De school van vroeger - Het klaslokaal


Wat weet jij van de school van vroeger? - Het klaslokaal
1 / 42
suivant
Slide 1: Diapositive
GeschiedenisVoortgezet speciaal onderwijsLeerroute 3Leerroute 4

Cette leçon contient 42 diapositives, avec quiz interactifs, diapositives de texte et 3 vidéos.

time-iconLa durée de la leçon est: 30 min

Éléments de cette leçon


Wat weet jij van de school van vroeger? - Het klaslokaal

Slide 1 - Diapositive

De school van 400 jaar geleden

Slide 2 - Diapositive

timer
0:30
Wat valt jou op?

Slide 3 - Carte mentale

Het antwoord

Slide 4 - Diapositive

De school van 200 jaar geleden

Slide 5 - Diapositive

Welke verschil zie jij?
timer
0:45

Slide 6 - Carte mentale

Het antwoord

Slide 7 - Diapositive

De school van 150 jaar geleden

Slide 8 - Diapositive



Hoe goed kan jij twee 
dingen tegelijkertijd doen?
010

Slide 9 - Sondage

De school van 100 jaar geleden

Slide 10 - Diapositive

Waarvoor werd
dit plankje gebruikt?
A
Om mee te leren rekenen
B
Om mee te leren lezen
C
Om een woordzoeker mee te maken
D
Om te gebruiken als spiekbriefje tijdens het dictee

Slide 11 - Quiz

Het antwoord

Slide 12 - Diapositive

Tot de volgende keer!

Slide 13 - Diapositive

Wat weet jij van de school van vroeger? - Lezen en schrijven
Benodigdheden: Pen en papier

Slide 14 - Diapositive

Leren lezen

Slide 15 - Diapositive

0

Slide 16 - Vidéo

Zet de verschillende leermethodes in de juiste volgorde
Oud
Nieuw

Slide 17 - Question de remorquage

Sleep de woorden naar de juiste plaats op het leesplankje
Woorden
Aa p
M ie s
V uu r
W ei - de
B o k
Scha - pen
J e t
H o k

Slide 18 - Question de remorquage

Slide 19 - Vidéo


De letterkast is de voorloper van het...
A
Leesplankje
B
Voorleesboek
C
Letterdoosje
D
Schoolbord

Slide 20 - Quiz

Welk boekje gebruikte de oma, van de oma, van de oma, van de oma van Tamara?

Slide 21 - Question ouverte

Het goede antwoord:
Haneboek(je)

Slide 22 - Diapositive

Leren schrijven

Slide 23 - Diapositive

Slide 24 - Diapositive

Met welke nagels mag je het klaslokaal niet in?

Slide 25 - Question de remorquage


 Geef je eigen handschrift een cijfer
010

Slide 26 - Sondage


Laat maar eens zien!
In de klas: Pak een vel papier en een pen/potlood en schrijf de naam van je buurman/buurvrouw in krulletters!

Thuis: Pak een vel papier en een pen/potlood en schrijf je eigen naam in krulletters!

Slide 27 - Diapositive

Tot de volgende keer!

Slide 28 - Diapositive

Wat weet jij van de school van vroeger? - Straffen

Slide 29 - Diapositive

De pechvogel
Dit is een pechvogel. Deze stoffen vogel werd gevoerd met zand of hooi.
De pechvogel werd naar de stoute leerling gegooigd waarna de leerling de pechvogel moest terugbrengen. Hierna deelde de meester klappen uit.
Hier komt ook de uitdrukking ‘een pechvogel zijn’ vandaan.

Slide 30 - Diapositive

Wat wordt er bedoeld met de uitdrukking 'een pechvogel zijn'?
A
Iemand die veel geluk heeft
B
Iemand die vaak de schuld krijgt
C
Iemand die vaak strafregels moet schrijven
D
Iemand die steeds tegenslag heeft

Slide 31 - Quiz

De plak
Dit is een plak. Met deze houten stok werden leerlingen op hun hand geslagen als ze iets stouts hadden gedaan.
Hier komt de Nederlandse uitdrukking ‘onder de plak houden/zitten’ vandaan.
De leraar sloeg op de uitgestrekte handpalm of op de knokkels van het kind.
Voordat de stoute leerling met de plak geslagen werden kreeg de leerling eerst de pechvogel naar zijn hoofd geslingerd.

Slide 32 - Diapositive


Welke uitdrukking
hoort bij de plak?
A
Boven de plak houden
B
Onder de plak zitten
C
Onder de plak houden
D
Iemand met de plak slaan

Slide 33 - Quiz

Ezelsbord
Lijfstraffen werd in 1854 afgeschaft. Wel bleven de zogenaamde ‘vernederstraffen’ nog lang bestaan. Een bekend voorbeeld hiervan is het ezelsbord.
Een ezelsbord is een houten bord met daarop de afbeelding van
ezel dat om de hals van de leerlingen gehangen werd.
Zo kon iedereen zien hoe dom of stout het kind was (geweest) en zichzelf ten schande had gemaakt.

Slide 34 - Diapositive

Wanneer werden lijfstraffen afgeschaft?
A
1954
B
1864
C
1854
D
1845

Slide 35 - Quiz

Slide 36 - Vidéo

Stellingen

Slide 37 - Diapositive


De straf die de jongen krijgt is terecht
😒🙁😐🙂😃

Slide 38 - Sondage

De juf/meester mag een stoute leerling
een tik geven met de liniaal
😒🙁😐🙂😃

Slide 39 - Sondage

Een stoute leerling mag naar de gang
worden gestuurd om af te koelen
😒🙁😐🙂😃

Slide 40 - Sondage


De beste straf is...

Slide 41 - Question ouverte


Dit was het laatste deel van deze lessenreeks.
Schrijf 3 dingen op je hebt geleerd.

Slide 42 - Question ouverte