H4.1 - Les 3: Bevolking en ruimte in Nederland

4 MAVO
Hoofdstuk 4
Bevolking en ruimte
Paragraaf 1
Bevolkingsgroei in Nederland
---
M. Zeelenberg
zlb@st-maartenscollege.nl
1 / 22
suivant
Slide 1: Diapositive
AardrijkskundeMiddelbare schoolvmbo tLeerjaar 4

Cette leçon contient 22 diapositives, avec diapositives de texte.

time-iconLa durée de la leçon est: 45 min

Éléments de cette leçon

4 MAVO
Hoofdstuk 4
Bevolking en ruimte
Paragraaf 1
Bevolkingsgroei in Nederland
---
M. Zeelenberg
zlb@st-maartenscollege.nl

Slide 1 - Diapositive

Wat gaan we doen vandaag?

  • Herhaling "bevolkingsgroei"
  • Verder met H4.1: Bevolking en ruimte in Nederland

Slide 2 - Diapositive

Regels in de les
  • Er is maximaal één iemand aan het woord.
  • Je steekt altijd je vinger op als je iets wilt zeggen.
  • We gaan met respect met elkaar en elkaars spullen om.
  • Telefoons staan op stil en zitten in je tas of broekzak.
  • Zorg dat je al je spullen bij je hebt: Schrift, werkboek & lesboek.

Slide 3 - Diapositive

Lesdoelen van gisteren
  1. Je kan aangeven hoe je de natuurlijke bevolkingsgroei en sociale bevolkingsgroei uitrekent.
  2. Je kan de woorden geboorteoverschot, sterfteoverschot, vestigingsoverschot en vertrekoverschot uitleggen in eigen woorden.
  3. Je kan 3 oorzaken noemen voor vergrijzing in Nederland.
  4. Je kan 3 gevolgen noemen van vergrijzing in Nederland.

Slide 4 - Diapositive

Bevolkingsgroei in Nederland

Slide 5 - Diapositive

Bevolkingsgroei in Nederland
Natuurlijke bevolkingsgroei = geboortecijfer – sterftecijfer

Sociale bevolkingsgroei = immigratie – emigratie

Totale bevolkingsgroei = natuurlijke bevolkingsgroei + sociale bevolkingsgroei

Slide 6 - Diapositive

CHECK 3 t/m 5

Slide 7 - Diapositive

Slide 8 - Diapositive

Slide 9 - Diapositive

Slide 10 - Diapositive

Lesdoelen van deze les
  1. Je kan een leeftijdsdiagram (bevolkingspiramide) aflezen (bijv. ontgroening, vergrijzing kunnen herkennen in de leeftijdsdiagram).
  2. Je kan de 4 migrantengroepen van na 1965 in Nederland noemen.
  3. Je kan uitleggen waarom de natuurlijke bevolkingsgroei in Nederland in de toekomst afneemt.
  4. Je kan uitleggen waarom de totale bevolkingsgroei in Nederland toch positief blijft.

Slide 11 - Diapositive

Open je leerboek op pagina 52.

We lezen samen "Van jong naar oud".

Slide 12 - Diapositive

Bevolkings
piramide
Diagram waarin je de verdeling van de bevolking over verschillende leeftijdsklassen ziet.
--
Hoe lees je dit af?

Slide 13 - Diapositive

Vergrijzing
1950
Vergrijzing
2019

Slide 14 - Diapositive

Vergrijzing
Toename van het aandeel van 65-plussers in de bevolking.
--
Je kan 3 oorzaken noemen voor vergrijzing in Nederland.
Je kan 3 gevolgen noemen voor vergrijzing in Nederland.

Slide 15 - Diapositive

Oorzaken van vergrijzing
  1. Babyboomgeneratie wordt 65+
  2. Mensen krijgen minder kinderen (ontgroening)
  3. Levensverwachting neemt toe

Slide 16 - Diapositive

Gevolgen van vergrijzing
Toename van de AOW + ziektekosten

Bevolkingsafname na 2030; 
er zijn zo veel ouderen (babyboom) 
dat het sterftecijfer stijgt.

Slide 17 - Diapositive

Lees "Migratie" op pagina 53.

Je kan de 4 migrantengroepen van na 1965 in Nederland noemen

Schrijf deze 4 migrantengroepen op in je schrift.

Slide 18 - Diapositive

Aan de slag!
  • Lees de tekst op pagina 52/53 in je tekstboek.
  • Maak opdracht 7, 8 en 9 op pagina 67/68 in je werkboek.
Regels wanneer je aan het werk bent:
  • Je werkt alleen en in stilte.
  • Je steekt je vinger op als je iets wilt vragen.
  • GEEN TELEFOONS.
Klaar? --> Maak kennen- kunnenlijst 4.1 af

Slide 19 - Diapositive

Lesdoelen van deze les
  1. Je kan een leeftijdsdiagram (bevolkingspiramide) aflezen (bijv. ontgroening, vergrijzing kunnen herkennen in de leeftijdsdiagram).
  2. Je kan de 4 migrantengroepen van na 1965 in Nederland noemen.
  3. Je kan uitleggen waarom de natuurlijke bevolkingsgroei in Nederland in de toekomst afneemt.
  4. Je kan uitleggen waarom de totale bevolkingsgroei in Nederland toch positief blijft.

Slide 20 - Diapositive

HUISWERK VOOR MORGEN
Opdracht 6 t/m 9 in het werkboek.
Zorg dat je alle leerdoelen in de kennen- en kunnenlijst van paragraaf 1 hebt beantwoord.

Slide 21 - Diapositive

Zijn er nog vragen?
Je kunt ze klassikaal stellen
Je kunt mij mailen; zlb@st-maartenscollege.nl
Je kunt me altijd opzoeken op school; 
aanwezig op maandag t/m donderdag

Slide 22 - Diapositive