Cette leçon contient 19 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.
La durée de la leçon est: 50 min
Éléments de cette leçon
3.1 De opkomst van de islam
Welkom!
Spullen op tafel!
Aantekeningenschrift en boeken
Laptop (dicht)
Slide 1 - Diapositive
Beschrijf wat in jouw ogen de kern van de vorige les was
Slide 2 - Question ouverte
Wat weet je al over de islam?
Slide 3 - Carte mentale
Hoofdvraag deze les
Hoe kon de Islam zich nou zo snel verspreiden?
Waarom verruilden de volkeren in het Midden-Oosten en Noord-Afrika hun oude religie voor de islam?
Wat zijn factoren die de verspreiding van religieuze of politieke ideeën bevorderen?
Slide 4 - Diapositive
Slide 5 - Diapositive
Slide 6 - Diapositive
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Wat heb je zojuist geleerd? Beschrijf het in 2 a 3 zinnen
Slide 10 - Question ouverte
Slide 11 - Diapositive
A. Noem een overeenkomst tussen het jodendom, christendom en de islam B. Noem een verschil tussen het jodendom aan de ene kant en het christendom en de islam aan de andere kant
timer
1:30
Slide 12 - Question ouverte
Slide 13 - Diapositive
De moslims hebben gebied tot in Frankrijk veroverd.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 14 - Quiz
Rond 1500 is heel het iberisch schiereiland heroverd op de moslims.
A
Waar
B
Niet waar
Slide 15 - Quiz
Rond 1450 wordt Istanbul veroverd door de christenen
A
Waar
B
Niet waar
Slide 16 - Quiz
Slide 17 - Diapositive
In de Arabische wereld zijn in de Middeleeuwen veel slaven verhandeld. Westerse historici schrijven daar niet veel over. Welke reden zou je daarvoor kunnen bedenken? (vrij naar opdr. 13b)
timer
1:30
Slide 18 - Question ouverte
Exit ticket en hoofdvragen
Hoe kon de Islam zich nou zo snel verspreiden?
Waarom verruilden de volkeren in het Midden-Oosten en Noord-Afrika hun oude religie voor de islam?
Wat zijn factoren die de verspreiding van religieuze of politieke ideeën bevorderen?