H4.2 deel 1

VMBO KGT 4
H4 De Tweede Wereldoorlog (1939-1945)
Lesdoelen:
In deze paragraaf  kun je;
- uitleggen hoe de bezetting van Nederland begon.
- beschrijven hoe de bezetting steeds harder werd.


1 / 20
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisMiddelbare schoolmavoLeerjaar 4

Cette leçon contient 20 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

VMBO KGT 4
H4 De Tweede Wereldoorlog (1939-1945)
Lesdoelen:
In deze paragraaf  kun je;
- uitleggen hoe de bezetting van Nederland begon.
- beschrijven hoe de bezetting steeds harder werd.


Slide 1 - Diapositive

Wat is de aanleiding voor de Tweede Wereldoorlog?

Slide 2 - Question ouverte

In welk jaar valt Hitler Polen binnen?
A
1938
B
1939
C
1940
D
1941

Slide 3 - Quiz

Hoe wordt de oorlogstactiek van Hitler genoemd??
A
Blitzkrieg
B
Von Schlieffenplan
C
Operatie Barbarossa
D
Slag om Engeland

Slide 4 - Quiz

Slag om Engeland is een succes voor Hitler
A
Waar
B
Niet waar

Slide 5 - Quiz

Wat is het keerpunt in WOII voor Hitler, waarna hij de oorlog gaat verliezen?
A
Slag bij Barbarossa
B
Slag om Engeland
C
Slag bij Stalingrad
D
Slag van Munchen.

Slide 6 - Quiz

Welk land hoort niet bij de Asmogendheden?
A
Duitsland
B
Italië
C
Japan
D
Ottomaanse Rijk

Slide 7 - Quiz

Met welke reden gaat de VS meedoen aan WOII?
A
Onbeperkte Duikbotenoorlog
B
Pearl Harbor
C
Inval van Polen
D
Inval van België

Slide 8 - Quiz

Wie is deze leider?
A
Churchill
B
Stalin
C
Roosevelt
D
Mussert

Slide 9 - Quiz

VMBO KGT 4
4.2 Bezet Nederland
De bezetting begint
Nederland stelde zich neutraal op.
--> Hitler valt toch aan. Past bij het aanvalsplan tegen Frankrijk.

Nederland verzette zich harder dan verwacht tegen de Duitse invasie. Dus: bombardement op Rotterdam (14 mei 1940) en dreigen dat meer volgen.
Een dag later tekende generaal Winkelman de capitulatie.

Zeeland vocht door, maar gaf zich na de verwoesting van Middelburg op 17 mei toch over.
Wilhelmina vlucht met gezin naar buitenland om niet gevangen genomen te worden.
Verwoesting van Middelburg
Bombardement op Rotterdam

Slide 10 - Diapositive

VMBO KGT 4
4.2 Bezet Nederland
De bezetting begint

Bekijk de video tot minuut 6:10
Klik hierop om de video te bekijken.

Slide 11 - Diapositive

Door wie werden er in Middelburg gevochten en waarom?

Slide 12 - Question ouverte

VMBO KGT 4
4.2 Bezet Nederland
De bezetting begint
In eerste instantie verandert er weinig na de capitulatie (overgave). 
Arthur Seyss-Inquart werd Hitler zijn vertegenwoordiger in Nederland. Hij zag Nederlanders als een Germaanse broedervolk --> Nederlandse volk overtuigen tot het nationaal socialisme. 

Wat wel verandert:
- Democratie wordt afgeschaft (NSB enige partij).
- Censuur ook van toepassing op NLse kranten.
- Gelijkschakeling doorgevoerd (andere mening niet mogelijk).
- Rechtsstaat: onafhankelijke rechters die eerlijk oordelen over iedereen aanwezig in het land. Nazi's schaffen rechtsstaat af. Rechters (en iedereen met belangrijk beroep) krijgen keuze: meewerken of ontslag nemen. Ariërverklaring moet getekend worden. 

Slide 13 - Diapositive

VMBO KGT 4
4.2 Bezet Nederland
De bezetting wordt harder
Langzaamaan begon de bezetting te verharden.
Joodse kregen steeds meer te maken met discriminatie.
Joden werden gelijk achter gesteld: kunnen ariërverklaring niet tekenen, en werden ontslagen.

Op 22 en 23 februari 1941 eerste grote razzia in Amsterdam. In Amsterdam, Haarlem, Hilversum en de Zaanstreek ontstond een staking. --> februaristaking (enige massale protest, die werd hard gestraft door de Duitsers).

Razzia Amsterdam 1941
Februaristaking
De dokwerker, monument ter nagedachtenis van de februaristaking.

Slide 14 - Diapositive

Slide 15 - Vidéo

VMBO KGT 4
4.2 Bezet Nederland
De bezetting wordt harder
De Jodenvervolging ging ondertussen door;
1941:
- Joden moesten in Joodse wijk gaan wonen.
- Borden verboden voor joden.
-Joodse kinderen en leraren werden van school gestuurd.
- Joodse mannen moesten naar Nederlandse werkkampen.
1942:
- Mei, Joodse mensen moesten een Jodenster dragen.
- Juli, deportaties via doorvoerkampen naar de concentratiekampen (Auschwitz, Sobibor, Bergen-Belsen of Theresienstadt).

Niet Joden: vanaf 1941 moesten mannen naar werkkampen in Duitsland, maar vanaf 1943 (algemene arbeidsinzet) konden alle mannen worden ingezet.
Gaskamer

Crematorium

Slide 16 - Diapositive

VMBO KGT 4
4.2 Bezet Nederland
Kijk de opdr. van Intro H4 + par 4.1 na.

Slide 17 - Diapositive

VMBO KGT 4
4.2 Bezet Nederland
Aan de slag!
- Lees blz. 120 + 121
- Maak opdr. 1 t/m 3 + 5 blz. 123.
- Maak een begin met de Flipgrid opdracht. Zoek de informatie op.

Maak een video over de verzetstrijder Hannie Schaft.
Vertel hierin iets over de volgende onderwerpen:
- Korte biografie over haar leven.
- Welke rol zij speelde in het verzet, benoem wat verzetsdaden.
- De bijnaam van Hannie Schaft.
- Het Hannie Schaft aan haar einde is gekomen.





Slide 18 - Diapositive

Slide 19 - Vidéo

Slide 20 - Vidéo