Kwaliteit en Deskundigheid

Kwaliteit en Deskundigheid
CGI  -  Lintexamen
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
KwaliteitszorgMBOStudiejaar 3

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

Éléments de cette leçon

Kwaliteit en Deskundigheid
CGI  -  Lintexamen

Slide 1 - Diapositive

Slide 2 - Diapositive

Slide 3 - Diapositive

Afname
  • 3e pinksterdag 6 juni 
  • 2 Docenten
  • Digitaal aanleveren verslagen met verantwoording bij SLB er , max 5 bewijsstukken
  • Authentiek, van jezelf, handtekening begeleider, gedurende de opleiding verzameld.

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

o Je verzamelt vanaf leerjaar 2 de bewijsstukken.
o De bewijsstukken moeten uniek en van jezelf zijn. Dat betekent dat je geen
schoolopdrachten mag inleveren.
o De bewijsstukken dienen gezamenlijk alle beoordelingscriteria af te dekken.
▪ Je levert maximaal 5 bewijsstukken inclusief verantwoordingsverslagen aan
voor het werkproces Werkt aan de eigen deskundigheid.
▪ Je levert maximaal 5 bewijsstukken inclusief verantwoordingsverslagen aan
voor het werkproces Werkt aan bevorderen en bewaken van kwaliteitszorg.
o Voor verslaglegging van de bewijsstukken maak je gebruik van het format in bijlage 3.

Slide 6 - Diapositive

DESKUNDIGHEID

Slide 7 - Carte mentale

Hoe word je deskundig?

Slide 8 - Question ouverte

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Slide 11 - Diapositive

voorbeelden kwaliteit
Knelpunten bespreekbaar gemaakt in een teamoverleg
knelpunt actief aangepakt = verbetering van zorg
nieuw inzicht toegepast 

Slide 12 - Diapositive

Opdracht 

Voor volgende les: Uitleg examen crisis

Slide 13 - Diapositive

Criteria: Werken aan kwaliteit en deskundigheid 
De student:
1.onderbouwt de keuze van de bewijsstukken voor het bevorderen van eigen deskundigheid
2.onderbouwt hoe en waarom vakliteratuur is gebruikt om eigen deskundigheid te bevorderen
3.onderbouwt hoe ontvangen feedback heeft bijgedragen aan eigen ontwikkeling
4.onderbouwt waarom en op welke wijze eigen deskundigheid is gedeeld met andere betrokkenen
5.onderbouwt hoe de inzet van protocollen, procedures en/of wettelijke richtlijnen heeft bijgedragen aan het bewaken van kwaliteitszorg
6.onderbouwt hoe gesignaleerde knelpunten/tekortkomingen besproken zijn met de juiste persoon.

Slide 14 - Diapositive

Criterium 1: deskundigheid
De student onderbouwt de keuze van de bewijsstukken voor het bevorderen van eigen deskundigheid.

Slide 15 - Diapositive

Met onderbouwen bedoelen we hier:
A
bewijzen
B
vertellen
C
uitleggen
D
fundering leggen

Slide 16 - Quiz

Wat moet je uitleggen bij het 1e criterium?

De student onderbouwt de keuze van de bewijsstukken voor het bevorderen van eigen deskundigheid

Slide 17 - Question ouverte

Wat kunnen redenen zijn
om voor een bewijsstuk
te kiezen?

Slide 18 - Carte mentale

Criterium 2: deskundigheid

De student onderbouwt hoe en waarom vakliteratuur is gebruikt om eigen deskundigheid te bevorderen

Slide 19 - Diapositive

Wat is vakliteratuur?
Definities:
Vakliteratuur is: het geheel aan teksten, afbeeldingen, beeld- of geluidsdragers die informatie bevatten over een bepaald onderwerp.

Vakliteratuur is: tijdschriften en boeken die betrekking hebben op de inhoud van een beroep.


Slide 20 - Diapositive

De literatuur die je gebruikt moet betrouwbaar zijn.

Hoe controleer je of iets betrouwbaar is?

Slide 21 - Question ouverte

1. Hoe is hier vakliteratuur gebruikt?
2. Waarom is hier vakliteratuur gebruikt?
Voorbeeld onderbouwing hoe en waarom vakliteratuur is gebruikt

Slide 22 - Diapositive

Criterium 3: deskundigheid
De student onderbouwt hoe ontvangen feedback heeft bijgedragen aan eigen ontwikkeling.

Slide 23 - Diapositive

Geef een voorbeeld uit eigen ervaring
waarbij de feedback die je kreeg,
bijdroeg aan je ontwikkeling

Slide 24 - Question ouverte

Criterium 4 deskundigheid
De student onderbouwt waarom en op welke wijze eigen deskundigheid is gedeeld met andere betrokkenen

Slide 25 - Diapositive

Waarom je eigen
deskundigheid delen?

Slide 26 - Carte mentale

Op welke manieren kun je je deskundigheid delen?

Slide 27 - Carte mentale

Criterium 5 kwaliteitszorg
De student onderbouwt hoe de inzet van protocollen, procedures en/of wettelijke richtlijnen heeft bijgedragen aan het bewaken van kwaliteitszorg

Slide 28 - Diapositive

De student onderbouwt hoe de inzet van protocollen, procedures en/of wettelijke richtlijnen heeft bijgedragen aan het bewaken van kwaliteitszorg.

Hoe kun je dit uitleggen? (Geef zo nodig voorbeelden.)

Slide 29 - Question ouverte

Criterium 6 kwaliteitszorg
De student onderbouwt hoe gesignaleerde knelpunten/tekortkomingen besproken zijn met de juiste persoon.

Slide 30 - Diapositive

De student onderbouwt hoe gesignaleerde knelpunten/tekortkomingen besproken zijn met de juiste persoon.

Leg uit wat met dit criterium bedoeld wordt.

Slide 31 - Question ouverte

Deskundigheid en kwaliteitszorg
Wat hebben deze met elkaar te maken?

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive