Wet Zorg en Dwang

Online spelregels 
Bij vragen: hand opsteken in Teams 
1 / 34
suivant
Slide 1: Diapositive
Verpleging en verzorgingMBOStudiejaar 1

Cette leçon contient 34 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 60 min

Éléments de cette leçon

Online spelregels 
Bij vragen: hand opsteken in Teams 

Slide 1 - Diapositive

Wet Zorg en Dwang 

Slide 2 - Diapositive

Inhoud
Zorg en Dwang in de praktijk

Slide 3 - Diapositive

Wet zorg en dwang
De Wet zorg en dwang regelt de rechten bij onvrijwillige zorg of onvrijwillige opname van mensen met een verstandelijke beperking en mensen met een psychogeriatrische aandoening (zoals dementie).


Slide 4 - Diapositive

Wat weet je al van zorg en dwang?

Slide 5 - Carte mentale

De Wzd onderscheidt de volgende categorieën onvrijwillige zorg:

  1. Medische handelingen en therapeutische maatregelen;
  2. Beperken van de bewegingsvrijheid;
  3. Insluiten;
  4. Uitoefenen van toezicht op betrokkene;
  5. Onderzoek aan kleding of lichaam;
  6. Onderzoek van de woon- of verblijfsruimte op gedrag beïnvloedende middelen of gevaarlijke voorwerpen;
  7. Controleren op de aanwezigheid van gedrag beïnvloedende middelen;
  8. Beperken van de vrijheid om het eigen leven in te richten;
  9. Beperken van het recht op het ontvangen van bezoek. 
  10. Het toedienen van gedragsmedicatie buiten de richtlijn 

Slide 6 - Diapositive

Wat is 'ernstig nadeel'?

Slide 7 - Carte mentale

Ernstig nadeel
Wzd omschrijft ernstig nadeel als ‘het bestaan van of het ernstig risico op’:
• levensgevaar voor de cliënt of iemand anders;
• ernstig lichamelijk letsel voor de cliënt of iemand anders;
• ernstige psychische, materiële, immateriële of financiële schade voor de cliënt of iemand anders;
• ernstige verwaarlozing of maatschappelijke teloorgang van de cliënt of iemand anders;
• ernstig verstoorde ontwikkeling van de cliënt of iemand anders;
• bedreiging van de veiligheid van de cliënt al dan niet doordat hij onder invloed van een ander
raakt
• de situatie dat de cliënt met hinderlijk bedrag agressie van anderen oproept;
• de situatie dat de algemene veiligheid van personen of goederen in gevaar is.


Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Vidéo

Wilsbekwaam en wilsonbekwaam
Jullie worden zo in een groepje geplaatst in Teams. Zoek uit wat de begrippen inhouden en deel je bevindingen in je groepje.
Schrijf deze op voor de terugkoppeling straks!

timer
5:00

Slide 10 - Diapositive

Wanneer is iemand wilsonbekwaam?

Slide 11 - Carte mentale

Wilsonbekwaam
In sommige situaties kan een patiënt zelf niet (meer) zijn wensen kenbaar maken. Iemand is dan wilsonbekwaam. 
Een patiënt is wilsonbekwaam als hij:

  • De informatie over zijn ziekte niet kan begrijpen
  • Zelf geen beslissing over zijn behandeling kan nemen
  • Of de gevolgen van een beslissing niet kan overzien.
  • Een persoon die niet voor zichzelf kan beslissen is wilsonbekwaam.

Slide 12 - Diapositive

Stappenplan
Het stappenplan in de Wet zorg en dwang (Wzd) regelt de stappen die de zorgverantwoordelijke moet zetten bij de beoordeling of onvrijwillige zorg noodzakelijk is. 

In het stappenplan staat ook welke deskundigen de zorgverantwoordelijke daarbij moet betrekken.


Slide 13 - Diapositive

Slide 14 - Vidéo

Slide 15 - Diapositive

Zorgleefplan
De Wet zorg en dwang stelt eisen aan het opstellen van een zorgplan 
  1. Het zorgplan wordt z.s.m., maar uiterlijk binnen 6 weken na start van de zorg opgesteld.
  2. Het zorgplan houdt zoveel mogelijk rekening met de wensen van de cliënt. 
  3. De zorgverantwoordelijke bespreekt het zorgplan met de cliënt.
Wanneer het zorgplan niet voldoet aan de zorgbehoefte en er een risico bestaat op ernstig nadeel voor de cliënt en/of zijn omgeving ->stappenplan. 


Slide 16 - Diapositive

Casus
Meneer Pieterse woont in een verpleeghuis. Hij heeft dementie (de arts heeft dit vastgesteld). Hij heeft heldere en minder heldere momenten. Onlangs is hij een keer ’s nachts uit bed gegaan omdat hij naar huis wilde. Dit brengt het gevaar met zich mee dat hij snel kan vallen als hij in de war is. Nu is het voorstel om in de nacht een bedhek te plaatsen dat meneer Pieterse zelf niet kan verwijderen. Meneer Pieterse neemt eigenlijk alles aan van de zorgmedewerkers en stemt in. Ook de cliëntvertegenwoordiger stemt in.

Slide 17 - Diapositive

Is de wet zorg en dwang van toepassing bij Dhr. Pieterse?
Ja
Nee

Slide 18 - Sondage

1. Is de Wet zorg en dwang van toepassing? 
1. Is de Wet zorg en dwang van toepassing?
  • Antwoord: Ja. Meneer Pieterse heeft een vastgestelde psychogeriatrische aandoening (dementie), vastgesteld door een arts. De Wzd is van toepassing op cliënten met een psychogeriatrische aandoening of een verstandelijke beperking.

Slide 19 - Diapositive

Is er sprake van een van de vormen van onvrijwillige zorg?
Ja
Nee

Slide 20 - Sondage

1. Is de Wet zorg en dwang van toepassing? 
2. Is er sprake van één van de vormen van (onvrijwillige) zorg?
  • Antwoord: Ja. Meneer Pieterse wordt door het plaatsen van bedhekken in zijn bewegingsvrijheid ingeperkt. Dit is één van de 9 categorieën waar sprake kan zijn van onvrijwillige zorg. Maat stel nou dat meneer Pieterse niet meer kan bewegen vanwege zijn aandoening. Dan is er geen sprake van een beperking van de bewegingsvrijheid.

Slide 21 - Diapositive

Is er sprake van verzet tegen de maatregel die ingezet wordt?
Ja
Nee

Slide 22 - Sondage

1. Is de Wet zorg en dwang van toepassing? 
3. Is er sprake van verzet bij de cliënt tegen deze maatregel?
  • Antwoord: In deze casus is het antwoord ‘nee’. Meneer Pieterse verzet zich niet tegen de maatregel en ook de cliëntvertegenwoordiger stemt in. Als meneer Pieterse zich op een later moment alsnog verzet, dan is er altijd sprake van onvrijwillige zorg.

Slide 23 - Diapositive

Moet het stappenplan Zorg en Dwang bij Dhr. gevolgd worden?
Ja
Nee

Slide 24 - Sondage

1. Is de Wet zorg en dwang van toepassing? 
4. Is de cliënt wilsonbekwaam ter zake?
  • Ook als de cliënt zich níet tegen een maatregel verzet, dan nog zijn er 3 situaties waarbij bij wilsonbekwame cliënten altijd het stappenplan moet worden gevolgd. Dit zijn: insluiting, beperking van de bewegingsvrijheid en het toedienen van gedragsmedicatie buiten de richtlijn. De bedhekken beperken bij meneer Pieters zijn bewegingsvrijheid. 

Slide 25 - Diapositive

Dus nu is de vraag: ‘Is de cliënt wilsonbekwaam ter zake’. 

Het gaat er dan om of de cliënt echt weet wat hij in deze concrete situatie beslist én de gevolgen van zijn beslissing kan overzien of bijvoorbeeld overal ‘ja’ op zegt. Een deskundige beoordeelt de wilsonbekwaamheid.

Als we ervanuit gaan dat bij meneer Pieterse de arts heeft beoordeeld dat deze cliënt ‘wilsonbekwaam’ is, is het stappenplan van toepassing, ook al verzet de cliënt zich niet en stemt de cliëntvertegenwoordiger in met het plaatsen van bedhekken. 

Slide 26 - Diapositive

Alternatievenbundel

Inspiratie voor vrijwillige en passende zorg.


https://www.vilans.nl/kennis/alternatievenbundel-voor-meer-vrijheid-in-de-zorg

Slide 27 - Diapositive

Ik heb wat geleerd in deze les!
Jazeker!
Nee, echt niet
Ik moet er nog even over nadenken..

Slide 28 - Sondage

Ik vond het een leuke les!
😒🙁😐🙂😃

Slide 29 - Sondage

Casus
Mijnheer Meindertsma heeft naast andere cognitieve stoornissen uitgebreide geheugenproblemen, waardoor hij niet wilsbekwaam ter zake is. In het begin van de opname schopte en sloeg hij de zorgmedewerkers bij de algemene dagelijkse levensverrichtingen (ADL) en waarschijnlijk kwam dat door onbegrip en angst. Door behandeling met lorazepam (rustgevende medicatie) verloopt de zorg veel prettiger, maar mijnheer weigert vaak deze medicatie. Zijn wettelijk vertegenwoordiger wil echter ook niet dat lorazepam wordt ingezet omdat mijnheer er suffer van wordt. 
Meneer Meidertsma gaat overdag vaak in bed liggen en slaapt dan veel. Hij is daardoor 's nachts vaak wakker en maakt medebewoners wakker door hard te zingen en  hij loopt de kamer van anderen binnen. De wettelijk vertegenwoordiger wil graag dat zijn kamerdeur op slot wordt gedaan, zodat mijnheer niet meer continu op zijn bed kan gaan liggen.


Slide 30 - Diapositive

Werk in groepjes aan de casus die wordt uitgedeeld.

Slide 31 - Diapositive

Wat vonden jullie van deze les?

Slide 32 - Diapositive

Slide 33 - Vidéo

Werken in je subgroep
Werk de volgende stappen uit in je subgroep
Doorloop per onderwerp de volgende stappen
  1. Wat weet ik al van het onderwerp
  2. Wat weten mijn groepsgenoten
  3. Zoek bevestiging door theorie te raadplegen
Stem af met je je docent hoe en wanneer jullie een terugkoppeling willen.

Slide 34 - Diapositive