Kennismakingsles klas 4

• Mentorles
• Middelbare school
• vwo
• Leerjaar 4

Programma 

Kennismaking

Huishoudelijke mededelingen

Verschillen onderbouw/bovenbouw

Wat ga je dit jaar met je mentor(groep) doen?

Inplannen Mentorgesprekken / Waarheid en wens

Met de bus naar de Voltage
Terug naar school

Kennismaking

Wat is je naam? 

Wat weet je over je eigen naam: waar komt hij vandaan? 

Wat betekent hij (oorspronkelijk)? 

Vind je dat deze betekenis past bij jou als persoon?

(https://www.meertens.knaw.nl/nvb/)

Huishoudelijke mededelingen

Jaarlaagcoördinator klas 4 (en 3): mevrouw Kraanen.

 Ziekmeldingen -> Magister of Mail ([e-mail]).

Zijn er problemen in je huidige rooster?

De eerste ouderavond zal zijn op 22-9.

Er zijn vanaf de 4e toetsweken.

Heb je interesse om in de klankbordgroep te zitten?

Verschillen bovenbouw en onderbouw

Wat denk je dat anders
zal zijn in klas 4?

Verschillen met onderbouw:

Je hebt niet meer alle vakken van klas 3.

 

Verschillen met onderbouw:

Je hebt niet meer alle vakken van klas 3.

Je zit bij de meeste vakken in clusters (niet in je stamklas).

 

Verschillen met onderbouw:

Je hebt niet meer alle vakken van klas 3.

Je zit bij de meeste vakken in clusters (niet in je stamklas).

Je zult meer zelfstandig moeten doen (bijvoorbeeld  huiswerk via studiewijzers). 

 

Verschillen met onderbouw:

Je hebt niet meer alle vakken van klas 3.

Je zit bij de meeste vakken in clusters (niet in je stamklas).

Je zult meer zelfstandig moeten doen (bijvoorbeeld  huiswerk via studiewijzers). 

 Je hebt minder toetsen (en dus meer stof per toets).

Verschillen met onderbouw:

Je hebt niet meer alle vakken van klas 3.

Je zit bij de meeste vakken in clusters (niet in je stamklas).

Je zult meer zelfstandig moeten doen (bijvoorbeeld  huiswerk via studiewijzers). 

 Je hebt minder toetsen (en dus meer stof per toets).

Plannen is belangrijker.

Verschillen met onderbouw:

Je hebt niet meer alle vakken van klas 3.

Je zit bij de meeste vakken in clusters (niet in je stamklas).

Je zult meer zelfstandig moeten doen (bijvoorbeeld  huiswerk via studiewijzers). 

 Je hebt minder toetsen (en dus meer stof per toets).

Plannen is belangrijker.

Begin met LOB.

Wat wil je gaan doen zodat je
klas 4 goed doorloopt dit jaar?

Wat heb je aan deze video gehad?

Mentorgroep in de 4e

Wat verwacht je van mij als mentor?

Wat gaan we doen?

Gezamenlijke activiteit(en).

Wat gaan we doen?

Gezamenlijke activiteit(en).

LOB-lessen en -gesprekken.

Wat gaan we doen?

Gezamenlijke activiteit(en).

LOB-lessen en -gesprekken.

Ondersteuningsactiviteiten leren leren.

Wat gaan we doen?

Gezamenlijke activiteit(en).

LOB-lessen en -gesprekken.

Ondersteuningsactiviteiten leren leren.

Mentorgesprekken: hoe gaat het met jou?

Inplannen Mentorgesprekken

Mogelijke momenten voor de mentorgesprekken:

• Vanmiddag na de activiteit
  
• Dinsdag het 7e, of het 8ste uur.
• Woensdag het 6de of het 9de uur.
• Donderdag het 1ste, 2de, 5de, of het 8ste uur.

Waarheid en Wens

• Vul in de tabel in hoe je denkt dat de verschillende zaken er nu voor staan (waarheid).
  
• Vul ook in hoe je graag zou hebben dat het zou zijn (wens).
• Vergeet je naam niet!
  

Het leukste dat ik vanmiddag heb gedaan is …………………..

Het meest nuttige dat ik vanmiddag heb gedaan is …………………..

Wat vond je van de introductie?

Noem iets wat je prettig vond, 

en iets wat je denkt dat verbeterd kan worden.