29/10 4 VWO

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

 4 vwo

• Wat gaan we doen tot de kerstvakantie (alles staat ook op de elo onder studiewijzer)
• Literatuur (poëzie) lesbrief
• Debatteren stelling kiezen + lesbrief
  

Studiewijzer semester 1 

AFGEROND

Leesautobiografie (o/v/g)

Schrijfvaardigheid (Lesbrief schrijfdossier / weging 2)

Literaire begrippen en verhaalanalyse (formatief, voorbereiding op verdiepingsopdracht literatuur)

SEMESTER 1 

1. Persoonlijke voordracht / formatief.

3. Spreek- en luistervaardigheid / Het debat / weging 2.

5. Literatuur / Lesbrief poëzie / weging 2.

6. Leesvaardigheid / Tekstanalyse en argumenteren / weging 3 / Toetsweek 1.

7. Je hebt 2 boeken uitgelezen voor de kerstvakantie (in totaal lees je dit jaar 4 boeken + 1 klassikaal middeleeuws werk)

09-12-2020 t/m 17-12-2020 is de toetsweek

(N.B je maakt voor jezelf een leesdossier waarin je verslagen maakt van de boeken, op zoek gaat naar recensies etcetera. Bij de docent lever je de verwerkingsopdracht in die in de lesbrief staat. Dit is voor een cijfer. Begin op tijd, want het is veel werk !) 

Literatuur

• Dit jaar lees je 5 boeken voor je literatuur/leesdossier (weging 2x). Je leest in 4wvo vier literatuurboeken en één middeleeuws werk. Je maakt een leesdossier waarin je verslagen maakt, op zoek gaat naar recensies, etcetera. Bij de docent lever je de verwerkingsopdracht in die in de lesbrief staat. 

• Literatuur/poëzie start in de les medio oktober. Weging 2. Stof: Lesbrief bloemlezing poëzie met lesbrief en lesboek. Je gaat in een groepje van twee of drie leerlingen een bloemlezing samenstellen. Je analyseert en beoordeelt de gedichten die je gekozen hebt en je gaat zelf aan de slag met dichten. De docent maakt een opdracht aan in Magister en je levert je bloemlezing in voor de deadline! (4 december).

Deze les

• We lezen de lesbrief over poëzie.
• Groepjes van 2 of 3 personen voor de opdracht
• Deadline is 4 december via Magister
• Iedere donderdag weer Nieuw Nederlands literatuur mee

--------------------------------------------------------------------------------------------------

• Uitleg over het debat
• Nieuw Nederlands cursus Argumenteren (let op, dit is stof voor het onderdeel debatteren en voor het onderdeel leesvaardigheid (toets in toetsweek)

Het debat

Je wordt door de docent in een groep ingedeeld en je gaat oefenen met debatteren. Na geoefend te hebben, ga je met je groep debatteren voor een cijfer. Je maakt voor het debat een documentatiemap met diverse artikelen over het onderwerp, zodat je kwalitatief goede bronnen hebt. De documentatiemap maak je individueel en lever je in bij de docent. Deze map heb je in semester 2 weer nodig. 

LET OP: lees de lesbrief Debatteren zelfstandig ook grondig door)

De stellingen

Stelling 1: De overheid dient de verkoop van suikerhoudende dranken op scholen te verbieden.

Stelling 2: De vrouw is verantwoordelijk voor de anticonceptie.

Stelling 3: Sociale media hebben een slechte invloed op jongeren.

Stelling 4: Artsen moeten de mogelijkheid krijgen om patiënten weigeren te behandelen wanneer er sprake is van een ongezonde leefstijl. 

Stelling 5: De doodstraf moet weer worden ingevoerd.

Stelling 6: De verkoop van zeer zwak-alcoholische drank aan jongeren tussen de 16 en 18 jaar moet legaal worden.

Kies nu per groepje 3 stellingen die je interessant lijken (schrijf het op een blaadje en lever het in). Ik probeer dan zo veel mogelijk een indeling te maken die gebaseerd is op jullie voorkeur.

Het oefendebat

11/11

12/11

18/11

Nieuw Nederlands

• Hoofdstuk 6 Argumenteren blz 194 lees over feitelijke en waarderende argumenten + lees over tegenargumenten en weerleggingen

Kortom

• Iedere dinsdag en woensdag Nieuw Nederlands mee. Dan werken we of aan de debatten icm leesvaardigheid/argumenteren
• Iedere donderdag werken we aan poëzie/literatuur. Dan neem je Nieuw Nederlands literatuur mee en een leesboek.