A3D 1902 Verhaalanalyse Verstegen en zakelijke brief2

• Nederlands
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 3

A 3 D

Welkom

lezen of werken aan spelling

Lesdoel

Je hebt voldoende inzicht gekregen in De Straf om je mening te formuleren en je hebt zakelijke brieven beoordeeld

Programma

1. lezen of spelling
2. voortgang verhaal De Straf 
3. beoordelen eerste zakelijke brief

* vragen spelling?

Vragen 6 t/m 8

Perspectief

Thema

Motieven

Zakelijke brief

Sollicitatiebrief mee

Waar let je op bij het nalezen?

Beoordeel de brief 

twee rondes: 

- eerst individueel, brief van je buur

- dan in groep, van vier kandidaten

1e ronde: Beoordeel de soll.brief

• op inhoud (max 25 punten)
• op lay-out (max 15 punten)
• op spelling (max 10 punten)

Gebruik een potlood

op inhoud (max 25 punten)

- duidelijk genoeg? volgens opdracht? oplossing voor werktijden? beleefd genoeg? overtuigend?

op lay-out (max 15 punten)

- adres, datum, plaatsnaam, betreft, aanhef? alinea's? afsluiting? geen 'ik' als begin? 

op spelling (max 10 punten)

- onleesbare woorden fout rekenen

2e ronde: in groepjes van vier

• Wie van de vier sollicitanten zou je aannemen? En waarom?
• Selecteer minimaal drie argumenten voor het afwijzen van de andere drie.

Gebruik een potlood

Huiswerk voor woe 20-2

• Laatste spellingvragen
• De straf van Judicus Verstegen vraag 10: meenemen op papier

Wat heb je geleerd?