Kennismaking + intro kinderdagverblijf

Zorg en welzijn 
Laura Bouwkamp
1 / 30
suivant
Slide 1: Diapositive
Zorg en WelzijnMiddelbare schoolvmbo b, kLeerjaar 3

Cette leçon contient 30 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 1 vidéo.

time-iconLa durée de la leçon est: 100 min

Éléments de cette leçon

Zorg en welzijn 
Laura Bouwkamp

Slide 1 - Diapositive

Planning van de les 
  1. Voorstellen
  2. Elkaar leren kennen 
  3. Uitleg zorg en welzijn lessen 
  4. Starten met een opdracht 

Slide 2 - Diapositive

Voorstellen
Mevrouw Bouwkamp
Docent zorg en welzijn 
Coach B4B 
Keuzevak bijzondere keuken 

Slide 3 - Diapositive

Elkaar leren kennen 
  • Spel maken 
  • 4 items wat iets over jezelf zegt 

Slide 4 - Diapositive

Slide 5 - Diapositive

Magister.me

Slide 6 - Diapositive

Studiewijzer 

Slide 7 - Diapositive

Elke casus heeft opdrachten met theorie, werkkaarten en video's

Slide 8 - Diapositive

Magister.me 
  • Werken online via magister.me (studiewijzer met opdrachten en theorie) 
  • Elke les wordt er centraal begonnen 
  • Tijd om zelfstandig aan het werk te gaan 
  • Opdrachten worden via magister.me ingeleverd of mondeling afgesloten. Beoordeling via magister.me 
  • Opdrachten bewaar je in je eigen mapje 
  • Per docent een verschillende casus 

Slide 9 - Diapositive

Elke casus 
- Opdrachten maken 
- Theorietoets voor een cijfer 
Praktijktoets voor een cijfer 

Slide 10 - Diapositive

Werken met peuters in een kinderdagverblijf

Slide 11 - Diapositive

Wat is een kinderdagverblijf?
A
Is een plaats waar alleen baby's worden opgevangen
B
Ik weet het niet
C
Is een plaats waar baby's en peuters worden opgevangen

Slide 12 - Quiz

Wat is een kinderdagverblijf?
Is een plaats waar baby's en peuters worden opgevangen in de leeftijdscategorie 0 - 4 jaar 

Slide 13 - Diapositive

Doelgroep
gezamenlijke kenmerken:
 zoals leeftijd, hobby’s, ziekte, handicap of geslacht 

Slide 14 - Diapositive

Verschillende soorten groepen

Homogene en heterogene groepen 
  • Homogene groepen: dit zijn groepen waarvan de leden dezelfde kenmerken hebben. De mensen in de groep zijn bijvoorbeeld ongeveer even oud en van hetzelfde geslacht, zoals bij een voetbalteam. 
  • Heterogene groepen: in deze groep zijn de verschillen groter. Er is bijvoorbeeld een groter leeftijdsverschil en er zijn zowel jongens als meisjes, zoals bij een groep in een kinderdagverblijf.


Verticale en horizontale groepen 
  • Verticale groep: niet iedereen is even oud. Een groep in een kinderdagverblijf bijvoorbeeld met kinderen van 0 t/m 4 jaar in dezelfde groep. 
  • Horizontale groep: iedereen is even oud. Een groep in een kinderdagverblijf bijvoorbeeld met alleen baby’s in dezelfde groep. 

Slide 15 - Diapositive


Een doelgroep is:
meerdere antwoorden mogelijk.
A
Kinderen van groep 5
B
Baby`s en ouderen
C
Brood kopen bij een bakker
D
Gehandicapten

Slide 16 - Quiz

Even opfrissen……Welke groepen zijn er?
Homogene            hier zitten alleen jongens of meisjes in 
Heterogene            b.v groep  2/3 zowel jongens als meisjes in  
                                   een groep 
Verticale groep    b.v. verschillende leeftijden samen in een  groep.

Slide 17 - Diapositive

Dit is een homogenen groep
A
Ja
B
Nee

Slide 18 - Quiz

Welke groep zie je hier?

Slide 19 - Diapositive

Welke groep zag je op het vorige plaatje?
A
Homogene groep
B
Verticale groep
C
Heterogene groep
D
Horizontale groep

Slide 20 - Quiz

Op welke foto zie je een verticale groep?
A
B

Slide 21 - Quiz

Een baby ben je tussen de …….
A
0-1
B
1-2
C
0-2
D
2-4

Slide 22 - Quiz

Wat is een dreumes?

Slide 23 - Question ouverte

12-18
6-12
4-6
2-4
Kleuter
Peuter
schoolkind
Puber

Slide 24 - Question de remorquage

Slide 25 - Vidéo

Welke activiteiten kunnen er gegeven worden aan een peuter in een kinderdagverblijf
- creatief
-  activiteiten voor de motorische ontwikkeling
-  speelgoed
- activiteiten voor de taalontwikkeling

Slide 26 - Diapositive

Leerdoel 
 - Je kunt creatieve, educatieve en sportieve activiteiten bedenken
- Je kunt een overzicht maken met activiteiten
- Je weet hoe je rekening houdt met specifieke doelgroepen

Slide 27 - Diapositive

Slide 28 - Diapositive

Back 2 work 
  1. In stilte aan het werk 
  2. Als je een vraag hebt, fluisteren met buurman/vrouw
  3. Kom je er niet uit, steek je vinger op. 
timer
15:00

Slide 29 - Diapositive

Reflecteren + vooruitblik
Wat heb je geleerd?
Tevreden?

Vooruitblik: morgen afmaken van de opdracht + nieuwe instructie

Slide 30 - Diapositive