LJ2 - Grammatica unit 1 / LJ 1 Vocabulary unit 1

• Engels
• Middelbare school
• vmbo b, k, g
• Leerjaar 1

	Vak: Engels Hoofdstuk: Unit 1
1.	Lesopening / Lesson opening
2.	Terugblik / Retrospect
3.	Lesdoel / Goals
4.	Instructie / Instruction
5.	Begeleid inoefenen / Guided practice
6.	Zelfstandig werken / work independently
7.	Evaluatie / Evaluation

1. Lesopening/lesson opening LJ1/LJ2

 LJ2: Take your English book and open it on page 14.

LJ1: Take your English book and open it on page 14. Make exercise 7 and 8.

Ready? Than open the app Quizlet and practise the words of paragraph 1.1

After that you take the word search of lesson 1.1

2. Lesdoel/Goals LJ1

After this lesson/na deze les:

- know the grammer: one/ones

- know the grammar: present continuous 

Leergebiedoverstijgende doelen:

Plannen en organiseren
- Stel prioriteiten op je planner wanneer er meerdere dingen moeten gebeuren

- Houd jezelf aan de gestelde tijd bij een opdracht aan de hand van je planner

3. Arrangementen + mini-check

Verdiept arrangement (8 gemiddeld of hoger): Bregje en Nick

Make Exercise 8, 9 and 10 on page 14, 15 and 16

De rest doet mee met de mini-check. 

He .......... dancing

1. am
2. are
3. is
4. be

Schrijf heel de zin op!
We / do / an exercise / now.

Sue ___ ___ her homework at the moment.

1. am not doing
2. aren't doing
3. isn't doing

___ you ___ eating some fries?

1. am ... eating?
2. are ... eating?
3. is ... eating?

Wie maakt wat? 

Had je 3 van de 4 vragen van de mini-check goed? Dan mag je zelfstandig aan het werk. 
Make Exercise 8, 9 and 10 on page 14, 15 and 16

De rest doet mee met de instructie. 

4. Instructie/instruction LJ2

One / ones

Vaak kun je een zelfstandig naamwoord vervangen voor one als je het herhaalt of als je antwoord geeft op een vraag.

Wanneer je met meervoud te maken hebt gebruik je ones. 

4. Instructie/instruction LJ2

Een aantal voorbeelden:

- Which skirt are you going to buy? The white one.

- This new bag is black, my old one was green.

-These brown belts are cheaper than the black ones over there. 

present continuous

Hoe maak je de present continuous?

am-is-are + werkwoord+ing

- I am working.
- She is singing. - We are dancing. 

Je kunt in deze zinnen ook de verkorte vorm gebruiken:

- I’m working. - She’s singing. - We’re dancing.

present continuous

Kijk wat deze mensen aan het doen zijn:
  

They are dancing. He is cycling. He is cooking.

Deze mensen zijn op dit moment allemaal iets aan het doen. Als je wilt praten over iets dat nu aan de gang is, gebruik je daarvoor de present continuous’, Het wordt ook wel de -ing-vorm  genoemd.

present continuous

De zinnen die we zojuist geoefend hebben zijn in de bevestigende vorm. 

Je kan de present continuous ook in ontkennende en vragende vorm schrijven.

I'm not playing a game.

Am I playing a game?

5. Begeleid inoefenen/guided practice

Exercise 8 and 10a.

6. Zelfstandig werken/work independently

LJ 1- Make exercise 7 and 8 on page 14. 

LJ 2- Make Exercise 8, 9 and 10 on page 14, 15 and 16. 

Ready?

check the assignments.

After that you take the word search of lesson 1 or practise the words on Quizlet. 

7. Evaluatie/Evaluation

How was this lesson?

Do you have any questions about this lesson?

- Do you know the grammer: one/ones?

- Do you know the grammar: present continuous?

Huiswerk & Toetsen

Huiswerk LJ1: 

Dinsdag 20 september

1.1 Exercise 7 and 8

Huiswerk LJ2: 

Dinsdag 20 september

1.1 Exercise 8, 9 and 10

Toetsen LJ1: 

Geen

Toetsen LJ2: 

Geen