Qu'est-ce que LessonUp
Rechercher
Canaux
Connectez-vous
S'inscrire
‹
Revenir à la recherche
BGER Beroepstaak 1D Ondersteunen van het kind bij de opstart
1 / 14
suivant
Slide 1:
Vidéo
Pedagogisch werk
MBO
Studiejaar 1
Cette leçon contient
14 diapositives
, avec
quiz interactif
,
diapositives de texte
et
2 vidéos
.
Commencer la leçon
Partager
Imprimer la leçon
Éléments de cette leçon
Slide 1 - Vidéo
Ik heb een heerlijk paasweekend gehad
😒
🙁
😐
🙂
😃
Slide 2 - Sondage
Programma
- Check in / AWR
- Theorieles Beroepstaak 1D Ondersteunen van het kind bij de opstart op de KO of BSO
- Stappen 1 tot 4 Vijf weken plan, beroepstaak 1D
- Evalueren/reflecteren
Slide 3 - Diapositive
Slide 4 - Vidéo
Ontwikkelingen baby tot kleuter
Baby’s tot zes maanden wennen relatief gemakkelijk, weinig onderscheid maken tussen hun ouders en ‘vreemde’ pedagogisch medewerkers
Kinderen tussen zeven maanden en drie jaar hebben moeite om te wennen en
afscheid nemen. Wenprocessen en afscheids-en
begroetingsrituelen ontwikkelen
Dreumesen ,vanaf een jaar, scriptkennis, herhaling gebeurtenissen herkennen
Peuters vanaf drie jaar
Slide 5 - Diapositive
Tips PM-er
Samen een activiteit in de groep te doen
Vragen, uitleggen en benoemen
Dagritme, rituelen en markers in de ruimte
benoemen
Veilige dingen van thuis
Ruimte geven om gevoelens te uiten en te delen
Ouders betrekken bij het kind in de groep.
Slide 6 - Diapositive
Pedagogische middelen-vertrouwensrelatie
Vaak noemen van de namen van de kinderen
Praten met de kinderen over thuis
Terugkerende rituelen
Praten over activiteiten en gebeurtenissen in de groep
Meespelen
Stimuleren van imitatie.
Slide 7 - Diapositive
Slide 8 - Diapositive
Slide 9 - Diapositive
Slide 10 - Diapositive
Interactievaardigheden PM-er
1. Sensitieve responsiviteit of emotionele steun
2. Respect voor de autonomie
3. Structureren en grenzen stellen
4. Praten en uitleggen
5. Begeleiden van interacties tussen de kinderen
6. Ontwikkelingsstimulering
Bron: Riksen-Walraven, M. (2004).
Slide 11 - Diapositive
Lichaamstaal
› hoofd gebogen (somber, verdrietig);
› de pedagogisch medewerker niet aan willen
kijken (iets verbergen, boos zijn);
› langzaam, hangerig lopen (moe, verdrietig);
› onrustig om zich heen kijken (onrustig, snel
afgeleid, verveeld).
Slide 12 - Diapositive
Iedere situatie is voor jonge kinderen een leersituatie
Voorwaarden scheppen
Aansluiten bij spontane leren en spelen
Kansen grijpen
Kansen creëren
Diversiteit
Stimulerende communicatie
Positieve leiding geven en verdelen van de macht
Slide 13 - Diapositive
Slide 14 - Diapositive
Plus de leçons comme celle-ci
BGER Beroepstaak 1D Ondersteunen van het kind bij de opstart 13-04
Avril 2021
- Leçon avec
10 diapositives
Pedagogisch werk
MBO
Studiejaar 3
Les 1 BGER
Août 2023
- Leçon avec
15 diapositives
Welzijn
MBO
Studiejaar 1
Les 1 Interactievaardigheden
Avril 2021
- Leçon avec
18 diapositives
Interactievaardigheden
MBO
Studiejaar 2
BGER Opvoeden&interactievaardigheden
Octobre 2021
- Leçon avec
19 diapositives
Pedagogisch werk
MBO
Studiejaar 1
Les 1 Interactievaardigheden
Novembre 2021
- Leçon avec
23 diapositives
Interactievaardigheden
MBO
Studiejaar 1
BGER Beroepstaak 1D Ondersteunen van het kind bij de opstart 07-04
Avril 2021
- Leçon avec
13 diapositives
Pedagogisch werk
MBO
Studiejaar 1
#Zone van Naaste Ontwikkeling 2A
Mai 2023
- Leçon avec
16 diapositives
PMK
MBO
Studiejaar 1
Introductie uitleg BGER deel A
Août 2022
- Leçon avec
11 diapositives
Welzijn
MBO
Studiejaar 1