PGL Eigen regie

PGL


Eigen Regie bij de client
Workshop
1430-1545uur
1 / 25
suivant
Slide 1: Diapositive
WelzijnMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 25 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

PGL


Eigen Regie bij de client
Workshop
1430-1545uur

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

P6-K1-W2 Begeleidt de cliënt bij het versterken van de eigen kracht
Omschrijving;
De persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen biedt de cliënt ondersteuning bij het leren omgaan met zijn
situatie en het versterken van de eigen kracht. Zij ondersteunt, motiveert en stimuleert de cliënt. Zij maakt
afspraken met de cliënt over wat hij zelf doet en waarvoor betrokkenen en/of interne of externe deskundigen
ingezet worden. Zij motiveert de cliënt om zijn doelen te bereiken en helpt hem hier zo nodig bij. Zij kent en
interpreteert het gedrag van de cliënt, zodat zij hem kan helpen bij het omgaan met problemen, gedachten en
gevoelens. Zo nodig stimuleert zij gedragsverandering, reguleert zij het gedrag en biedt zij begeleiding gericht op
preventie. Zij respecteert de eigenheid van de cliënt en stemt haar begeleidingsmethodieken en gesprekstechnieken
op hem af. Ze rapporteert informatie over de cliënt, zodat ook voor anderen helder is hoe het met de cliënt gaat.


Slide 2 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Resultaat, gedrag, competenties
Resultaat:
De cliënt heeft passende begeleiding ontvangen bij het versterken van zijn eigen kracht.
Gedrag:
De persoonlijk begeleider specifieke doelgroepen:
- stimuleert de cliënt om over zijn mogelijkheden, wensen, behoeften en problemen te praten;
- luistert aandachtig als de cliënt iets naar voren brengen;
- schept passende kansen en mogelijkheden voor de cliënt om zich te ontwikkelen;
- geeft de cliënt heldere, eerlijke en constructieve feedback;
- behandelt de cliënt onbevooroordeeld en rechtvaardig.
De onderliggende competenties zijn: Begeleiden, Aandacht en begrip tonen, Ethisch en integer handelen

Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is voor jou essentieel als het gaat om eigen regie?

Slide 4 - Carte mentale

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is eigen regie? 
  • Eigen regie gaat om het zelf beslissen over je leven en de ondersteunende zorg. 
  • Belangrijk is dat de cliënten hun leven kunnen leiden zoals zij dat willen en waarbij de zorg aansluit, ook al kan de cliënt niet alles zelf doen. 
  • De cliënt zit achter het stuur, binnen de mogelijkheden.
  • Woorden die worden gebruikt om cliënten/mensen zelf te laten beslissen; inspraak, autonomie, zelfredzaamheid, empowerment, zeggenschap. 

Slide 5 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 6 - Vidéo

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is Empowerment?
A
De beperkingen in kaart brengen.
B
Kijken naar sterke kanten en mogelijkheden.
C
Oplossingen aanbieden aan de cliënt.
D
Er wordt gekeken naar problemen van de cliënt.

Slide 7 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat betekent autonomie?
A
Je maakt je eigen keuzes
B
Je beslist voor een ander persoon
C
De arts beslist wat er gebeurd
D
Vrijheid van meningsuiting

Slide 8 - Quiz

https://ethics.org.au/big-thinkers-thomas-beauchamp-james-childress/
Leg uit wat autonomie is. 10 min. 
Begrippen

  • EIGEN REGIE -> kern is: Zelf bepalen -> kernvraag wat wil de cliënt?

  • EIGEN KRACHT / empowerment -> kern is: Zelf kunnen -> kernvraag wat kan de cliënt?

  • ZELFREDZAAMHEID-> kern is: Zelfstandig mee kunnen doen -> kernvraag wat heeft de cliënt nodig hiervoor?

  • EIGEN VERANTWOORDELIJKHEID -> kern is: Zelf moeten of mogen-> kernvraag wat moet of mag de cliënt zelf doen? 
  • AUTONOMIE -> zonder dwang van anderen beslissingen kunnen nemen / onafhankelijk zijn.

Slide 9 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht;
- Maak groepen van 4/5 personen.
- Zet in het midden van de flap;
Op welke manier zet ik de client in zijn eigen kracht en geef een voorbeeld van deze situatie(s).
- Vul op de flap met jullie antwoorden.
- We bespreken gezamenlijk de uitkomsten.


Slide 10 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Draagkracht en draaglast 
Draagkracht
factoren die ervoor zorgen dat je last kun dragen, factoren die je sterker maken. 

Draaglast
last die je ervaart, factoren die stress op kunnen leveren. 



Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 13 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Mogelijkheden van de client
In kaart brengen van de client om mogelijkheden in te schatten;

- Fysiek functioneren
- Cognitief functioneren
- Emotioneel functioneren
- Gedragsmatig functioneren


Slide 14 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Eigen regie: voor wie?
Vertrekpunt zijn de wensen en behoeften van de cliënt

Hoe kan dit in kaart worden gebracht?
Informatie over dit thema 'eigen regie' o.a. op www.zorgpleingehandicaptensector.nl

We gaan een paar voorbeelden bekijken.

Slide 15 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 16 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 17 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 18 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 19 - Lien

Cet élément n'a pas d'instructions

En op jullie werkplek
Welke manieren worden op jullie locatie gebruikt om de wensen en behoeftes van cliënten in beeld te krijgen?
Werkt dit? Zou er iets kunnen veranderen? Of ligt dat vast?

De opdracht; Ga de komende week kijken op welke manier cliënten eigen regie hebben en zelf keuzes kunnen maken. Worden deze wensen vastgelegd in het zorgplan?

Slide 20 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat is een ecogram?
Met een ecogram breng je belangrijke sociale contacten van de cliënt in kaart. Het is als een röntgenfoto van het sociaal netwerk. 

Slide 21 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Om wie gaat het?
Een ecogram is een schema van het sociale netwerk.
Bij een ecogram gaat het om alle belangrijke persoonlijke verbindingen/contacten:
Gezin van herkomst (G)
Familie (F) 
Vrienden (V)
Kennissen (K) 
buren (B) evt. groepsgenoten
Zorgverleners (Z)

Slide 22 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Slide 23 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht voor in je portfolio
Opdracht voor de komende 2 weken;

1. Bekijk de PowerPoint van de twee workshops op teams.
2. Vorm een groepje.
3. Bespreek met elkaar de onderstaande vragen, deel je ervaringen en stel kritische vragen.
4. De vraag/vragen waar je geen antwoord op weet, kun je onderzoeken op je werkplek.
5. Werk deze vragen/antwoorden/bevindingen uit in een verslag en stop deze in je portfolio.
6. Levert dit verslag je nog een leervraag op? Wil je iets verder onderzoeken/uitzoeken?


Slide 24 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht voor in je portfolio;

Slide 25 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions