Analyse Centraal Examen

Analyse Eindexamen
1 / 38
suivant
Slide 1: Diapositive
MaatschappijleerMiddelbare schoolvmbo t, mavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 38 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Analyse Eindexamen

Slide 1 - Diapositive

Een maatschappelijk probleem kun je vanuit vier invalshoeken bekijken

1. Politiek- Juridisch invalshoek
2. Sociaal-Economische invalshoek
3. Sociaal-Cultureel invalshoek
4. Veranderings- en vergelijkende invalshoek

Slide 2 - Diapositive

Opdracht 1 Sleep de woorden naar de juiste invalshoeken
Politiek-Juridisch invalshoek
Sociaal-economische invalshoek
veranderings-en vergelijkende invalshoek
Sociaal-culturele invalshoek
vakbonden
sociale ongelijkheid
socialisatie
stereotype
grondrechten
maatschappelijke ladder
arbeidsverhoudingen
vroeger en nu
identiteit
tijdgebonden
vooroordeel
pressiegroepen
machtsmiddelen
mensenrechten
plaatsgebonden

Slide 3 - Question de remorquage

Vraag

Slide 4 - Diapositive

Vraag

Slide 5 - Diapositive

Slide 6 - Diapositive

Antwoordmodel

Slide 7 - Diapositive

Vraag

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Antwoordmodel

Slide 10 - Diapositive

Kenmerken van een Maatschappelijk probleem
1. Het is een sociaal probleem
2. Er zijn verschillende meningen over de oorzaken en oplossingen
3. De media publiceert over het onderwerp.
4. De overheid bemoeit zich

Slide 11 - Diapositive

Slide 12 - Vidéo

Vraag

Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Diapositive

Antwoordmodel

Slide 15 - Diapositive

                De macht van media

Slide 16 - Diapositive

Slide 17 - Diapositive

Slide 18 - Diapositive

Antwoordmodel

Slide 19 - Diapositive

Injectienaaltheorie
Framingtheorie
Theorie van de selectieve perceptie
Agendatheorie
Volgens deze theorie hebben media - door de hoeveelheid aandacht die ze aan
bepaalde onderwerpen besteden - invloed op waar mensen over praten en wat
mensen belangrijk vinden, maar hebben media geen directe invloed op hoe mensen
over deze onderwerpen denken. 
Mensen nemen waar op basis van hun referentiekader. Informatie die daar niet bij 
past, wordt niet waargenomen, of niet voor waar aangenomen. Sommige 
communicatiedeskundigen zijn dan ook van mening dat bepaalde informatie via de 
media alleen mensen kan bereiken die open staan voor die informatie.


Deze theorie gaat ervan uit dat media het publiek ‘vol kunnen spuiten’ met bepaalde
ideeën en informatie. De mensen worden waarbij als klakkeloze afnemers van deze
ideeën gezien. De media zijn volgens deze theorie in staat tot indoctrinatie en
manipulatie
Volgens de theorie kunnen de media een onderwerp op een bepaalde manier
belichten  waardoor de wijze waarop de ontvangers van die boodschap
over het onderwerp gaan nadenken en praten wordt gestuurd. Deze framing door de
media kan bewust of onbewust plaatsvinden

Slide 20 - Question de remorquage

Slide 21 - Lien

  Zijn het waarden of normen? 
Normen
Waarden
Niet liegen
Eerlijkheid
Vinger opsteken
geduld
netjes wachten voor je instapt
In de rij wachten

Slide 22 - Question de remorquage

Slide 23 - Diapositive

Antwoordmodel

Slide 24 - Diapositive

Betrouwbaarheid media

• Hoor en wederhoor
• Het controleren van feiten via een andere bron
• Het scheiden van feit en mening
Wat is objectief en subjectief?

Slide 25 - Diapositive

Slide 26 - Diapositive

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Antwoordmodel

Slide 29 - Diapositive

Slide 30 - Diapositive

De kandidaat kent/weet de volgende criteria die een rol kunnen spelen in welk nieuws er wordt geselecteerd:
  • Eigen waarden en normen (referentiekader) van de journalisten
  • De actualiteit
  • De uitzonderlijkheid/hoe opvallend het is
  • De nabijheid
  • De doelgroep
  • Commerciële belangen
  • De belangstelling van een (groot) publiek
  • De identiteit van het medium

Slide 31 - Diapositive

Slide 32 - Diapositive

Antwoordmodel

Slide 33 - Diapositive

Slide 34 - Diapositive

Slide 35 - Diapositive

Slide 36 - Diapositive

Slide 37 - Diapositive

Slide 38 - Diapositive