‹Revenir à la recherche

8. Start § 6.4 De VS breiden zich uit

Terugblik

Verdieping
    • Je kunt minimaal 2 belangrijke oorzaken van de verschuivende frontier benoemen.

    Hw volgende les:
    Maak WB opdr. § 6.4




    1 / 27
    suivant
    Slide 1: Diapositive
    GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

    Cette leçon contient 27 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

    Éléments de cette leçon

    Terugblik

    Verdieping
      • Je kunt minimaal 2 belangrijke oorzaken van de verschuivende frontier benoemen.

      Hw volgende les:
      Maak WB opdr. § 6.4




      Slide 1 - Diapositive

      Cet élément n'a pas d'instructions

      Slide 2 - Diapositive

      Cet élément n'a pas d'instructions

      Wat is de link tussen deze twee bronnen?

      Slide 3 - Diapositive

      Cet élément n'a pas d'instructions

      Slide 4 - Diapositive

      Cet élément n'a pas d'instructions

      Azië en Afrika
      economisch
      GB en Frankrijk
      invloedssferen
      koloniaal
      nationalisme
      protectoraat
      modern imperialisme
      superioriteitsgevoel

      Slide 5 - Question de remorquage

      Cet élément n'a pas d'instructions

      Eerst even je voorkennis opfrissen, voordat we verder gaan bouwen

      Slide 6 - Diapositive

      Cet élément n'a pas d'instructions

      Hoeveel Britse kolonies waren er rond 1775 in Noord-Amerika?
      A
      10
      B
      13
      C
      16
      D
      21

      Slide 7 - Quiz

      Cet élément n'a pas d'instructions

      Waarom verhoogde de Britse koning George III de belastingen in de Amerikaanse koloniën?
      A
      Hij had een dure oorlog gevoerd
      B
      Hij leidde een heel luxe leven
      C
      Hij vond ze te afhankelijk en wilde ze een lesje leren
      D
      Inwoners van koloniën hadden zijn thee in de zee gegooid

      Slide 8 - Quiz

      Cet élément n'a pas d'instructions

      Met welke slogan verzetten de koloniën zich tegen de belastingen?
      timer
      0:30

      Slide 9 - Question ouverte

      Cet élément n'a pas d'instructions

      In welk jaar verklaarden de Verenigde Staten zichzelf onafhankelijk?
      A
      1756
      B
      1763
      C
      1776
      D
      1783

      Slide 10 - Quiz

      Cet élément n'a pas d'instructions

      Door welk Nederlands document was de Amerikaanse Onaf-hankelijkheidsverklaring geïnspireerd?
      A
      Smeekschrift der edelen
      B
      Nederlandse Onafhan-kelijkheidsverklaring
      C
      Unie van Utrecht
      D
      Plakkaat van Verlatinghe

      Slide 11 - Quiz

      Cet élément n'a pas d'instructions

      Slide 12 - Diapositive

      Cet élément n'a pas d'instructions

      beeldvorming

      Slide 13 - Diapositive

      Cet élément n'a pas d'instructions

      Waarom waren de kolonisten in 1773
      verkleed als de
      inheemse bevolking van Amerika?
      timer
      1:30

      Slide 14 - Question ouverte

      Cet élément n'a pas d'instructions

      Slide 15 - Diapositive

      Cet élément n'a pas d'instructions

      Wat wil de maker van de bron
      duidelijk maken? Leg uit
      timer
      1:30

      Slide 16 - Question ouverte

      Cet élément n'a pas d'instructions

      Slide 17 - Diapositive

      Op het zwaard van Sammy staat civilisation (beschaving).
      Mrs Columbia draagt de frygische muts (slaven die in opstand kwamen)
      Zon staat voor beschaving / brengen van licht / manifest destiny


      Slide 18 - Diapositive

      Cet élément n'a pas d'instructions

      Slide 19 - Diapositive

      Cet élément n'a pas d'instructions

      Slide 20 - Diapositive

      Cet élément n'a pas d'instructions

      Slide 21 - Diapositive

      Cet élément n'a pas d'instructions

      Slide 22 - Diapositive

      Cet élément n'a pas d'instructions

      Redenen voor migratie


      • Steeds meer immigranten vestigen zich in Amerika
      • De pioniers (diegenen die als eerst naar het westen trokken) zochten meer  ruimte.
      • De steeds opschuivende grens heette de frontier
      • Californië werd populair na het vinden van goud (goldrush).

      Slide 23 - Diapositive

      Cet élément n'a pas d'instructions

      Slide 24 - Diapositive

      expansie, imperialisme

      Slide 25 - Diapositive

      Cet élément n'a pas d'instructions

      Wat is de link tussen deze twee bronnen?

      Slide 26 - Diapositive

      Cet élément n'a pas d'instructions

      Werk lesdoelen in detail uit: Wie, wat, waar, wanneer, hoe en waarom.
      hw volgende les
      Maak opdr.WB § 6.4
      Terugblik

      Verdieping
        • Je kunt minimaal 2 belangrijke oorzaken van de verschuivende frontier benoemen.

        Hw volgende les:
        Maak WB opdr. § 6.4




        Slide 27 - Diapositive

        Cet élément n'a pas d'instructions

        Plus de leçons comme celle-ci

        9. Afronden § 6.4 De VS breiden zich uit

        - Leçon avec 18 diapositives
        GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

        6.4 de VS breiden zich uit

        - Leçon avec 10 diapositives
        GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

        § 6.4 De VS breiden zich uit

        - Leçon avec 25 diapositives
        GeschiedenisMiddelbare schoolvwoLeerjaar 2

        6.4 Even herhalen en: par 6.4 De VS breiden zich uit

        - Leçon avec 32 diapositives
        GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 2

        6. middenles § 6.3 Westerse wereldrijken

        - Leçon avec 31 diapositives
        GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2

        Start § 6.2 Eenheid en verdeeldheid in Europa

        - Leçon avec 18 diapositives
        GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 3

        H4 - macht - KA 30 deel 2

        - Leçon avec 19 diapositives
        GeschiedenisMiddelbare schoolhavoLeerjaar 4

        3. start § 6.2 Transport en communicatie

        - Leçon avec 27 diapositives
        GeschiedenisMiddelbare schoolhavo, vwoLeerjaar 2