Hoofdstuk 1, Iran - les 7

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 1

Les 6 - Iran, paragraaf 2

Iran 

Na deze les kunnen wij:

• Inloggen in Quayn
• Een duidelijke legenda creëren voor onze eigen eiland kaart. 
• Kunnen we een eigen schaal bedenken voor onze eigen eiland kaart.

Planning (volgende les toets(SO))

• Nakijken vraag 6 en 8 par 2
• Proeftoets maken in Quayn
• Verder aan het eigen eiland

in of uitzoomen

• uitzoomen

8c

inloggen

1. Ga naar de link op je bureaublad
2. Gebruikernaam: [e-mail]
3. wachtwoord: welkom
4. Dan zie je nog niks. Dan geef ik de toets vrij en dan F5 enter of herlaad.

Welk schaalniveau

1. Lokaal
2. Regionaal
3. Nationaal
4. Continentaal

Welk schaalniveau

1. Lokaal
2. Regionaal
3. Nationaal
4. Continentaal

Welk schaalniveau

1. Lokaal
2. Regionaal
3. Nationaal
4. Continentaal

Welke schaalniveau is deze
kaart?

1. Nationaal
2. Continentaal
3. Regionaal
4. Lokaal

Welk schaalniveau zie je hier?

1. lokaal
2. regionaal
3. nationaal
4. continentaal

Legenda 

Een legenda geeft aan wat de kleuren/symbolen op een kaart betekenen.

Waar vind je de legenda?

Voorin de atlas - Algemene legenda of bij de kaart zelf. 

Schaal 

Eigen Eiland

• Ga verder met het ontwerpen van jouw eigen eiland kaart.
• Denk na welke punten moeten terugkomen in jouw kaart.
• Eerste tien minuten: Stil en zelfstandig !

Huiswerk

Maak een begin aan de beschrijving van je eiland Max. 15 zinnen.

Gebruik hiervoor de Aardrijkskundige dimensies:

•Fysische dimensie: landschappen, klimaat.

•Economische dimensie: geld verdienen en werkgelegenheid.

•Sociaal/cultureel: Talen, godsdiensten, leefomstandigheden en andere kenmerken van de bevolking.

•Demografisch: aantal mensen in een land en de verandering daar in (sterftecijfer-bevolkingsgroei).

•Politiek: wie heeft het voor het zeggen (Koning,prins,sultan,president, bevolking).

Na deze les kunnen wij:

• Een duidelijke legenda creeren voor onze eigen eiland kaart.
• Kunnen we een eigen schaal bedenken voor onze eigen eiland kaart.