Plastic in het water

Plastic in
het water
1 / 21
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeBiologie / Verzorging+7Middelbare schoolvmbo t, mavo, havo, vwoLeerjaar 1-3

Cette leçon contient 21 diapositives, avec diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 180 min

Introduction

Hieronder vind je de instructies voor les van de Plastic Soup Foundation. Download de handleiding uit de bijlagen.

Instructions

De leerlingen onderzoeken hoeveel (plastic) afval in water, op stranden of op rivieroevers aanwezig is. Dit afval gaan ze opruimen en categoriseren. Vervolgens proberen ze de bron van het afval te achterhalen en de producenten te benaderen.

Bekijk ook de 'Introductieles Plasticsoep' op dit kanaal.

Tijdsduur: 3 tot 4 lesuren.

Sluit aan bij de vakken: biologie, aardrijkskunde, mens & maatschappij, mens & natuur, nask/biologie en science.

Sluit aan bij de kerndoelen: 5, 14, 27, 28, 30, 31, 42

Huiswerktip: laat de leerlingen de filmpjes in de YouTube playlist Plastic in het water alvast bekijken. Link: https://bit.ly/2Su9w04

Dit lesmateriaal is eigendom van de Plastic Soup Foundation en mag op geen enkele manier worden verspreid, gewijzigd, vermenigvuldigd of gekopieerd zonder de uitdrukkelijke toestemming van de Plastic Soup Foundation.

Contact: educatie@plasticsoupfoundation.org of via het contactformulier.

©️ Plastic Soup Foundation (2020)

Instructions

Feuilles de travail

Éléments de cette leçon

Plastic in
het water

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Vidéo

Slide 3 - Vidéo

Wat ga je doen?
>> Je gaat onderzoeken hoeveel (plastic)afval in water, op stranden en op rivieroevers aanwezig is. Dit afval ga je opruimen en categoriseren. Vervolgens probeer je de bron van het afval te achterhalen en de producenten te benaderen.

>> Bekijk het volgende filmpje

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Vidéo

Wat heb je nodig?
>> werkblad leerling Plastic in het water;
>> afvalgrijpers, vuilniszakken, potje of blikje voor het 
>> verzamelen van microplastics en plastic nurdles en 
>> optioneel een schepnet per groep;
>> één mobiele telefoon om te filmen; 
>> één mobiele telefoon met de Litterati-app (optie 4);
>> een computer met internetverbinding.

Slide 6 - Diapositive

>> In 8 stappen ga je onderzoek doen. 
voor hulp bij elke stap.
Stappenplan onderzoek doen

Slide 7 - Diapositive

>> Oriënteer: lees, kijk in en buiten de klas en stel vragen over plastic in het water.
Bekijk onder andere de bronnen die op je werkblad genoemd worden.
        Stap 1

Slide 8 - Diapositive

>> Stel onderzoeksvraag: 
wat vind jij de meest interessante en uitvoerbare vraag? Kies eerst je onderwerp uit de volgende slides of uit bijlage 1. Maak hierbij een goede onderzoeksvraag.
        Stap 2

Slide 9 - Diapositive

>> Optie 1: Plasticafval op strand of rivieroever
Zoek uit hoeveel afval je aantreft op 100 meter strand of rivieroever. Tel alle items en categoriseer ze.

Slide 10 - Diapositive

>> Optie 2: Microplastics op strand of rivieroever
Zoek uit hoeveel stukjes microplastics en/of plastic nurdles je aantreft op een vierkante meter rivieroever
of strand.

Slide 11 - Diapositive

>> Optie 3: Trash Hunt onder water
Doe een Trash Hunt onder water!! Vraag of een lokale duikvereniging wil samenwerken met de school en ga de bodem van een plas, meer of rivier opruimen. Gebruik hierbij de P voor Plastic als je plastic ziet.

Slide 12 - Diapositive

>> Optie 4: Trash Hunt bij een recreatieplas, strand of rivieroever met Litterati-app
Houd een Trash Hunt en tel en categoriseer het afval bij een recreatieplas.

Slide 13 - Diapositive

        Stap 3
>> Maak een onderzoeksplan: wat en hoe ga je onderzoeken, waar en wanneer?

Slide 14 - Diapositive

        Stap 4
>> Verzamel gegevens (data):
Gebruik hiervoor een zelfgemaakte turflijst of de Litterati-app. 
        Stap 4

Slide 15 - Diapositive

        Stap 5
>> Analyseer gegevens:
Wat valt je op?

Slide 16 - Diapositive

>> Trek conclusie: wat is het antwoord op je onderzoeks-vraag?
>> Welke oplossing kun je nu bedenken voor het probleem?
>> En wat kan je zelf aan dit probleem doen?
        Stap 6

Slide 17 - Diapositive

>> Deel je bevindingen: 
Bespreek je bevindingen in de klas en thuis. Maak een filmpje volgens de instructies op je werkblad als je een prijs wilt winnen. 
        Stap 7

Slide 18 - Diapositive

>> Welke nieuwe vragen heb
je na dit onderzoek?
        Stap 8

Slide 19 - Diapositive

Klik hier voor de actuele prijs
Doe mee met de challenge en maak kans op verschillende prijzen.

Slide 20 - Diapositive

Slide 21 - Diapositive