Les 2m/h: argument, mening en feit

Welkom!

Voordat de timer afgaat...

- Jas uit
- Tas van tafel
- Laptop op tafel (dicht!)
timer
2:00
1 / 16
suivant
Slide 1: Diapositive
NederlandMiddelbare schoolmavo, havoLeerjaar 2

Cette leçon contient 16 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Welkom!

Voordat de timer afgaat...

- Jas uit
- Tas van tafel
- Laptop op tafel (dicht!)
timer
2:00

Slide 1 - Diapositive

Les van vandaag
Lesdoel: Aan het einde van de les weet ik wat meningen, feiten en argumenten zijn

Hoe?
- stukje uitleg
- werkblad maken
- afsluiting: Blooket

Slide 2 - Diapositive

Ik weet al wat een mening/feit/argument is
Ja
Nee
Beetje

Slide 3 - Sondage

De bewoners hebben niet goed geslapen, want het heeft de hele avond geregend.

Want het heeft de hele avond geregend, is een...

A
feit
B
mening
C
argument

Slide 4 - Quiz

Den Haag is een mooie stad, omdat er oude huizen staan.

Den Haag is een mooie stad, is een...
A
feit
B
mening
C
argument

Slide 5 - Quiz


Feit, mening
of argument?


A
Feit
B
Mening
C
Argument

Slide 6 - Quiz

Feit, mening, argument
Betekenis
Voorbeeld
Feit
Staat altijd vast, kun je controleren
Het Yes College staat in Den Haag. 
Mening
Persoonlijk, wat iemand vindt
Het Merletcollege is een leuke school!
Argument
Uitleg waarom je iets vindt of waarom iets zo iets
'Omdat zij daar de leukste en beste docenten hebben.'

Slide 7 - Diapositive

Mening en argumenten
Mening 



Argument 


Iets wat jij vindt
Waarom jij iets vindt

Slide 8 - Diapositive

Bekijk het plaatje 
Wat wordt er bedoeld, denk je?

Slide 9 - Diapositive

Bekijk het plaatje 
Wat wordt er bedoeld, denk je?

= om je mening krachtiger over te brengen, heb je argumenten nodig om je punt te verduidelijken!

Slide 10 - Diapositive

Is dit goed genoeg?
''Het voetbalteam heeft slecht gevoetbald''


Slide 11 - Diapositive

Zo hoort het!
Het voetbalteam heeft slecht gevoetbald, want zij hebben gelijk gespeeld tegen de tegenstander.

Mening = het voetbalteam heeft slecht gevoetbald
Argument = want zij hebben gelijk gespeeld tegen de tegenstander

Slide 12 - Diapositive

Opdracht 1: werkblad maken
Wat
Beantwoord de vragen op het werkblad
Hoe
Werkblad en pen
Hulp
Zelfstandig 
Tijd
10 minuten
Klaar?
Goed! Wissel je blad uit met je klasgenoot. 
Komen jullie antwoorden overeen?

timer
10:00

Slide 13 - Diapositive

Opdracht 2: Blooket
Inloggen Blooket
Linksboven: 'Join a game' (geen account aanmaken!)

https://dashboard.blooket.com/set/643e4570121d41ca66d419aa

Slide 14 - Diapositive

Hebben we het doel behaald?
Lesdoel: Aan het einde van de les weet ik wat meningen, feiten en argumenten zijn


Slide 15 - Diapositive

Heb je het lesdoel behaald?
Ik weet wat een feit/mening/argument is
😒🙁😐🙂😃

Slide 16 - Sondage