Les 2: Toetsweek 2 + Introductie plannen

Nodig: Tumult studivaardigheden, etui
Wie is er al begonnen met leren voor de toetsweek? Hoe pak je dit aan qua planning? 
  1. Ik weet wat mij te wachten staat in toetsweek 2. 
  2. Ik reflecteer op hoe ik nu plan.
  3. Ik maak een takenlijst als voorbereiding op de toetsweek. 
Toetsweek 2
5 Gouden regels
  1. Tumult Studievaardigheden: Scan Plannen (blz. 4)
  2. Opdracht: Takenlijst maken (het formulier krijg je van de docent)
Wat valt op aan jouw plangedrag? Welke regels van de 5 Gouden regels ga je toepassen? 
1 / 12
suivant
Slide 1: Diapositive
MentorlesVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3

Cette leçon contient 12 diapositives, avec quiz interactifs et diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

Nodig: Tumult studivaardigheden, etui
Wie is er al begonnen met leren voor de toetsweek? Hoe pak je dit aan qua planning? 
  1. Ik weet wat mij te wachten staat in toetsweek 2. 
  2. Ik reflecteer op hoe ik nu plan.
  3. Ik maak een takenlijst als voorbereiding op de toetsweek. 
Toetsweek 2
5 Gouden regels
  1. Tumult Studievaardigheden: Scan Plannen (blz. 4)
  2. Opdracht: Takenlijst maken (het formulier krijg je van de docent)
Wat valt op aan jouw plangedrag? Welke regels van de 5 Gouden regels ga je toepassen? 

Slide 1 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Ik ben al begonnen met leren voor de toetsweek 2
JA
NEE

Slide 2 - Sondage

Cet élément n'a pas d'instructions

Toetsweek 2
Maandag, dinsdag, donderdag, vrijdag

8:30 uur: aanwezig
9:00-10:30 uur: toets 1
11:00-12:30 uur: toets 2
13:00-14:30 uur: studielokaal (als je nog niet naar huis kan)



Slide 3 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Planning toetsweek 2
  • Maandag toets 1: Wiskunde, tm hoever jullie gekomen zijn
  • Maandag toets 2: Nederlands, toets betoog schrijven
  • Dinsdag toets 1: Geschiedenis, hfd 3 en 4
  • Dinsdag toets 2: Natuurkunde, oefenpracticum
  • Donderdag toets 1: leerlingenquête (geen toets eco)
  • Donderdag toets 2: Duits, Vgr4
  • Vrijdag toets 1: Scheikunde, Hoofdstuk 4
  • Vrijdag toets 2: Engels, Toets Chapter 3&4

Slide 4 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Over 2 weken heb je een belangrijke toets! Wat is jouw reactie?
A
Ik maak nu een planning en begin vanavond GELIJK!
B
Oei... ik maak een planning en begin morgen of overmorgen
C
In het weekend ga ik eens een kijkje nemen
D
2 weken... das over een eeuwigheid!!!! Ik doe nog niks

Slide 5 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Morgen is de toets!
Dit is meestal op mij van toepassing:
A
Ik heb uitgebreid gepland en ben supergoed voorbereid
B
Ik had misschien iets beter kunnen leren maar die voldoende komt goed
C
Oef... was ik maar eerder begonnen... hopen dat het goed komt
D
MORGEN EEN TOETS!!?!?!?!

Slide 6 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Plannen =

Slide 7 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Hoe pak je het leren voor de toetsweek aan? Heb je tips?

Slide 8 - Question ouverte

Cet élément n'a pas d'instructions

Gebruik jij wel eens een planner?
(agenda, kalender, telefoon etc.)
A
Ja, altijd
B
Nee
C
Soms
D
Ik onthoud alles

Slide 9 - Quiz

Cet élément n'a pas d'instructions

Wat vind jij nog
lastig bij plannen?

Slide 10 - Carte mentale

Bespreken:
Wat is lastig en hoe kun je dat veranderen?
5 gouden regels
  1. Afwisseling
  2. Herhaling
  3. Pauze
  4. Prioriteiten
  5. Ruimte plannen

Slide 11 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions

Opdracht: Takenlijst maken
Nodig: pen + "Formulier takenlijst maken"

  1. Schrijf al jouw taken op (school, werk, sport etc.).
  2. Deel grote taken op in behapbare stukjes. 
  3. Schrijf op hoeveel tijd elke taak kost. 
  4. Schrijf op wanneer iedere taak af moet zijn.

Slide 12 - Diapositive

Cet élément n'a pas d'instructions