Cette leçon contient 12 diapositives, avec diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
programma
Iedereen een klassikaal leesboek?
H3 lezen argumenteren: opdr 1 en 2 maken
uitwisselen woorden-van-de-dag-opdracht
Slide 1 - Diapositive
apps.noordhoff.nl
Slide 2 - Lien
lezen H3 opdr 1 en 2
Korte instructie
Zelfstandig maken
Klassikaal bespreken
Slide 3 - Diapositive
woord-van-de-dag-opdracht
Zoek een maatje
Wissel de opdrachten uit. Klaar?
Zoek een ander maatje
Slide 4 - Diapositive
Ballondebat
Oefenen met argumenteren/presenteren.
Slide 5 - Diapositive
Ballondebat
4 BN'ers zitten in een luchtballon. Het is een heerlijke dag en iedereen geniet van het uitzicht. Maar dan gaat het helemaal mis! De ballon dreigt tegen de plaatselijke kerk aan te vliegen! Om snel op te stijgen moeten twee BN’ers overboord worden gegooid.
Slide 6 - Diapositive
BALLONDEBAT
VIJF TEAMS (duo's) EN 1 JURY
UITLEG
RONDE 1
KIEZEN
RONDE 2
WINNAAR
Slide 7 - Diapositive
Het ballondebat
Team: Neem een bekend persoon in gedachte.
(Koning Willem Alexander, Maxima, Premier Rutte, , Gordon, Patrick Kluivert, Arjen Robben, etc.)
Team: schrijf voor jezelf argumenten om waarom jij moet blijven leven.
Slide 8 - Diapositive
Jury
Welke argumenten voor heb je gehoord?
Wat vond je goed?
Wat kan er beter?
Wie heeft zijn standpunt het minst goed beargumenteerd en wordt door de anderen de ballon uitgegooid?
Slide 9 - Diapositive
Ronde 1
Elke ballonvaarder moet in een speech van maximaal één minuut aangeven waarom hij beslist in de ballon moet blijven zitten.
De jury heeft de belangrijkste functie. Zij bepaalt wie mag blijven!
In de eerste ronde moeten twee BN-ers uit de ballon!
Slide 10 - Diapositive
Ronde 2
Er zijn nog twee BN'ers over!
De BN'er moet dit keer een speech houden over waarom de andere twee beslist niet in de ballon mogen blijven zitten – waarom zij misbaar zijn!
Bedenk goede argumenten waarom de andere BN'ers eruit moeten.
La durée de la leçon est: 50 min
