Herhaling H7 par 7.1 t/m 7.4

• Aardrijkskunde
• Middelbare school
• vmbo, mavo, havo, vwo
• Leerjaar 1-6

                    Welkom! 

• Je komt voorbereid in de les. Je hebt je huiswerk af en   je hebt alle spullen voor het vak mee.  ​
  
• Vooraf aan de les, leg je alle spullen die je nodig hebt,     op je bureau.
• Je legt je tas op of onder het rek in het lokaal. 
• Je bent respectvol naar klasgenoten en docenten, je   helpt waar mogelijk en beledigd niemand. 
  
• Je werkt gefocust, je maakt aantekeningen en je zorgt   dat je je lesdoelen behaald. ​

Welkom!

Weekplenda

Week 19	Week 20	Week 21	Week 22	Week 23	Week 24	Week 25
H7 §1	H7 §2	Herhalen H7 §1en§2 SO H7 §1en§2	SO bespreken H7 §3	H7 §4	Herhalen H7 §3en§4 Oefen Rep maken	Oefen Rep bespreken leren voor toetsweek

H7: N- en Z-Korea: overeenkomsten en verschillen

Lesdoelen

• Ik weet wat ik moet leren voor PW H7 par 7.1 t/m 7.4.
• Ik weet hoe ik moet leren voor aardrijkskunde.
• Ik heb geoefend door actief mee te doen met de vragen         tijdens de herhalingsles.

Wat moet je leren voor PW H7 par 7.1 t/m 7.4? 

• de aantekeningen, begrippen en eventuele tekeningen uit je    aantekeningenschrift van paragraaf 7.1 t/m 7.4   
• de afbeeldingen, grafieken, foto`s, schema`s en         plattegronden uit je leerboek van paragraaf 7.1 t/m 7.4 

7.1 Bronnen: Bevolkingskenmerken

• Geef 2 demografische kenmerken van de N- en Z-Koreaanse bevolking. 
  
  
• Waarom werken er nog veel mensen in N-Korea in de primaire sector?

• In welk Korea is de foto hiernaast gemaakt?                                                                 Leg uit waar je dat aan kunt zien EN vertel                                                                     waarom dit land daarvoor heeft gekozen.

7.2  Verschillen tussen N- en Z-Korea

• Wat is het verschil tussen de politieke systemen tussen de Korea`s?
  
  
• Wat is een voordeel van het hebben van een planeconomie? En noem     ook een nadeel van een vrijemarkteconomie.
  
  
• Leg uit waarom de rest van de wereld                                                                         zich zorgen maakt over de wapenindustrie                                                                    van N-Korea.

7.3  Wonder aan de rivier de Han

• Leg uit wat het samenwerkingsplan was in Z-Korea en welke   ontwikkelingen dit met zich meebracht.
  
  
• Welke rol speelde het onderwijs in de economische groei van Z-Korea?
  
  
• Geef een verklaring waarom N-Korea                                                                             niet net zo welvarend is geworden als Z-Korea.

7.4  Hoe gaat het verder?

• Waarom neemt de bevolking af in Z-Korea?
  
  
• Wat is het verschil tussen de grijze en groene druk?
  
  
• Hoe zal de toekomst van N-Korea er                                                                               uit zien denk jij?

Aardrijkskunde leren 

in 10 stappen

1. Zet de leerdoelen die in LessonUp staan bij paragraaf 7.3 en 

    7.4 om in leervragen.

2. Beantwoord jouw leervragen.

3. Schrijf de begrippen op die in jouw antwoorden voorkomen.

4. Omschrijf de begrippen in jouw eigen woorden en maak 

    eventueel tekeningen.

5. Kijk welke begrippen nog lastig zijn voor je.

6.  Zoek de lastige begrippen op in LessonUp of in Learnbeat 

     en lees/leer aandachtig.

7. Neem de leerstof van de BasisBoeknummers goed door in 

    je BasisBoek.

8. Schrijf eventuele lastige teksten uit het BasisBoek op.

9. Leg je klasgenoot of familielid de geleerde leerstof uit.

10. Neem als laatste net voor de toets alleen nog de begrippen 

      door die je echt nog niet goed kent.

Lesdoelen

• Ik weet wat ik moet leren voor Rep H7 par 7.1 t/m 7.4
• Ik weet hoe ik moet leren voor aardrijkskunde.
• Ik heb geoefend door actief mee te doen met de vragen           tijdens de herhalingsles.