Verbanden en signaalwoorden

• Nederlands
• Middelbare school
• vmbo t
• Leerjaar 3

Verbanden en signaalwoorden

Lezen wat gaan we doen deze les

* Uitleg fictie opdracht

* Toets lezen (toetsweek)

* Theorie H3 verbanden en signaalwoorden

* Huiswerk nakijken

Fictie opdracht 

Fictie opdracht 1 dient 29 maart ingeleverd te worden.

Fictie opdracht 2 dient 27 mei ingeleverd te worden.

Fictie opdracht 1

Van boek 1 ga je een fictie-opdracht naar keuze uitwerken. Deze opdracht werk je zelfstandig uit en lever je in via Teams, bij mij. 

Uitwerking:

*Krantenbericht

*Interview

*Drie belangrijkste gebeurtenissen

Toets lezen

De toets lezen (toetsweek, 11 maart) gaat over lezen H3 en H4.

(tevens herhaling van lezen H1 en H2, mag je verwachten)

H3 Verbanden en signaalwoorden theorie wat weet ik al

Welke soorten verbanden ken je?

Welke verbanden ken je?

Wat zijn signaalwoorden voor een tegenstellend tekstverband?

1. tegenover
2. maar
3. daarna
4. vervolgens

De signaalwoorden: ten eerste en verder, welk tekstverband hoort hierbij en waarom?

welk tekstverband herken je in de tekst?

Wat zijn signaalwoorden voor een voorbeeld (toelichting)

1. Zoals
2. Ten slotte
3. Daarentegen
4. Denk aan

Opdracht 1 blz. 69

1 B een korte samenvatting vooraf.

2 Niet alleen … ook, daarnaast

3 Smaakpapillen

4 alinea 6 en 7

5 informeren

6 De smaaksensoren in je mond zijn zenuwuiteinden die in verbinding staan met je hersenen en dus de smaak doorgeven aan de hersenen.

7 tevens

8 Door ve-tsin wordt de eetlust voor bepaalde voedingsproducten versterkt. Het kan de consument stimuleren bepaalde producten te gebruiken, waardoor de producent meer van het product verkoopt.

9 Zo

10 Hoewel … toch

11 A Alinea 6 en 7 vormen samen een opsomming.

12 In alinea 7 staat een opsomming van factoren die een rol spelen bij het ontwikkelen van een smaakvoorkeur.

13 D ‘Welke smaken je lekker vindt, wordt behalve door gewenning ook beïnvloed door geur, geluid, gedachten en meningen over producten.’ (al. 7)

Opdracht 2

1 fotoshoppen

2 de resultaten van een onderzoek onder tieners door de stichting Mijn Kind Online

3 de resultaten van het onderzoek

4 beroemd worden

5 voorbeelden van manieren van foto bewerken

6 Tieners doorzien heel goed dat veel foto’s bewerkt worden.

7 De top drie is foto’s zwart-wit en lichter of donkerder maken, bijsnijden (croppen) en tekst eroverheen zetten.

8 een tegenstelling

9 Toch

10 ‘Het’ verwijst naar foto’s bewerken.

11 Slechts vijf procent van de tieners is ontevreden over hoe ze eruitzien!

Opdracht 4

1 synesthesie

2 informeren

3 B met het vertellen over bijzondere ervaringen van Annie

4 vermenging

5 B Alinea 2 en 3 vormen samen een tegenstelling.

6 opsomming

7 Nog wat voorbeelden

8 Nee, want je ziet in haar afwijking wel degelijk iets positiefs: ‘Het maakt haar naar eigen zeggen creatiever en naar muziek luisteren is een stuk interessanter.’ (al. 4)

9 Zin 1 al. 2: ‘Gewoonlijk worden de verbindingen tussen de zintuigen dus verbroken, maar bij sommige mensen blijft zo'n verbinding bestaan.’

10 C De rest van de alinea geeft een uitleg.

11 Gewoonlijk worden de verbindingen tussen de zintuigen dus verbroken, maar dit hoeft niet altijd te gebeuren. Bij sommige mensen blijft zo'n verbinding bestaan.

12 [I] Zin is een overbodige herhaling van wat staat in de zin ervoor.

13 Alinea 6 van tekst 4 gaat over de oorzaak van synesthesie, net als tekst 5.