Les 37 en 41 : poëzie

• Nederlands
• Middelbare school
• havo
• Leerjaar 3

Wat doen we vandaag? 

- gedicht voordragen 

- opstartvraag 

- leerdoelen week 36 

- instructie poëzie: betekenis (les 37)

- instructie poëzie/schrijfvaardigheid: gedicht en rap (les 41)

- leerdoelen week 36

Gedicht voordragen 

@ Vita en Sabine, ik laat deze ruimte leeg, zodat jullie een eigen gedicht uit kunnen kiezen. 

Welk woord komt er het eerste in je op als het woord poëzie hoort?

Leerdoelen week 36 

• Ik kan uitleggen wat poëzie is en hoe een dichter betekenis kan toevoegen aan een gedicht.
• Ik kan betekenis aan een zelfgeschreven gedicht toevoegen. 
• Ik weet hoe ik het schrijven van een gedicht aanpak;
  
• Ik kan ideeën verzamelen voor een eigen gedicht;
  
• Ik kan zelf een gedicht schrijven en voordragen. 

Poëzie: betekenis (les 37)

We lezen samen de theorie op pagina 150

Poëzie: betekenis (les 37)

Klassikaal bespreken:  

Waarom hoeft een dichter zich niet aan de regels van de taal te houden? 

Poëzie: betekenis (les 37)

Klassikaal bespreken:  

Hoe kan een dichter betekenis en/of meer inhoud toevoegen aan een gedicht?

• Gebruik van stijlfiguren, beeldspraak, opvallende woorden, woordspelingen (hierover krijg je in de komende weken meer uitleg, je kunt zelf uiteraard ook alvast in de studiewijzer en het boek kijken.)
  
• Ruimte laten voor eigen interpretatie
  
• zinnen op bijzondere plekken afbreken / gebruik witregels

Zoek een gedicht uit de website https://www.poezieverrijkt.nl/gedichten/

Geef als antwoord welk gedicht je hebt gekozen, van welke dichter en waarom dit gedicht jou aanspreekt.

Poëzie/schrijfvaardigheid: gedicht en rap (les 41)

We lezen en behandelen niet alle theorie uit les 41, maar dit moet je zelf wel doen als je aan de slag gaat met de leerdoelen en opdrachten!

Welke 4 stappen doorloop je bij het schrijven van een gedicht (deze stappen lopen door elkaar heen)? Gebruik de theorie op bladzijde 166.

Poëzie/schrijfvaardigheid: gedicht en rap (les 41)

- We lezen samen de alinea onder het kopje 'Ritme en rijm' (blz. 168)

Poëzie/schrijfvaardigheid: gedicht en rap (les 41)

Welke vormen van rijm herken je in het gedicht? Geef voorbeelden in jouw antwoord.

Leerdoelen week 36 

• Ik kan uitleggen wat poëzie is en hoe een dichter betekenis kan toevoegen aan een gedicht.
• Ik kan betekenis aan een zelfgeschreven gedicht toevoegen. 
• Ik weet hoe ik het schrijven van een gedicht aanpak;
  
• Ik kan ideeën verzamelen voor een eigen gedicht;
  
• Ik kan zelf een gedicht schrijven en voordragen.