Thema 5 Vervoer - Hoofdstuk 2 Lezen

Nederlands
Thema 5 Vervoer
Hoofdstuk 2 Lezen
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsPraktijkonderwijsLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

Nederlands
Thema 5 Vervoer
Hoofdstuk 2 Lezen

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoofdstuk 2 Lezen
Leerdoelen
Ik begrijp wat de vier belangrijkste tekstdoelen zijn.
Ik weet hoe ik het tekstdoel amuseren kan herkennen.
Ik weet hoe ik het tekstdoel instrueren kan herkennen. 

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions


Dit lees ik wel eens
leesboek
recept
gebruiks-aanwijzing
advertentie
nieuwsbericht
lesboek
stripverhaal
reclamefolder
tijdschrift
speluitleg

Slide 3 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Tekstdoelen
Wat is een tekstdoel?
Een schrijver heeft altijd een bedoeling met de tekst, dit noem je een tekstdoel
Je kunt jezelf de volgende vraag stellen:

Wat wil de schrijver met deze tekst bereiken?

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Amuseren
Tekstdoel
De schrijver wil dat de lezer plezier heeft.


Kenmerken
  • Er zit een verhaal in de tekst. 
  • Het gaat erom dat de lezer het leuk vindt om te lezen.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Amuseren
Noem een tekstsoort die als doel heeft...

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Instrueren
Tekstdoel
De schrijver geeft de lezer uitleg over hoe je iets moet doen of hoe iets werkt.

Kenmerken
  • De uitleg wordt gegeven in stappen.
  • De stappen worden meestal verduidelijkt met afbeeldingen.
  • De zinnen beginnen vaak met een werkwoord.

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Instrueren
Noem een tekstsoort die als doel heeft...

Slide 8 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Informeren
Tekstdoel
De schrijver geeft de lezer informatie over een onderwerp.



Kenmerken
  • In de tekst staan feiten.
  • De schrijver geeft niet zijn eigen mening. 

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Informeren
Noem een tekstsoort die als doel heeft...

Slide 10 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Activeren
Tekstdoel
De schrijver wil de lezer overhalen om iets te doen.

Kenmerken
  • De lezer wordt aangemoedigd om iets te doen.
  • Er worden argumenten gegeven waarom de lezer dat zou moeten doen. 

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Activeren
Noem een tekstsoort die als doel heeft...

Slide 12 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht
Wat ga je doen?
Je krijgt een tekstsoort. 
Lees de tekst verkennend. Dus kijk naar de titel, tussenkopjes, afbeelding, bron. 
Leg de tekst bij het juiste tekstdoel.

1.
2.

3.

Slide 13 - Diapositive

Bij deze opdracht gebruik je verschillende tekstsoorten. Zorg dat je deze al klaar hebt liggen. Deel ze uit.
Amuseren
Informeren
Activeren
Instrueren
boek
mop
recept
bijsluiter
nieuwsbericht
encyclopedie
Donald Duck
reclame
uitnodiging
gebruiksaanwijzing
lesboek
gedicht
speluitleg
handleiding
advertentie
reisinformatie

Slide 14 - Question de remorquage

Cet élément n'a pas d'instructions

Werkboek
Lees
Uitleg 1 Teksdoelen
Uitleg 2 Het tekstdoel amuseren
Uitleg 3 Het tekstdoel instrueren


Opdracht 1 en 2 op blz. 30 t/m 34

Maak
timer
12:00

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions