JRB Les 1 H5.1 Leven in armoede


  •  .....
  • iPad op tafel;
  • boek op tafel;
  • pen op tafel
  • rekenmachine op tafel.

Voor dat de les begint leg je je
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
EconomieMiddelbare schoolvmbo kLeerjaar 4

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon


  •  .....
  • iPad op tafel;
  • boek op tafel;
  • pen op tafel
  • rekenmachine op tafel.

Voor dat de les begint leg je je

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
  1. Hoe was het ook al weer... paar vragen
  2. Leerdoelen
  3. Beetje uitleg 
  4. Weer een paar vragen
  5. Zelfstandig aan het werk

Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een paar vragen
Internationale handel?

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Programma
  1. Hoe was het ook al weer... paar vragen
  2. Leerdoelen
  3. Beetje uitleg 
  4. Weer een paar vragen
  5. Zelfstandig aan het werk

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Lesdoelen
- je kunt een aantal oorzaken en gevolgen noemen van armoede
- je weet wat een vicieuze cirkel is
- je weet wat een oneerlijke inkomensverdeling is.

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

timer
2:00
waar denk je aan bij ontwikkelingsland?

Slide 6 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

ondervoeding
- weinig eten
- eenzijdig eten

Gevolgen: 
- te weinig vitamines en mineralen om gezond en sterk te blijven.
- lage levensverwachting

Slide 7 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Weinig tot geen onderwijs
Gevolgen:
- geen werk of onderbetaald werk
- analfabetisme (niet kunnen lezen en schrijven)

Slide 8 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Koopkracht is laag
Gevolgen:
- weinig geld voor eerste levensbehoeften
- geen technologische ontwikkelingen (is geen vraag naar)

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Vicieuze cirkel
Niet uit de vicieuze cirkel kunnen komen

Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdrachten maken


  • Opdracht 1 en 3 vanaf bladzijde 46
  • 4 minuten de tijd
  • Klaar? --> verder met de andere opgave van 5.1


timer
4:00

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vervolg programma
  1. Hoe was het ook al weer... paar vragen
  2. nakijken opdrachten
  3. Beetje uitleg 
  4. Weer een paar vragen
  5. Zelfstandig aan het werk

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een vicieuze cirkel?
A
De oorzaak van het ene probleem is een gevolg van het andere.
B
Een cirkel die doorbroken wordt.
C
Iets gebeurt en daar volgt dan een actie op in een cirkel

Slide 13 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig aan het werk 
timer
15:00
Opdracht:  
Maak nu zelfstandig vanaf bladzijde vanaf bladzijde 46 opdracht 1, 2 3,4, 5, 9 ,10 en 11
 Schrijf de volledige antwoorden in je boek, inclusief formule bij een berekening!
Hulp nodig? In deze volgorde: 
1. Boek
2. Klasgenoot
3. Docent
Je krijgt 15 minuten de tijd
Klaar? 
Lees de blauwe stukjes nog eens door. 
Daarna help je een klasgenoot.

Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

vervolg programma
  1. Hoe was het ook al weer... paar vragen
  2. nakijken opdrachten
  3. Beetje uitleg 
  4. Weer een paar vragen
  5. Zelfstandig aan het werk

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een vicieuze cirkel?
A
Een situatie waarin problemen elkaar beïnvloeden.
B
Een situatie waarin problemen elkaar niet beïnvloeden.
C
Een rondje.
D
Een economische cirkel.

Slide 16 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Check

Slide 17 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Een vicieuze cirkel is
A
niet te doorbreken
B
te doorbreken met ontwikkelingshulp
C
iets dat vanzelf overgaat
D
een cirkel die niet helemaal rond is.

Slide 18 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

zelfstandig werken
Aan de slag met paragraaf 5.1


Maken 1, 2, 4, 5, 6, 9, 10 en 11

Slide 19 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Zelfstandig aan het werk 
timer
15:00
Opdracht:  
Maak nu zelfstandig vanaf bladzijde 46 opdracht 1, 2 3,4, 5, 8, 9 ,10 en 11
 Schrijf de volledige antwoorden in je boek, inclusief formule bij een berekening!
Hulp nodig? In deze volgorde: 
1. Boek
2. Klasgenoot
3. Docent
Je krijgt 15 minuten de tijd
Klaar? 
Lees de blauwe stukjes nog eens door. 
Daarna help je een klasgenoot.

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik weet de kenmerken van een ontwikkelingsland
😒🙁😐🙂😃

Slide 21 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik weet wat een vicieuze cirkel is.
0100

Slide 22 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Ongunstig klimaat
Natuurrampen

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebrek / slechte scholing
Oorlogen

Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slechte infrastructuur
Invoerrechten van andere landen

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Oorzaken van armoede
Een aantal oorzaken van armoede in ontwikkelingslanden zijn:
  • Een ongunstig klimaat
  • Onvruchtbare grond
  • Gebrek aan kennis
  • Gebrek aan technologische ontwikkelingen
  • Natuurrampen
  • Oorlogen
  • Invoerrechten van andere landen
  • Armoede

Slide 26 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 27 - Diapositive

Gebrek aan kennis / onderwijs

Slide 28 - Diapositive

Slechte infrastructuur

Slide 29 - Diapositive

Een grote bevolkingsgroei

Slide 30 - Diapositive

Ongunstig klimaat

Slide 31 - Diapositive

Onvruchtbare grond

Slide 32 - Diapositive

Oorlog

Slide 33 - Diapositive

Gebrek aan technologische ontwikkeling

Slide 34 - Diapositive

Natuurrampen