4vwo Frans week 12

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• Leerjaar 4

Week 12 4VWO

mercredi 23 novembre

• VT 4.1
• écrire sur: la journée portes ouvertes + opinion / si tu pouvais choisir maintenant, tu choisirais de nouveau pour le collège Da Vinci?
• on corrige: ex. 4 + 5 CE p. 21 (si tu ..., tu ...)
  
• on écoute: ex. 1A LE p. 40

VT 4.1

We nemen de toets door en jij kijkt per onderdeel hoe je hebt gescoord.

Je probeert voor jezelf te bedenken hoe je je hebt voorbereid op de toets en wat je volgende keer anders/beter moet doen.

Kijk op de volgende slide hoe je moet uitrekenen per vaardigheid wat je RTTI score is:

VT 4.1

Teksten-T2:

o=18,5 pt

v=19-26 pt

g=26,5pt

schrijven -I:

o=11,5pt

v=12-16pt

g=16,5pt

VT 4.1

lexique/grammaire-R:

o=9pt

v=9,5-13pt

g=13,5pt

65%=6

VT 4.1

Bekijk je toets en noteer voor jezelf in je schrift hoe je hebt gescoord op de onderdelen:

1). lezen (=T) 32pt.                    Schrijven (=I) 20pt.                   gramm/voc (R en T). 16pt

2) Noteer voor jezelf op welk onderdeel je goed hebt gescoord.

     Was dat wat je had verwacht? Ja/nee. Leg uit.

3) Welk onderdeel heb je niet goed gedaan? 

     Was dat wat je had verwacht? Ja/nee. Leg uit.

4) In periode 2 krijg je een soortgelijke  toets. Weet je al wat je daarvoor kunt doen om je voor te bereiden? Noteer. 

==> Deze informatie is voor jezelf, en kun je bespreken met je vakdocent en/of je mentor. Het is een basis voor je 3hoeksgesprek. 

le conditionnel présent

vorm: hele werkwoord + uitgangen van de imparfait

bijv: je parlerais, tu parlerais, il parlerait, nous parlerions, vous parleriez, ils parleraient (ik zou praten, jij zou praten...)

NB: bij onregelmatige werkwoorden, moet je de stam leren (stam futur = stam conditionnel)!

bijv.: ser-(être) / aur-(avoir) / ir-(aller) / pourr-(pouvoir)

Let op: in de bijzin die ingeleid wordt door "si" in de betekenis van "als" komt geen conditionnel.

bijv: si j'avais le temps, j'irais à Amsterdam

ex. 4 p. 21 CE

dirait

t'achèterais

pourrais/mettrais

aurais fait / aurais préféré

pourrais

ex. 5 p. 21 CE

1. suggestion

2.  conseil

3. incertitude

4. reproche

5. regret

6. reproche

7. regret

le conditionnel présent ...: conseil, suggestion, reproche

le conditionnel passé...: reproche, regret, incertitude

Tant de questions 

LE p.40 ex. 1A

Objectifs 

► découvrir les différents types de questions

► formuler des questions en vue d’obtenir des informations 

On écoute le fragment en prenant des notes:

purmerendsescholengroep.sharepoint.com

les types de questions

1. fermées (oui/non)
2. ouvertes (réponse libre)
3. semi-ouvertes (réponse brève et précise)
4. primaires
5. secondaires (vervolgvragen-je reageert op wat gezegd is)  
   

les devoirs pour demain:

Faire LE: ex. 1B et ex. 2A et B p. 40 et 41

Étudier LE: p. 41 "nos outils"

jeudi 24 novembre

• On parle de: ton choix de l'école

• On écrit sur: ta filière, tes matières, et ta classe, elle est comment?
• On parle de: exercice 1B p.40 LE
• Ex. 2Ap. 41 LE. Tu as réécrit le texte de Lucie (p41) (forme directe) dans la forme originale.
• Intro de la consigne de l'interview de vos parents (Teams)
  

Il m'a dit que...

ex. 2 p.41 LE

Lucie : Est-ce que tu as une histoire incroyable à me raconter ?

Son cousin : J’ai adopté un animal trop bizarre...

– De quel animal il s’agit ?

– J’ai pris un caméléon.

– Où tu l’as trouvé ?

– C’est pas facile de trouver un magasin qui en vend.

- J’ai dû faire des kilomètres pour trouver mon bonheur !

– Tu n’as pas peur que l’animal s’échappe ?

– Il est bien dressé donc il obéira sans problème. Viens le voir !

– Je ne suis pas sûre de vouloir le rencontrer…

le discours indirect - de indirecte rede:

Père: "J'aimais chanter"

wordt in de indirecte rede bijvoorbeeld:

Il a dit qu'il aimait chanter

Il a répondu qu'il aimait chanter

Waarbij de vraag past:

J'ai demandé s'il aimait chanter

J' ai voulu savoir s'il aimait chanter

Vragen weergeven

j'ai demandé si mon père était heureux pendant sa jeunesse - demander si/vragen of..

j'ai voulu savoir si mon père était heureux pendant sa jeunesse - vouloir savoir si/willen weten of..

j'ai demandé/j'ai voulu savoir quels vêtements il portait à l' âge de 16 ans 

                                                              quand il a commencé de travailler

                                                              combien de petites amies il a eues

 

Antwoorden weergeven

Il a répondu que..

Il a dit que..

Il a raconté qu'il n'était pas toujours heureux à l'époque, parce que sa mère était souvent malade.

Opdracht interview ouders:

purmerendsescholengroep.sharepoint.com

Devoirs

1. Maken: CE: p.23 ex. 3
2. Leren: Indirecte rede + vraagsoorten (aantekeningen) + nos outils p.41
3. Plan interview in met je ouders. Zie de opdracht in Teams - periode 2! (Formatieve toets op basis van je interview> wk 5déc!)
4. Leren: quizlet woordjes unité 3

jeudi

On finit les exercices p40/41 LE + nabespreken.

Exercice d'écoute Cito 4havo. (dans quelques semaines vous aurez une évaluation = formatieve luisteropdracht)