Periode 2 - week 48 - H. 4.1 Fictie

Welkom!

Nederlands
periode 2
1 / 15
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandsMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

Cette leçon contient 15 diapositives, avec diapositives de texte et 2 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Welkom!

Nederlands
periode 2

Slide 1 - Diapositive

Donderdag 18 november

     



  • AGENDA - Huiswerk woensdag 24-11, 5e uur
  --> maken: H. 2.6-Schrijven, blz. 78, schrijftaak
  --> nakijken: opdr. 7, 9, 10, blz. 76


       
-werk aan je recensie 
            --> morgen inleveren!              
SCHRIJF IN JE AGENDA
Huiswerk donderdag

Slide 2 - Diapositive

Woensdag 30 november


Wat gaan we doen: 

  • Vrijdag -centrale mentorles
  • H. 4.1 Fictie

Slide 3 - Diapositive

Donderdag 18 november

     



  • AGENDA - Huiswerk woensdag 24-11, 5e uur
  --> maken: H. 2.6-Schrijven, blz. 78, schrijftaak
  --> nakijken: opdr. 7, 9, 10, blz. 76


       
Vorige keer

Slide 4 - Diapositive

Tijd in verhalen

Slide 5 - Diapositive

Tijd in verhalen

Je kunt de tijd in verhalen op verschillende manieren beschrijven:


- In welke tijd speelt een verhaal zich af?  (Historische tijd.)

- Hoeveel tijd verloopt er in het verhaal? (Vertelde tijd.)

- Wordt het verhaal in de juiste tijdsvolgorde verteld?                           --> is het verhaal chronologisch of niet-chronologisch ?

Slide 6 - Diapositive

Donderdag 18 november

     



  • AGENDA - Huiswerk woensdag 24-11, 5e uur
  --> maken: H. 2.6-Schrijven, blz. 78, schrijftaak
  --> nakijken: opdr. 7, 9, 10, blz. 76


       
Nieuw

Slide 7 - Diapositive

Donderdag 18 november

     



  • AGENDA - Huiswerk woensdag 24-11, 5e uur
  --> maken: H. 2.6-Schrijven, blz. 78, schrijftaak
  --> nakijken: opdr. 7, 9, 10, blz. 76


       
H.4.1 Fictie
p. 144
theorie: het einde van een boek

Slide 8 - Diapositive

Theorie (open en gesloten eind)
Een verhaal kan op twee manieren eindigen:
- Gesloten einde
Het belangrijkste verhaalprobleem is aan het eind opgelost. De vragen die je tijdens het lezen stelt, zijn aan het einde beantwoord.

- Open einde
De schrijver laat een aantal zaken onopgelost. Je moet als lezer zelf invullen hoe het verhaal verder zal gaan en wat er met de hoofdpersonen gebeurt. 

Slide 9 - Diapositive

Over de trailer in de volgende dia
Titel: The Italian job
Tijd: Chronologisch 
Verhaal: Een groep dieven stelen een boel goud van een bekende die hen heeft bedrogen. Dit het einde van de film.
Vraag: Is dit een gesloten of een open einde? En waarom?

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Vidéo

Bekijk de film en beantwoord de volgende vragen:

- Fictie of non-fictie?
- Wie is volgens jou de hoofdpersoon?
- In welke tijd speelt het verhaal zich af? Hoe weet je          dat?
- Wat is de vertelde tijd?
- Is het verhaal chronologisch of niet-chronologisch en       waaraan zie je dat?
- Heeft de film volgens jou een gesloten of open einde?

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Vidéo

Donderdag 18 november

     



  • AGENDA - Huiswerk woensdag 24-11, 5e uur
  --> maken: H. 2.6-Schrijven, blz. 78, schrijftaak
  --> nakijken: opdr. 7, 9, 10, blz. 76


       

We lezen samen de teksten,
start op p. 142

Slide 14 - Diapositive

Vragen over zinsdelen, leestekens, DT's of dicteewoorden?
Aan de slag!
H. 4.1 Fictie, p. 144: opdr. 2, 3, 7, 8

 Wat?

Met wie?

Hulp?

Klaar?

Zelfstandig, in stilte
 Steek je vinger op
Leg een laatste hand aan je online recensie

Slide 15 - Diapositive