Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
Les 2m/h: argument, mening en feit
Welkom!
Voordat de timer afgaat...
- Jas uit
- Tas van tafel
- Laptop op tafel
(dicht!)
timer
2:00
1 / 16
suivant
Slide 1:
Diapositive
Nederland
Middelbare school
mavo, havo
Leerjaar 2
Cette leçon contient
16 diapositives
, avec
quiz interactifs
et
diapositives de texte
.
La durée de la leçon est:
45 min
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Welkom!
Voordat de timer afgaat...
- Jas uit
- Tas van tafel
- Laptop op tafel
(dicht!)
timer
2:00
Slide 1 - Diapositive
Les van vandaag
Lesdoel:
Aan het einde van de les weet ik wat meningen, feiten en argumenten zijn
Hoe?
- stukje uitleg
- werkblad maken
- afsluiting: Blooket
Slide 2 - Diapositive
Ik weet al wat een mening/feit/argument is
Ja
Nee
Beetje
Slide 3 - Sondage
De bewoners hebben niet goed geslapen, want het heeft de hele avond geregend.
Want het heeft de hele avond geregend, is een...
A
feit
B
mening
C
argument
Slide 4 - Quiz
Den Haag is een mooie stad, omdat er oude huizen staan.
Den Haag is een mooie stad, is een...
A
feit
B
mening
C
argument
Slide 5 - Quiz
Feit, mening
of argument?
A
Feit
B
Mening
C
Argument
Slide 6 - Quiz
Feit, mening, argument
Betekenis
Voorbeeld
Feit
Staat altijd vast, kun je controleren
Het Yes College staat in Den Haag.
Mening
Persoonlijk, wat iemand vindt
Het Merletcollege is een leuke school!
Argument
Uitleg waarom je iets vindt of waarom iets zo iets
'Omdat zij daar de leukste en beste docenten hebben.'
Slide 7 - Diapositive
Mening en argumenten
Mening
Argument
Iets wat jij vindt
Waarom jij iets vindt
Slide 8 - Diapositive
Bekijk het plaatje
Wat wordt er bedoeld, denk je?
Slide 9 - Diapositive
Bekijk het plaatje
Wat wordt er bedoeld, denk je?
= om je
mening
krachtiger over te brengen, heb je
argumenten
nodig om je punt te verduidelijken!
Slide 10 - Diapositive
Is
dit goed genoeg?
''Het voetbalteam heeft slecht gevoetbald''
Slide 11 - Diapositive
Zo hoort het!
Het voetbalteam heeft slecht gevoetbald,
want zij hebben gelijk gespeeld tegen de tegenstander.
Mening
= het voetbalteam heeft slecht gevoetbald
Argument
= want zij hebben gelijk gespeeld tegen de tegenstander
Slide 12 - Diapositive
Opdracht 1: werkblad maken
Wat
Beantwoord de vragen op het werkblad
Hoe
Werkblad en pen
Hulp
Zelfstandig
Tijd
10 minuten
Klaar?
Goed!
Wissel je blad uit met je klasgenoot.
Komen jullie antwoorden overeen?
timer
10:00
Slide 13 - Diapositive
Opdracht 2: Blooket
Inloggen Blooket
Linksboven: 'Join a game' (geen account aanmaken!)
https://dashboard.blooket.com/set/643e4570121d41ca66d419aa
Slide 14 - Diapositive
Hebben we het doel behaald?
Lesdoel:
Aan het einde van de les weet ik wat meningen, feiten en argumenten zijn
Slide 15 - Diapositive
Heb je het lesdoel behaald?
Ik weet wat een feit/mening/argument is
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 16 - Sondage
Plus de leçons comme celle-ci
Les 24 - Lezen H3: Mening en argumenteren
Février 2024
- Leçon avec
20 diapositives
Nederland
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
Les 25 - Lezen H3: Tekstdoel overtuigen
Février 2024
- Leçon avec
14 diapositives
Nederland
Middelbare school
vmbo t
Leerjaar 2
Les 27 - Lezen H3: herhaling toetsweek
Février 2024
- Leçon avec
24 diapositives
Nederland
Middelbare school
vmbo g
Leerjaar 2
2ha Lezen H4
Juin 2023
- Leçon avec
18 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
2ha Lezen H4 deel 2
Juin 2023
- Leçon avec
19 diapositives
Nederlands
Middelbare school
havo, vwo
Leerjaar 2
H4 Lezen: feiten, meningen en argumenten, havo 2
Décembre 2023
- Leçon avec
13 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Feiten, meningen en argumenten
Janvier 2024
- Leçon avec
19 diapositives
Nederlands
Middelbare school
vwo
Leerjaar 2
Argumenteren lezen
Novembre 2020
- Leçon avec
18 diapositives
Nederlands
MBO
Studiejaar 2