4.2 - Burgers en bestuur

4.2 - Burgers en bestuur
1 / 35
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 35 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 120 min

Éléments de cette leçon

4.2 - Burgers en bestuur

Slide 1 - Diapositive

Even weer voorstellen...

Slide 2 - Diapositive

Planning
- Herhaling vorige paragraaf
- Uitleg paragraaf 4.2
- Filmpje - de oude Grieken (+ maken kijkvragen)
- Zelfstandig aan de slag - nakijken 4.1 & maken 4.2

Slide 3 - Diapositive

Doelen
- Ik kan uitleggen dat het Oude Griekenland geen eenheidsstaat was, maar bestond uit verschillende stadstaatjes.
- Ik kan uitleggen welke omstandigheden er voor zorgden dat er stadstaatjes ontstonden.
- Ik kan uitleggen wat een stadstaat is.
- Ik kan uitleggen waarom de Grieken kolonies gingen stichten.
- Ik kan uitleggen wat de bestuursvormen monarchie, aristocratie en tirannie inhielden.

Slide 4 - Diapositive

Welke jaartallen horen bij de tijd van de Grieken en Romeinen?
A
3000 v. Chr. - 500 n.Chr.
B
3000 v. Chr. - 1000 n. Chr.
C
2500 v. Chr. - 500 n. Chr.
D
500 v. Chr. - 1000 n. Chr.

Slide 5 - Quiz

Welk tijdvaksymbool hoort bij de tijd van de Grieken en Romeinen?
A
B
C
D

Slide 6 - Quiz

Wat is de Oudheid (volgens TVG)?

Slide 7 - Question ouverte

Het oude Griekenland 
- Groot stuk vasteland, maar ook veel kleine eilanden
- Veel bossen en bergachtige gebieden op het vasteland

- Zowel voor contact onderling als voor de landbouw is dat niet ideaal...

Slide 8 - Diapositive

Stadstaten (polis)
- Gevolg moeilijk bereikbare gebieden: slecht contact
- Gevolg: ontstaan stadstaten (polis): zelfstandige steden met hun omliggende platteland, die zichzelf bestuurden. 

- Eigen bestuur
- Administratie bijhouden - erg belangrijk
- Tempels, de agora (stadsplein), stadsmuur (vaak), verstevigde hoge plek

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Kolonies 
- Geen geschikt landbouwklimaat en weinig geschikte landbouwgrond

Gevolg: mislukte oogsten - hongersnood
Oplossing: kolonies stichten rondom de Middellandse Zee en de Zwarte Zee - vruchtbare grond aan kusten - voedsel over zee naar de Griekse poleis.

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Diapositive

Slide 13 - Diapositive

Burgerrecht
- Alleen mannen boven de 18 hadden burgerrecht en mochten dus stemmen
- Vreemdelingen, slaven, vrouwen en kinderen onder de 18 hadden geen burgerrecht.

Slaven: mensen die het bezit van een ander zijn en geen rechten hebben.

Slide 14 - Diapositive

Bekijken filmpje 
- Histoclips - de oude Grieken: https://schooltv.nl/video/histoclips-de-oude-grieken/

- In de planner staan kijkvragen bij week 41/43, pak deze erbij en vul die in tijdens het bekijken van het filmpje!

Slide 15 - Diapositive

Zelfstandig aan de slag
- Nakijken paragraaf 4.1.
- Huiswerk voor volgende week: paragraaf 4.2 (t/m opdracht 5) en de invulopdracht  van paragraaf 4.2 (staat in de planner).

- Wat verwacht ik van jullie? 
- Ga zelfstandig aan de slag.
- Fluisterend overleggen is oké, zolang het over de lesstof gaat. 

Slide 16 - Diapositive

4.2 - Burgers en bestuur

Slide 17 - Diapositive

Planning
- Herhalingsvragen paragraaf 4.2 - vorige les
- Uitleg vervolg 4.2
- Opdracht - Griekse bestuursvormen
- Zelfstandig aan de slag met paragraaf 4.2

Slide 18 - Diapositive

Doelen
- Ik kan uitleggen wat de bestuursvormen monarchie, aristocratie en tirannie inhielden.
- Ik kan uitleggen waarom er in Athene de bestuursvorm democratie werd ingevoerd.
- Ik kan uitleggen hoe de democratie in Athene werkte.

Ga naar LessonUp.app. Code staat linksonder in het beeld.

Slide 19 - Diapositive

Waarom gingen de oude Grieken kolonies stichten?

Slide 20 - Question ouverte

Hoe werden natuurrampen verklaard door de oude Grieken?

Slide 21 - Question ouverte

Wat is een ander woord voor een stadstaat?
A
Premie
B
Polis
C
Democratie
D
Tetrarchie

Slide 22 - Quiz

Slide 23 - Diapositive

Burgerrecht
- Alleen mannen boven de 18 hadden burgerrecht en mochten dus stemmen
- Vreemdelingen, slaven, vrouwen en kinderen onder de 18 hadden geen burgerrecht.

Slaven: mensen die het bezit van een ander zijn en geen rechten hebben.

Slide 24 - Diapositive

Athene
- Solon (in 594 v. Chr.) - hervormingen;
       - Oprichten van volksvergadering - mensen met burgerrecht mogen stemmen.
       - Slavernij afschaffen - onder Atheense bevolking.

Slide 25 - Diapositive

Athene
- Vanaf 510 v. Chr. meer taken voor de volksvergadering:
- Raad van Vijfhonderd aanstellen: 500 burgers mochten wetten bedenken (volksvergadering moest ze goedkeuren/afkeuren) - elk jaar 500 nieuwe burgers.
- Leiders kiezen van het leger en de oorlogsvloot
- Rechters kiezen
- Ostracisme (schervengericht) - stemmen dmv potscherven. 
Alle burgers - 1 scherf - 1 naam - scherven tellen - persoon met de meeste stemmen werd 10 jaar verbannen uit de polis. Moest tirannie voorkomen.

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Athene
- 460 v.Chr. - Pericles
- Vergoedingen voor burgers in het bestuur voor hun (vergader)werk voor de staat.

Doel: arme burgers kunnen dan ook meedoen met vergaderingen.

Slide 28 - Diapositive

Opdracht: Griekse bestuursvormen
- Vier verschillende bestuursvormen: monarchie, aristocratie, tirannie en democratie.
- Vier leerlingen nodig - zijn de sprekers. De rest moet stemmen.
- Stemmen
- Ostracisme 

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Diapositive

Stemmen maar!

Zowel op het blaadje als op de scherf!

Slide 34 - Diapositive

Zelfstandig aan de slag
Ga aan de slag met de rest van paragraaf 4.2 en de invulsamenvatting van 4.2 (staat op de planner bij week 45,
dit doe je zelfstandig en in stilte!
Klaar? Ga dan vast de begrippen leren.

Paragraaf 4.2 en de invulsamenvatting van 4.2 is ook huiswerk voor volgende week woensdag 4 november.

Slide 35 - Diapositive