1hv4 30-01-2020

1hv4 - le 30 janvier 2020
Grenoble
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
FransMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 1

Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 50 min

Éléments de cette leçon

1hv4 - le 30 janvier 2020
Grenoble

Slide 1 - Diapositive

Programme
  • Programma morgen
  • Resultaten evaluatieformulieren
  • Oefenen met zinnen leren: experiment
  • Werken aan huiswerk bron B
  • Evt. liedje/filmpje

Slide 2 - Diapositive

Resultaten evaluatie
We gaan kijken naar de antwoorden die ingevuld zijn bij twee onderdelen uit de enquête:

- Tips voor leren in de toekomst
- Waar je in de les graag meer aandacht aan wilt besteden

Slide 3 - Diapositive

Verzamelde tips
  • "Beter leren" = ...
  • In de les goed opletten
  • In de les vragen stellen als je het niet snapt
  • Woordjes en zinnen overschrijven én leren in Quizlet
  • Meerdere dagen de stof herhalen + op vast tijdstip
  • Slim Stampen / WRTS gebruiken
  • Oefentoets thuis gemaakt
  • Eerder beginnen met leren
  • Mijn ouders vragen me te overhoren
  • Thuis Franse liedjes/filmpjes luisteren/bekijken
  • Ezelsbruggetjes bedenken

Slide 4 - Diapositive

Meer in de les: 
  • Grammatica oefenen (17 leerlingen)
  • Zinnen oefenen (9 leerlingen)
  • Kloktijden
  • Luistervaardigheid oefenen
  • Kleine oefentoetsjes tussendoor
  • Leesteksten oefenen
  • Aandacht voor de accenten (é, à, ç etc.)
  • Leren om te leren (hoe leer ik het beste?)

Slide 5 - Diapositive

Meer in de les: 
  • Grammatica oefenen (17 leerlingen)
  • Zinnen oefenen (9 leerlingen)
  • Kloktijden
  • Luistervaardigheid oefenen
  • Kleine oefentoetjes tussendoor
  • Leesteksten oefenen
  • Aandacht voor de accenten (é, à, ç etc.)
  • Leren om te leren (hoe leer ik het best?)

Slide 6 - Diapositive

Experiment: hoe zinnen leren?
  • Eerst gaan we 15 minuten lang (in stilte!) de zinnen leren bij Voca A en B (dit zijn er 11), pagina 40-41. 
  • Samen met je buurman/buurvrouw verdeel je de rollen: Persoon A leert uit het boek, persoon B leert dezelfde stof via Quizlet (zie link in SOM).
  • Als de 15 minuten voorbij zijn maak je voor elkaar een schriftelijke overhoring met 3 zinnen N-F en 3 zinnen F-N.
  • Wissel de overhoringen uit een maak het binnen 3 minuten.
  • Kijk elkaars toetsen weer na. Wie heeft het best gescoord?

Slide 7 - Diapositive

Experiment: hoe zinnen leren?

  • Eerst gaan we 15 minuten lang (in stilte!) de zinnen leren bij Voca A en B (dit zijn er 11), pagina 40-41. 

  • Persoon A leert uit het boek, persoon B leert dezelfde stof via Quizlet (zie link in SOM).
timer
15:00

Slide 8 - Diapositive

Experiment: hoe zinnen leren?

Als de 15 minuten voorbij zijn maak je voor elkaar een schriftelijke overhoring met 3 zinnen N-F en 3 zinnen F-N.
timer
3:00

Slide 9 - Diapositive

Experiment: hoe zinnen leren?

Wissel de overhoringen uit en maak de overhoring in 3 minuten. Wat weet je nog?
timer
5:00

Slide 10 - Diapositive

Experiment: hoe zinnen leren?


Wissel weer terug en kijk de opdrachten na. Hoeveel zinnen waren er precies goed ingevuld?

minimaal 0, maximaal 6

Welke methode werkt beter?

Slide 11 - Diapositive

Huiswerk
Aan de slag met bron B: Leestekst
ex. 11 en 12

Slide 12 - Diapositive