Studieles: opstellen groepsregels

• Studielessen
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 2

Incheck rondje 

Hoe gaat iedereen? 

Waar lopen we tegenaan?

Aanstellen van groepsregels

Waarom doen we dit? 

Vandaag gaan we stemmen over de groepsregels.

De 3-5 regels met de meeste stemmen gelden!

Het is heel makkelijk: je geeft aan of je een regel goed vindt of niet of dat het je niet zoveel uitmaakt.

Luisteren 

Hoe luisteren we naar elkaar? 

Hoe kunnen we er voor zorgen dat we niet door elkaar heen praten en normaal naar elkaar luisteren? 

We luisteren naar elkaar (en de docent) en laten elkaar (en de docent) uitpraten.

Goede regel.

Neutraal.

Slechte regel.

We zijn vriendelijk naar elkaar.

Goede regel.

Neutraal.

Slechte regel.

Voor de volgende: wat is respect?

gevoel of uiting waarmee je laat merken dat je iemand aanvaardt als een waardig en waardevol mens

Voorbeeld: je mond houden tijdens de uitleg, omdat de docent ook het respect heeft om naar jou te luisteren. 

We tonen respect voor elkaar.

Goede regel.

Neutraal.

Slechte regel.

Elkaar helpen 

Kleine uitleg: wat verstaan we onder elkaar helpen wanneer dat nodig is? 

We helpen elkaar als dat nodig is.

Goede regel.

Neutraal.

Slechte regel.

Wat is rustig werken? 

Wat is een goede werk omgeving en hoe kunnen we daar met zijn allen voor zorgen?

We laten elkaar rustig werken in de klas.

Goede regel.

Neutraal.

Slechte regel.

We blijven van elkaar en van elkaars spullen af.

Goede regel.

Neutraal.

Slechte regel.

Iedereen mag zichzelf zijn in de klas.

Goede regel.

Neutraal.

Slechte regel.

Eerlijkheid vs. Respect

Eerlijkheid is natuurlijk belangrijk. Op deze manier creeëren we met elkaar een vertrouwensband. 

Voorbeeld: Eerlijk toegeven dat je tijdens de toets hebt gespiekt. Of eerlijk toegeven dat je een fout hebt gemaakt. 

 Maar je kan ook eerlijk zijn en hier iemand mee kwetsen. Dat willen we niet!! 

Voorbeeld: iets negatiefs zeggen over iemands uiterlijk

We zijn eerlijk tegen elkaar.

Goede regel.

Neutraal.

Slechte regel.

Is er nog een regel die niet genoemd is en die je graag zou toevoegen?

Wat is volgens jou een consequentie van het niet naleven van de regels?