- Ik kan beschrijven hoe het leven van een slaaf op een plantage in Noord-Amerika er uit zag.
- Ik heb geoefend in het halen van informatie uit een bron.
- Ik heb geoefend in het geven van een goede uitleg.
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2
Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 30 min
Éléments de cette leçon
Lesdoelen:
- Ik kan beschrijven hoe het leven van een slaaf op een plantage in Noord-Amerika er uit zag.
- Ik heb geoefend in het halen van informatie uit een bron.
- Ik heb geoefend in het geven van een goede uitleg.
Slide 1 - Diapositive
[K] Leg de driehoekshandel met voorbeelden uit. (5)
Slide 2 - Question ouverte
[K] Geef 1 zin over het leven op een slavenschip.
Slide 3 - Question ouverte
Waarom werden Afrikaanse slaven naar de Amerika's gebracht?
Slide 4 - Question ouverte
Opdracht informatie uit bronnen halen + verwerken.
Kijk goed naar de volgende drie plaatjes en luister naar de uitleg. Geef daarna in je eigen woorden weer hoe de dag van een slaaf op een plantage er uit zag.
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
[T] Beschrijf hoe de dag van een slaaf op een plantage er uit kon zien.
Slide 9 - Question ouverte
'Whipped Peter' rug.
Dezelfde man.
Slide 10 - Diapositive
[I] De foto van 'Whipped Peter' zijn gemaakt in 1863. Wat is het gevolg van het publiceren van deze foto in de kranten?
Slide 11 - Question ouverte
Lesdoelen:
- Ik kan beschrijven hoe het leven van een slaaf op een plantage in Noord-Amerika er uit zag.
- Ik heb geoefend in het halen van informatie uit een bron.
- Ik heb geoefend in het geven van een goede uitleg.