraaf 3.4 opdracht 4-5
Hoe: Eerst 5 minuten stil voor jezelf
Hulp: Vraag het aan je buur (stoplicht oranje)
Klaar?: Herhaling + verdieping 3.3

timer
10:00

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Denken - Delen - Uitwisselen
stap 1: Je gaat eerst voor jezelf de vragen beantwoorden. (5 minuten)

Stap 2: Je gaat met je buur overleggen over de antwoorden. 
(5 minuten)

Stap 3: We bespreken de antwoorden in de klas. (5 minuten)
timer
5:00
- Wat zijn ambachtslieden?

- Noem 2 stadsrechten in de middeleeuwse stad.

- Hoe beschermden burgers tegen gevaar van buiten? 

- Wat is het verschil tussen horige en burger? 

- Noem 2 kenmerken van een middeleeuwse stad.
Kijkvragen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions