Bijeenkomst 1. introductie, nulmeting, conceptleervragen en TPACK

• ICT didactiek
• HBO
• Studiejaar 1-4

Bijeenkomst 1. introductie, nulmeting, conceptleervragen en TPACK

                 Rick van den Berg

                 [e-mail] 

Hoe zit je erbij?

😒🙁😐🙂😃

Agenda

• Weekplanning
• Beschrijving en beoordeling doornemen
• Nulmeting 
• Formuleren conceptvragen
• T-Pack
• Afronding 

Leerdoelen

Aan het eind van dit college...

- Weet je hoe de leertaak is opgebouwd en welke stappen je dient te zetten om de leertaak af te ronden.

- Heb je op basis van de nulmeting verschillende conceptleervragen rondom ICT-tools geformuleerd.

- Kun je in eigen woorden het TPACK model uitleggen. 

Planning

Beschrijving ICT Actueel

Zie online beschrijving in #OO (korte impressie m.b.v. beoordelingsformulier)

Fase 1. Leervraag

Fase 2. Onderbouwde keuze ICT-tool

Fase 3. Opzetten, uitwerken en uitvoeren

Fase 4. Reflectie

Fase 5. Eindpresentatie 

Beoordelingsformulier

Deadline: zondag 19 januari 2025 om 23:59 uur (CGI: woensdag 29 januari 2025) 

Welke ICT-tool(s) zet
jij op dit moment al in?

Nulmeting

• Nulmeting op papier
• Tijdens het laatste college doen we een eindmeting 

Tip: bewaar 'm goed! 

(10 min.)

Didactische modellen

(ICT)-didactisch modellen, die helpen bij inhoud geven aan de leertaak: 

• TPACK  (bijeenkomst 1)

• SAMR  (bijeenkomst 2)
• Digitale taxonomie van Bloom  (bijeenkomst 2)

• Principes van Mayer  (bijeenkomst 2/3)
• Vier in balans-model (bijeenkomst 4)

• (21e eeuwse vaardigheden) 

Focus op 'waarom?'

1. Wat is het doel?
2. Wat verbetert er t.a.v. de leeruitkomsten?
3. Wat hebben de leerlingen/studenten eraan door het te gebruiken?

Conceptleervragen formuleren 

Check-in-duo's (15 min.)

Conceptleervragen versus daadwerkelijke leervraag

Richtinggevende vragen: 

• Met welke thema wil jij aan de slag rondom ICT in jouw les?
• Waarom wil je met dit thema aan de slag? 
• Welke doel wil je bereiken? 

Voorbeeld conceptleervraag: Hoe kan ik ICT inzetten om [doel 'X'] 

TPACK

- Inhoudelijke kennis

Lesinhoud of thema

- Didactische/ pedagogische kennis

Werkvormen, instructie, lesopbouw 

- Technologische kennis

ICT-tools (Prezi, Padlet, Mentimeter, 

Kahoot etc.)

Bron

Koehler en Mishra, 2005

0

Het TPACK-model heeft als doel om...

1. vakkennis & vakdidactiek goed te combineren
2. vakkennis & ICT-didactiek goed te combineren
3. vakdidactiek& & ICT-didactiek goed te combineren
4. vakkennis, vakdidactiek & ICT-didactiek goed te combineren

Aan de slag met TPACK

1. Verdiep je in het TPACK model. Gebruik hiervoor de digitale bronnen op Onderwijs Online of andere bronnen.

 

2. Kijk eens op www.doedactiek.nl en oriënteer je op verschillende ICT-tools. Kies één ICT-tool uit. Dit is enkel voor deze opdracht. Bij voorkeur een ICT-tool die je nog nauwelijks kent.

3. Welke stappen kun jij zetten om deze ICT-tool in de sweet spot van het TPACK model te kunnen plaatsen? 

15 min.

Ervaring delen

• Wie heeft tot nu toe alleen nog met een digitale methode gewerkt?

• Ervaringen? Wat vinden we daarvan? 

• Wie gebruikt online materiaal als toevoeging/hulpmiddel?
  

Zelfwerkzaamheid

Context in kaart brengen

Tot 16:30:

• Lees (nogmaals) de beschrijving en het beoordelingsformulier op Onderwijs Online. 
• Maak een start met je PvA (van drie conceptvragen naar één leervraag).
• Vul evt. de nulmeting nog verder in.

Niet af? Voorbereiding voor college 2

Afsluiting: ExitTicket

Benoem één ding dat je geleerd hebt van dit college

Benoem één ding dat je nog zou willen leren n.a.v. dit college

Noem één ding die je meeneemt uit dit college (leuk/interessant/leerzaam)

Afsluiting: metareflectie

• Wij hebben nu LessonUp ingezet om:

    1. Welzijn te checken (poll)

    2. Afbeeldingen en hyperlinks te integreren (slides)

    3. Interactief met jullie vragen te beantwoorden 

    4. Inzichtelijk te krijgen waar jullie staan & de resultaten zichtbaar te houden

• Ik heb nu ExitTicket ingezet om:

1. Een tool te geven voor reflectie en feedback, die direct digitaal een overzicht biedt.

Wat vonden jullie van deze keuzes?